20xx年同學(xué)記敘文作文(8篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:17本頁面
【正文】 我留下深刻印象，其二是李海龍平時能熱心幫助他人。我的學(xué)習(xí)雖然進(jìn)步了，但是我也不是驕傲，但我也的好好學(xué)習(xí)，向李海龍同學(xué)和張超同學(xué)學(xué)習(xí)。李海龍給我留下了很深的印象。他給我鼓舞，給我力量，激勵著我永不停步，努力向前。同學(xué)記敘文作文篇七我們學(xué)校來了一些特殊的客人！他們都是山區(qū)的同學(xué)。他們來，是因?yàn)樗麄冊谏n南的家受到臺風(fēng)“桑美”的嚴(yán)重破壞！房屋倒塌了！親人失去了！后來，學(xué)校的朱老師建議我們每個班與他們一位同學(xué)結(jié)對子。我們班也來了一位山區(qū)的同學(xué)，她的名字叫“甜甜”，還是個中隊(duì)長呢！程老師說她很有禮貌，當(dāng)程老師把她從主席臺接下來時，她就高聲喊道：“程老師好！”程老師讓甜甜同學(xué)和我們班的也叫“甜甜”的同學(xué)坐在一起，兩個“甜甜”就算結(jié)成了對子。我班的甜甜還送了她好多東西，有書包、衣服、筆。有一節(jié)語文課，程老師讓我們像是采訪記者向甜甜提問。我問她：“臺風(fēng)過后，你有什么感覺？”甜甜哭著沒說話！我想她一定是非常傷心！后來，程老師就沒再叫我們提問了。我對甜甜的印象也非常深刻。她一來到我們身邊，就像來了一位開心果似的。下課了，我們和她一起玩游戲。我把貼紙貼在她的兩條杠上，留做紀(jì)念。程老師還讓我們每位同學(xué)給甜甜寫封信。程老師覺得甜甜家太貧窮，說我們班要一直與她結(jié)對子，幫她繳高中的學(xué)費(fèi)呢！同學(xué)記敘文作文篇八我的一個好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，她是我從二年級下學(xué)期開始一直玩到四年級的好伙伴，當(dāng)我的知她要轉(zhuǎn)學(xué)時，我挺舍不得的。她轉(zhuǎn)到了少美校。剛走了幾天，我還沒覺得怎么樣，因?yàn)槲疫€有其他好朋友?？蓵r間久了，就有點(diǎn)想再和她玩一玩。少美校離少兒圖書館比較近。可是我來少兒圖書館基本都是周末，根本就看不到她。我一直都想加她的微信或是打電話給她，可都沒有成功。如果我加了她的微信，我就會和她約起來一起出去玩，還會告訴她我們學(xué)校的情況。我每次走到少美校門口，都會往里看一下，雖然我知道她是不會在里面的，但似乎有一股力量吸引著我將頭鉆進(jìn)少美校的大門。但每次都是空無一人，連門衛(wèi)也不在。如果有一個偶然的機(jī)會，剛巧她在里面練習(xí)美術(shù)或路過這，那我就能看到她。我的腦海里浮現(xiàn)出她的樣子：扎著馬尾辮，非常大的眼睛，略胖的身體，還有整齊的劉海。時間久了，這么強(qiáng)烈的思念也減輕了不少。但每次看到她的柜子上的名字（我們一年級每個人都發(fā)了一個柜子），總會再想起她。如今，她的學(xué)號和一切本來屬于她的東西已經(jīng)被新來的轉(zhuǎn)校生代替了。我還是想通過一些信息找到她，但一直沒有再見到她。說不定，她的變化比較大，我還不能馬上認(rèn)出她呢！我想找到那位同學(xué)，再和她玩一玩！玩一玩我們曾經(jīng)玩過的游戲，重溫從前的快樂時光。
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