【正文】 引導幼兒進一步討論師：小明和小貓誰乖？你要向誰學習？鼓勵幼兒自己看圖講訴故事師：誰能夠看著圖來講一講呢？三、活動結束師：你們愛自己的爸爸媽媽嗎？那在爸爸媽媽忙的時候，能不能去吵爸爸媽媽？活動二【活動內容】美術活動 ——媽媽的禮物（制作）【活動目標】喜歡參加活動，體驗美術活動帶來的樂趣。學習將長條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。提高動手操作能力并培養(yǎng)愛媽媽的情感?！净顒訙蕚洹课镔|準備：各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊?！净顒舆^程】一、以談話形式，導入主題師： 你們知道3月8日是什么節(jié)嗎是誰的節(jié)日呢？師：媽媽平時又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢二、出示范樣，引導幼兒觀察幼兒小班周工作計劃篇十四伴隨著小朋友成長的腳步，新的學年又開始了。我們小（三）班小朋友經(jīng)過托班一年的學習、鍛煉，各方面能力都有了明顯的進步，形成了良好的班風班貌。根據(jù)園務計劃、小段教研組計劃的工作精神，同時結合本班幼兒的實際情況，開展具有班級特色的教育活動，為幼兒營造一個愉快、舒適的環(huán)境。以下是下周工作計劃：本學期我們班共有幼兒32名，其中男小朋友11名女小朋友21名，新學期又增加了插班新生4名。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調皮、倔強，如黃晨、黃海津、孔燁梁小朋友；個別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學初我們兩位老師就將工作重點放在了穩(wěn)定幼兒情緒，盡快恢復幼兒一日生活常規(guī)上。保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。完善班級區(qū)域建設，結合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動。重視家長工作，增強服務意識，以多元化活動促進家園聯(lián)系。認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。（一）、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。保育方面：經(jīng)過托班一年的學習生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常規(guī)，能自己吃飯、入廁，穿脫鞋褲。本學期我們在保育工作方面將重點做好兩點：（1）、學習穿衣服、扣扣子。首先我們結合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固。扣扣子對小班幼兒來說有一定的難度，因此我們打算在區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法。（2）、學習擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務意識，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學習自己擦桌子，并結合“紅星角”對有進步的幼兒給予及時適宜的鼓勵和肯定。教育方面：本學期我們在教育方面也有兩個重點：（1）、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習慣。（2）、加強禮貌教育。教育幼兒早上來園時要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時說再見。平時要主動和大家打招呼，學會使用“謝謝”“請”等禮貌用語。（二）、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。健康領域：適應幼兒園的集體生活，情緒基本安定。逐步學會獨立進餐和如廁，在成人幫助下學習洗臉、刷牙、穿簡單的衣、褲、鞋，學習坐、站、行的正確姿勢。樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、鉆等動作。語言領域：學習安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學習按語言調節(jié)自身行為。樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的意愿和需要。喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解其大致的內容，并樂意表達自己的感受。社會領域：能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂?？茖W領域：在成人引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞親竟大自然，喜歡并愛護周圍的動植物。藝術領域喜歡聽音樂和看美術作品，能借阻作品表達對藝術作品的感受。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動。學習用爭確的姿勢和聲音唱歌。（三）、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。（四）家長工作：定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識。向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內容、月份教育目標等。向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的機會，增進教師與家長之間的交流。（五）每月工作安排：九月：召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應環(huán)境，愿意上幼兒園。常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。主題活動《高高興興上幼兒園》，迎國慶節(jié)活動。十月：進一步開展各方面的常規(guī)教育，加強幼兒行為常規(guī)教育。加強幼兒學習習慣的培養(yǎng)，知道和老師、同伴交談。開展主題教育《親親抱抱》；《踏踏響》。十一月：繼續(xù)加強各項常規(guī)教育；主題活動《香香的水果》；《圖形碰碰樂》。十二月：主題活動《天冷我不怕》。元旦聯(lián)歡，半日開放，做好幼兒發(fā)展評價工作。幼兒小班周工作計劃篇十五 引導幼兒大膽用語言與他人交往。 鼓勵幼兒多喝白開水，引導幼兒隨渴隨喝。 引導幼兒按正確方法洗手，不玩水。美工：引導幼兒進行添畫活動，保持畫面整潔。益智：引導幼兒熟悉簡單圖形。周一：引導幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。引導幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱。周二： 感知冬季最明顯特點，知道天冷多穿衣。 引導幼兒應用線條來表現(xiàn)雨點和水花。周三：鼓勵幼兒大膽用圓形進行添畫。練習原地縱跳觸物，增強腿部氣力，發(fā)展彈跳能力及調和能力。周四： 引導幼兒不和陌生人說話。 引導幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。 社會《小兔乖乖》 數(shù)學《給正方形涂色》周五：嘗試用點、線、圓組合圖形，有控制地將一個點與另外一個點連接起來。童心畫語《打電話》目標會玩球、小車等多種中小型運動器材。引導幼兒按規(guī)則進行游戲，感受游戲帶來的快樂。預備安全的活動場地；小推車、沙包、大車輪、羊角球。集體游戲游戲名稱游戲玩法敲小鑼教師發(fā)出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先導者為勝。扔沙包幼兒聽口令，進行肩上投擲。分散活動小推車、大車輪、羊角球、沙包。家長引導幼兒在家多喝白開水，并到戶外鍛煉身體進步抵抗力。 家長在家幼兒愛惜玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。 家長可利用四周環(huán)境引導幼兒熟悉幾種簡單圖形，如圓形、正方形等。