20xx年地震應(yīng)急處置演練活動方案(5篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:19本頁面
【正文】 地震避險和緊急疏散。二、演練的目的意義通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險及疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識和地震應(yīng)急避險及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。三、演練科目本次演練共三個科目：地震避險。震后疏散。搶險救護(hù)。四、演練場景設(shè)置本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險和緊急疏散演練。五、演練時間和地點時間安排：20__年_月_日地點安排：校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險，然后疏散至操場進(jìn)行集結(jié)。六、參與演練人員全體師生七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮：__副總指揮(現(xiàn)場總指揮)：__成員：__職責(zé)：全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作。執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)。合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道。明確應(yīng)急疏散信號方式。教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。應(yīng)急疏散演練工作小組(1)組織協(xié)調(diào)組組長：__成員：安全辦公室相關(guān)人員職責(zé)：負(fù)責(zé)演練方案的制定。做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮。做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等。負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識。組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作。負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。(2)宣傳報道組組長：__成員：__樓層值班職責(zé)：。、計時、記錄等。(3)疏散引導(dǎo)組組長：__成員：各級部組長各班主任樓層值班職責(zé)：組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散。及時扶助摔倒及受傷師生。及時報告疏散過程中的重大險情。疏散完成后協(xié)助其他各組工作。(4)搶險救護(hù)組組長：__成員：__職責(zé)：負(fù)責(zé)第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等。如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心。檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。(5)后勤保障組組長：__成員：__樓層值班職責(zé)：制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識。布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示。負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全。負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布。演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。八、應(yīng)急疏散路線安排教學(xué)樓分東西區(qū)，分別從東西樓道迅速逃生。集結(jié)地為教學(xué)樓南操場。九、演練的程序及內(nèi)容演練準(zhǔn)備：(1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項準(zhǔn)備工作的最后檢查。(2)安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。(3)各班主任對本班學(xué)生身體情況問詢檢查。(4)搶險救護(hù)組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查。避險演練：(1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。廣播施放警報聲長鳴60秒，循環(huán)播放，同時進(jìn)行現(xiàn)場總指揮人工播報“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”(反復(fù))。(2)聽到信號后，在教室(含音樂教室、美術(shù)教室、計算機(jī)室、閱覽室等)的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌(實驗臺)下方進(jìn)行避險。避險空間不足則用書包或書本保護(hù)頭部，在課桌(椅)旁下蹲避險。(3)在實驗室等地點的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。(4)其間教師能打開房門，師生力爭在10秒內(nèi)進(jìn)入避險狀態(tài)。避險演練時間90—120秒。疏散演練：(1)廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結(jié)束，全校師生立即向操場疏散”(反復(fù))。(2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。(3)老師迅速到達(dá)隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。(4)到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況。十、演練的要求樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。須使用書包(限量3—4本書本)保護(hù)頭部。通過煙塵區(qū)域時，須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻。十一、意外情況處置演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評估，視情況進(jìn)行處置：(1)發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置。(2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對程序為：(1)及時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)?！?2)全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同時撥打急救電話120。(3)視情決定是否上報上級相關(guān)部門。到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護(hù)組報告。情況嚴(yán)重時，搶險救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。
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