【正文】 ，不幸被撞，走完了人生的歷程，老師們同學(xué)們，這樣的案例，這樣的數(shù)據(jù)讓我們觸目驚心也讓我們進(jìn)一步深思，我們是否也曾經(jīng)隨手將垃圾丟掉，是否將食堂飯菜任意傾倒，對(duì)墻壁上張貼的宣傳海報(bào)置若罔聞。是否也曾對(duì)突然暈倒的路人不聞不問(wèn)?試問(wèn)，我們是否已經(jīng)是一位合格的洪高人。其實(shí)只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。20xx年3月，湖北省首個(gè)校園“雷鋒館”在武漢市洪山高級(jí)中學(xué)落成，洪山高中學(xué)雷鋒志愿團(tuán)隊(duì)運(yùn)時(shí)而生。十四年時(shí)光荏苒，學(xué)雷鋒志愿團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展壯大，從當(dāng)初的30名志愿者發(fā)展到如今300余人的規(guī)模，為5萬(wàn)余人提供講解服務(wù)。十四年間，志愿團(tuán)隊(duì)秉承“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的當(dāng)代雷鋒精神，開(kāi)展了大量富有特色的志愿者活動(dòng)。志愿團(tuán)隊(duì)的高中生們，在成長(zhǎng)中無(wú)私奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)起來(lái)，體味人生的意義，書(shū)寫(xiě)了洪山高中學(xué)雷鋒志愿團(tuán)隊(duì)絢麗的青春華章。20xx年3月，志愿團(tuán)隊(duì)走進(jìn)紅霞社區(qū)，宣傳雷鋒精神，倡導(dǎo)社區(qū)居民文明守禮，文明生活，為武漢市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市和全國(guó)衛(wèi)生城市貢獻(xiàn)力量。去年，當(dāng)時(shí)還是高一的4班同學(xué)在班主任胡祥學(xué)老師的帶領(lǐng)下去關(guān)西小區(qū)打掃衛(wèi)生，除牛皮鮮，充分弘揚(yáng)了雷鋒精神。如今的洪山高中，越來(lái)越多的學(xué)子渴望加入學(xué)雷鋒志愿團(tuán)隊(duì)，將雷鋒文化傳承下去，成為雷鋒精神星火相傳的接力手。他們期待在踐行雷鋒精神中過(guò)程中，尋見(jiàn)激發(fā)人性光輝的燃點(diǎn)。老師們，同學(xué)們，雷鋒精神并非一兩次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)、一兩句口號(hào)就可以提現(xiàn)。它需要我們恒久的堅(jiān)持，他需要我們?nèi)w成員的共同參與，我想只要你是一名將精神內(nèi)化為行動(dòng)，奉獻(xiàn)友愛(ài)互助進(jìn)步的洪高人，那么你就一定有責(zé)任和義務(wù)去做好身邊的每一件事，讓雷鋒精神永放光芒。我的講話完畢，謝謝大家!國(guó)旗下講話演講稿小學(xué)自我介紹 小學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿自信篇二十四敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：我今天講話的題目是《我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)話，我說(shuō)普通話，我寫(xiě)規(guī)范字，我做文明人》是什么?讓你與我之間，架起溝通的橋梁。是什么?令你我如此與眾不同!是什么將我們緊緊地聯(lián)系在一起。是中國(guó)話，是歷經(jīng)千年的淘洗，經(jīng)過(guò)時(shí)間的冶煉，最終形成的是普通話。當(dāng)各種語(yǔ)言匯集在一起，你雖不懂那繁雜的外語(yǔ)。但眾里尋她，你也能在一眼看出她的獨(dú)一無(wú)二，她的一枝獨(dú)秀，也能在第一時(shí)聽(tīng)出她的與眾不同、她的鶴立雞群。揭開(kāi)她的神秘面紗，緩緩的將她念誦，又會(huì)是一種怎樣的心動(dòng)和喜悅啊，試問(wèn)世間，在哪兒能找到，如此動(dòng)人的旋律，如此令人心曠神怡的妙音!我驕傲我是中國(guó)人，我會(huì)說(shuō)普通話而我們天天在與這些語(yǔ)言、文字打交道時(shí)，也可能會(huì)因?yàn)槲覀兊钠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)或?qū)懖灰?guī)范字而引起誤會(huì)，在此我向大家講一個(gè)關(guān)于普通話的笑話：村長(zhǎng)在村民開(kāi)會(huì)前說(shuō)：兔子們，蝦米們，咸菜太貴了，不要醬瓜，要豬贏蹄!乍一聽(tīng)，我們不知道他說(shuō)的是什么，但村長(zhǎng)想要說(shuō)的是：“同志們，鄉(xiāng)民們，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)了，不要講話，要注意聽(tīng)!”所以說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人是“促進(jìn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)”的重要前提，是我們繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事。作為祖國(guó)接班人，我們應(yīng)當(dāng)做“說(shuō)普通話、用規(guī)范字”的先行者。為了使語(yǔ)言文字規(guī)范化，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境，我向全體師生提出如下的建議：學(xué)生上課回答問(wèn)題、與老師、同學(xué)交流時(shí)，要使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。學(xué)生作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，各科教師要對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為及時(shí)予以指正。充分利用早讀誦讀經(jīng)典，提升文化修養(yǎng)，提高普通話朗讀水平。日常生活中時(shí)刻注意口語(yǔ)發(fā)音，同學(xué)之間互幫互助，相互督促，積極地糾正普通話發(fā)音，使寫(xiě)規(guī)范字、說(shuō)普通話成為一種自覺(jué)行為。 從身邊的小事做起，不說(shuō)臟話，在各種場(chǎng)合使用普通話和文明語(yǔ)塑造良好的個(gè)人形象，為建立文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。在校外要對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為及時(shí)予以糾正，為創(chuàng)建“文明洛南”作貢獻(xiàn)。親愛(ài)老師們，同學(xué)們，我說(shuō)中國(guó)話。我寫(xiě)方塊字。我學(xué)中國(guó)史。我食中國(guó)菜。我聽(tīng)《東方紅》……我是中國(guó)人，我有中國(guó)夢(mèng)。讓我們共同努力，使用規(guī)范字，從你我做起，說(shuō)好普通話，方便你我他。說(shuō)文明話，做文明人。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧!國(guó)旗下講話演講稿小學(xué)自我介紹 小學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿自信篇二十五春是一個(gè)充滿(mǎn)期望的季節(jié)。北方的春來(lái)得總是有點(diǎn)遲緩蹣跚，立春過(guò)后人們便經(jīng)受著春與殘冬一輪輪反復(fù)的較量，直到驚蟄前后，才能明顯感受到春的腳步。雖然春風(fēng)依然料峭，人們卻迫不及待地隨著自然變化，同萬(wàn)物一齊卸下了冬裝。四季之中，我最鐘情的就是春天。不必說(shuō)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，也不必說(shuō)“萬(wàn)紫千紅總是春”，春天給我的感受實(shí)際上就是酣暢淋漓，精神振奮。春天給我的是無(wú)盡的遐思、無(wú)窮的力量和無(wú)限的期望。最妙的是春風(fēng)拂面的感覺(jué)。走在街上，春風(fēng)拂面而來(lái)，不寒，不熱，讓人每個(gè)毛孔都振奮，每根血管都酣暢，即便是料峭微寒，也讓人覺(jué)得體內(nèi)涌動(dòng)著一股真氣，一股力的潛流。生命力如同草木一樣在滋長(zhǎng)，在萌發(fā)。下點(diǎn)小雨也不錯(cuò)，淅淅瀝瀝的小雨無(wú)聲無(wú)息地落下來(lái)，我喜歡漫步在街上，不帶雨具，任小雨飄落在頭上、衣上，一股沁人心脾的微甜便滋生出來(lái)。呼吸著清新的空氣，享受著大自然的恩惠，自我那顆浮躁空虛的心靈便清靜安穩(wěn)下來(lái)，能夠?qū)庫(kù)o地想一些該想的事情。最?lèi)芤獾氖谴阂?。我喜歡在街旁找個(gè)地方靜靜地坐下。應(yīng)對(duì)璀璨的星空，或皎潔的明月，呼吸著清新的空氣，任思緒如脫韁的野馬盡情馳騁，偶爾把目光投向近處的萬(wàn)家燈火，聽(tīng)到附近人家傳出的笑聲，從心底感受著生活的完美、鄉(xiāng)村的寧?kù)o祥和。便覺(jué)得活在這個(gè)世界上真好，對(duì)未來(lái)的期望又增添了許多，于是思緒又飛上了遼遠(yuǎn)的星空……歷代文人詠春嘆春之作早已異彩紛呈，數(shù)不勝數(shù)，但我敢說(shuō)，在人類(lèi)經(jīng)歷的所有的春天之中，今年的春天是最富期望的季節(jié)。這是一個(gè)最有期望的時(shí)代，這是一個(gè)最有期望的歷史新起點(diǎn)。因?yàn)椤笆濉钡牧己瞄_(kāi)局讓我們看到了更多更完美的期望之光。讓我們每個(gè)人都滋生、萌發(fā)、放飛更多的期望吧，和著春風(fēng)，伴著春雨，去充實(shí)去溫馨每一個(gè)春天的夜晚吧!國(guó)旗下講話演講稿小學(xué)自我介紹 小學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿自信篇二十六人生漫漫，路途坎坷，盡管風(fēng)吹雨打，看我用笑來(lái)報(bào)——題記穿梭在充滿(mǎn)氤氳的霧氣里，我的腦中思緒萬(wàn)千。與風(fēng)正應(yīng)對(duì)抗，心痛如刀割。狂妄的它，不停地吹，越來(lái)越放肆，漸漸地，整個(gè)大地好似都被動(dòng)搖了。身邊的樹(shù)不間斷的，無(wú)規(guī)律的搖擺著，好似孔子正在讀書(shū)的頭搖晃不停。葉子不斷飛落，雖沒(méi)有櫻花般美麗，卻有著櫻花般的凄涼?？萑~，早已落滿(mǎn)一地了，而此刻，他們卻在天空上飛舞，別看他們?nèi)杠S的樣貌，其實(shí)心里在滴血。他們的哭泣，無(wú)人理會(huì)，它們的冤屈無(wú)人能申。風(fēng)就像債主，張牙舞爪，樹(shù)兒們卻萎縮的像無(wú)錢(qián)還債的人，一愿打，一個(gè)不愿被打。強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)最終被人們向往晴天的心送走了，就像掃走了霉運(yùn)。路邊的草東倒西歪的，樹(shù)就更慘了，被吹的跟禿頭一樣，怎光瓦亮的。半個(gè)月不到，樹(shù)卻很快的又長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，花兒朵朵開(kāi)。陣陣香氣傳來(lái)，讓人魂?duì)繅?mèng)繞。他們的骨架十分不一般，整體形象跟個(gè)笑臉差不多，顏色繽紛的花朵，則把這個(gè)笑臉裝飾的更加精致了。我想，或許這樹(shù)是有靈性的，他在感激風(fēng)，能讓他成長(zhǎng)，變得更加強(qiáng)壯。是啊!我們應(yīng)當(dāng)想想我們身邊的事情，比如，家長(zhǎng)的責(zé)罵，教師的勸導(dǎo)，同學(xué)的提議，或許這不是你愛(ài)聽(tīng)的，但這些都是對(duì)你有用的。百利而無(wú)一害。我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的闊達(dá)，不拘小節(jié)，不再小事上鉆牛角尖。生路上不會(huì)一向順利，也不會(huì)一向坎坷。當(dāng)我們?cè)诳部览?，不要一味的埋怨，要學(xué)會(huì)笑，用笑來(lái)報(bào)答這份坎坷。當(dāng)我們順利時(shí)，要笑的洋洋灑灑，不拘小節(jié)?；貓?bào)，或許太空泛了，卻是很實(shí)際，一個(gè)微笑，一句話……國(guó)旗下講話演講稿小學(xué)自我介紹 小學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿自信篇二十七老師、同學(xué)們：春天是生命勃發(fā)的季節(jié)，讓我們的生命因自然的生命而精彩。教育的起點(diǎn)是生命，終點(diǎn)還是生命。倘若遠(yuǎn)離了生命，教育也就失去了它應(yīng)有的存在價(jià)值。生命是豐富多彩的，教育的內(nèi)容與形式也應(yīng)該豐富多彩。生命是不斷變化發(fā)展的，教育也要與時(shí)俱進(jìn)，以變應(yīng)變，生命是指向未來(lái)不斷創(chuàng)新的，教育也要為一個(gè)新世界培養(yǎng)新人!4月224日就要期中考試了，6月份的中考也迫在眉睫了，這些都是考驗(yàn)我們?nèi)w老師和學(xué)生階段性生命價(jià)值的機(jī)會(huì)。希望我們齊心協(xié)力，把握機(jī)會(huì)，共創(chuàng)生命的輝煌。老師們，我們生命的意義和價(jià)值就在于用愛(ài)心激發(fā)愛(ài)心，用智慧啟迪智慧，用道德引領(lǐng)道德，用生命點(diǎn)燃生命，用激情燃燒激情。希望我們進(jìn)一步超越自我、完善自我，做學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生感到遇到我們是人生的一大幸事。為了學(xué)校的發(fā)展，為了同學(xué)們的優(yōu)質(zhì)成長(zhǎng)做出自己更大的貢獻(xiàn)。中國(guó)臺(tái)灣教育學(xué)者高震東先生說(shuō)，所謂的學(xué)生就是“學(xué)生活的知識(shí)、學(xué)生存的技能、學(xué)生命的意義。”同學(xué)們，你們正處在青春年華，你們的生命洋溢著青春的活力和旺盛的精力。在你們?nèi)松顬閷氋F的、也是最為重要的時(shí)期，你們對(duì)生命的意義和價(jià)值應(yīng)該有自己的思考和正確認(rèn)識(shí)。高爾基說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)也就越有益”。因此，從大的方面來(lái)講，我們生命的意義首先必須建立在為祖國(guó)為人民這個(gè)基礎(chǔ)之上，使自己成為對(duì)社會(huì)有益的人，而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。沒(méi)有人不愿意自己有更美好的生活，所以，從個(gè)人和家庭的角度來(lái)講，我們生命的意義是要有能力為個(gè)人和家庭創(chuàng)造美好的生活。同學(xué)們，我們的生命既然存在了，就要釋放出他的能量，揮灑出他的光芒。就要用行動(dòng)證明他存在的意義和價(jià)值。美國(guó)有一位偉大的哲學(xué)家威廉詹姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們這一代最偉大的發(fā)現(xiàn)是，人類(lèi)可以經(jīng)由改變態(tài)度而改變自已的生命。” 改變態(tài)度就是改變習(xí)慣，改變習(xí)慣就是改變個(gè)性，改變個(gè)性就是改變個(gè)性中的缺點(diǎn)，改變個(gè)性中的缺點(diǎn)是自己在改變自己而不是去改變別人。俗話說(shuō)，所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。 希望同學(xué)們立足自己的課堂，積極自主思考問(wèn)題，主動(dòng)熱情參與小組討論，學(xué)會(huì)思考學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)概括學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)會(huì)反思，高效完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。希望同學(xué)們及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固舊知識(shí)。及時(shí)預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題。認(rèn)真完成作業(yè)，細(xì)心做好每一次練習(xí)，在作業(yè)的日常查評(píng)中展示自己的進(jìn)步。希望同學(xué)們，在日志中仔細(xì)反思得失，分析原因，虛心接納老師家長(zhǎng)的正確意見(jiàn)，珍惜時(shí)間而不浪費(fèi)生命，戰(zhàn)勝自己而不能放任自己，學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)會(huì)反思學(xué)會(huì)進(jìn)步。進(jìn)步的人生最精彩。老師們、同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，眾志成城，一起挖掘生命的潛能，提高自己的綜合素養(yǎng)，提升生命的質(zhì)量，為自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們的生命更加精彩吧!國(guó)旗下講話演講稿小學(xué)自我介紹 小學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿自信篇二十八各位老師,各位同學(xué)：大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《用勤奮的努力，飽滿(mǎn)的自信迎戰(zhàn)期末考試，在考試中成長(zhǎng)、進(jìn)步》。本月25日開(kāi)始，我們高一高二將迎來(lái)嘉興市期末統(tǒng)考，高三的學(xué)哥學(xué)姐29日開(kāi)始也將迎來(lái)嘉興市期末統(tǒng)考。這不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的一次最好的機(jī)會(huì)。那么我們?nèi)绾尾拍芨玫貜?fù)習(xí)迎考呢?首先：我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己。老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò): 知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。同學(xué)們，這一學(xué)期很快就要結(jié)束，你問(wèn)過(guò)自己，和以前相比,你學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?上課認(rèn)真聽(tīng)了嗎?作業(yè)認(rèn)真完成了嗎?你能做到自覺(jué)學(xué)習(xí)嗎?期末考試你的目標(biāo)是什么?我們要做一個(gè)智者，學(xué)會(huì)反思自己的不足，如果你覺(jué)得在哪些方面做得還不夠好，那么，就請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧!一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、會(huì)復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類(lèi)，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。對(duì)薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)。第二：我們要制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃：我們知道：成功取決于充分的準(zhǔn)備。因此我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，嚴(yán)格地按照計(jì)劃實(shí)行。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，必須從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。如果自己在哪科方面欠缺，我們?cè)谥朴営?jì)劃時(shí)，應(yīng)該在該薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間，自己成績(jī)還不錯(cuò)的學(xué)科，我們可以少花一點(diǎn)時(shí)間，爭(zhēng)取更多的時(shí)間復(fù)習(xí)自己的弱科第三：回歸教材,重視糾錯(cuò)，不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。所有的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散來(lái)的，所以在復(fù)習(xí)時(shí)就必須讀課本，反復(fù)的讀，細(xì)節(jié)很重要，讀書(shū)你一定要很仔細(xì)的閱讀。讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架，并且對(duì)照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書(shū)本知識(shí)。從整體上把握書(shū)本知識(shí)有利于我們對(duì)于試卷中的一些基本的題目分析，考試題目都是換湯不換藥，就是說(shuō)我的考試內(nèi)容還是我們學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，只是換了一種形式，萬(wàn)變不離其中，變來(lái)變?nèi)ミ€我是圍繞著我們的課本轉(zhuǎn)觀的把握，對(duì)于試卷中的問(wèn)答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問(wèn)題的嚴(yán)密性。還有：我們應(yīng)在復(fù)習(xí)的過(guò)程中注意勞逸結(jié)合一般地說(shuō)，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長(zhǎng)的，時(shí)間一長(zhǎng)，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間，爭(zhēng)取在晚上復(fù)習(xí)時(shí)將所學(xué)的幾門(mén)學(xué)科，都能夠安排一定的時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。同時(shí)，還應(yīng)該注意休息。考試期間的復(fù)習(xí)效率很低，那時(shí)看看書(shū)就行，再搞什么別的基本上也學(xué)不進(jìn)去了?？记白⒁獗３殖渥愕乃?，現(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點(diǎn)燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒(méi)有精神，甚至睡著了，很容易的題目也沒(méi)有時(shí)間做了。在考場(chǎng)上答題時(shí)，重視答題規(guī)范，不犯低級(jí)的錯(cuò)誤，面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)，作答時(shí)力求工整，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!最后，送大家三句話：第一，目標(biāo)決定結(jié)果。成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來(lái)的。第二，態(tài)度決定結(jié)果。一種勤奮的態(tài)度，一種進(jìn)取的精神，一種務(wù)實(shí)的品格是取得成功的三大法寶。第三，方法決定結(jié)果?？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。希望大家保持一個(gè)良好的心態(tài) ，做好期末復(fù)習(xí)，在期末中取得好成績(jī)!我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!