【正文】 。體育精神，是一種自我超越精神，戰(zhàn)勝自己、超越自我是體育精神的深刻內(nèi)涵，在刻苦訓(xùn)練中磨礪自己的意志，在比賽中挖掘自己的潛能，在我們認(rèn)為我們完成了自己平時無法完成的比賽的時候，這就是一種戰(zhàn)勝自己、超越自我的體育精神。體育精神，是一種團結(jié)協(xié)作的精神，比賽時，熱情的鼓勵是運動員們拼搏進取的動力，比賽后班級同學(xué)的攙扶，失敗時聽到的一句句溫暖的安慰會讓再堅強的人也感動萬分。我們所有運動員都在追求體育精神的存在，當(dāng)然還有我們友愛的班集體、工作認(rèn)真公正的各位裁判員以及為我們運動會順利進行而努力付出的所有人，他們身上都閃耀著體育精神的光輝!經(jīng)過我們的共同努力，我們有理由期待這次運動會創(chuàng)造出新的好成績，我們也有信心期待在這次運動會上展示我校充滿活力的風(fēng)貌!超越自我，奮力拼搏，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情彌漫我們的校園，讓比賽成績載入我校歷史的篇章。發(fā)揚奧運精神的同時，賽出我的校風(fēng)格!同時，我們還應(yīng)該傳承文明競技，本著拼搏進取，勇攀高峰的精神，本著參與第一，友誼第一，安全第一的比賽風(fēng)尚，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌。文明參賽，文明參與是我們每一位運動員的責(zé)任。同學(xué)們，運動起來吧，讓純真的笑顏綻放在明媚的冬日，讓十一月的天空更遼遠(yuǎn)、更廣闊。同時，運動會后，希望我們的同學(xué)能自覺地、積極地參與到體育鍛煉中來。也希望老師、同學(xué)們能把 “更快、更高、更強”的奧林匹克精神遷移到學(xué)習(xí)、工作及生活中，使我們的生活更具魅力、人生更加精彩。最后，預(yù)祝本屆冬季運動會取得圓滿成功!成功在于堅持不懈國旗下講話篇十尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我們這次國旗下講話的主題是《保護森林，拒絕一次性用品》請大家首先回答我兩個問題：假如現(xiàn)在我們終于盼來了第四節(jié)課的下課鈴聲，一盒美味的午餐放在你的面前，你會做什么?很多同學(xué)一定會說這叫問題嗎?當(dāng)然拿出早準(zhǔn)備好的一次性筷子，開吃唄。假如周一我們來到教室，發(fā)現(xiàn)課桌椅上有薄薄的一層灰塵，你會做什么?很多同學(xué)又要批評我，這也叫問題?當(dāng)然是從包里拿出餐巾紙，仔仔細(xì)細(xì)將課桌椅擦干凈，再優(yōu)雅地坐下去。 但是你是否想過，你使用的雖然僅僅是兩根一次性筷子，一張兩層的餐巾紙，但卻是以犧牲大片森林為代價的。這決不是危言聳聽，給你們一組數(shù)據(jù)：據(jù)有關(guān)資料顯示，一株生長了20年的大樹僅能制成6000—8000雙筷子。我國每年消耗一次性筷子450億雙，耗費木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬平方米。其他一次性用品也存在著對環(huán)境的破壞。盡管一次性物品在一定程度上滿足了人們的特殊需要，但同時也浪費了大量的能源和資源，還制造了大量的垃圾，增加了環(huán)境的負(fù)擔(dān)，甚至?xí)頍o法預(yù)料的環(huán)境災(zāi)難。我們建議同學(xué)們：請立即行動，為了保護我們的家園，保護森林，對一次性用品說“不”。 我倡議大家：，改用自帶餐具。，改用擦桌布。，改用自帶水壺或水杯。，上街購物使用布袋子。，不僅自己不使用，還要向我們的家人、鄰居進行宣傳。成功在于堅持不懈國旗下講話篇十一尊敬的各位老師，同學(xué)們：今天，我國旗下演講的題目是《良好的行為習(xí)慣使人終身受益》。每天早晨，每當(dāng)我聽到同學(xué)們和老師相互問候時，每每看到同學(xué)們和老師相互問候時那充滿真誠熱情的笑臉時，我的心里總感到有一股暖流在涌動。一句熱情的問候語，一張真誠的笑臉，讓人感到陽光是多么燦爛，世界是多么美好，生活是多么美麗啊!但是與此不相協(xié)調(diào)的是，我也看到了在我們一些同學(xué)的身上還存在的一些不良行為習(xí)慣。比如：早晨進校，還有許多同學(xué)不掛校牌，只是拿在手上當(dāng)通行證似的出示一下。有的同學(xué)衣冠不整，我還看到有個別男同學(xué)留著長發(fā)。中午用膳，經(jīng)常有同學(xué)插隊或者是沒有自覺把用過的餐盤放到餐具箱內(nèi)。有同學(xué)毫亂扔垃圾。有的同學(xué)把飲料瓶當(dāng)足球踢等等。這些惡習(xí)如不認(rèn)真整改，勢必影響到這些同學(xué)的健康成長，以致后悔莫及。我給大家講幾件真實的小事，也許會給同學(xué)們一些啟迪。在一次諾貝爾獎獲獎?wù)叩募瘯希挥浾邌栆荒觊L的學(xué)者：“請問您在哪一所大學(xué)、哪一座實驗室學(xué)到了最重要的知識?”那位學(xué)者平靜地回答：“我的中小學(xué)。是它教會了我一些日常生活中最重要、最良好的習(xí)慣?！彼脑挻砹舜蟛糠謱W(xué)者、科學(xué)家的心聲。是啊，良好的行為習(xí)慣使人受益終身。從西方發(fā)達(dá)國家歸來的人，眼界大開感受多多，有一感慨是共同的，那就是無一不贊嘆那里人的排隊。坐公交車或辦什么事，只要有人等候，那么，人們自然排隊，秩序井然。你不小心碰著人家，人家彬彬有禮，謙恭有加，先對你說一聲對不起。這些看起來是小事，可它折射出人的文化、修養(yǎng)、品格。一個用人單位在人才市場招聘人才，碰到三位大學(xué)生。第一位戴著墨鏡，一件骯臟的衣服敞開著，一雙破皮鞋布滿灰塵。第二位西裝革履，再配上一條漂亮的領(lǐng)帶，顯得蠻瀟灑，但離去時卻粗魯?shù)卣酒饋恚B個招呼也不打。第三位衣著整潔，微笑地與人打招呼，離別時把椅子放回原處，與人點頭告別。在三位原來實力相當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生中，用人單位選擇了第三位。同學(xué)們，真理往往就那么簡單。第三個人顯示出了良好的品質(zhì)。當(dāng)然對他來說只是一種習(xí)慣。試想一個人學(xué)歷再高，相貌再漂亮，但沒有良好的習(xí)慣，或不拘小節(jié)，或行為粗魯，這樣的人踏上社會會受人歡迎嗎?其實養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的好處遠(yuǎn)不止這些。良好行為習(xí)慣使人受益終身。同學(xué)們，我們應(yīng)從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識同陶冶高尚情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來，以做“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的“四有”新人為目標(biāo)，以中學(xué)生行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事做起，在學(xué)生時代努力培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。愿我們大家彼此多一份尊重，多一份幫助，多一份文明，共同為創(chuàng)設(shè)這樣的人文環(huán)境作出自己的努力!謝謝大家!