【正文】 學習制作我的身板小書。感受身板創(chuàng)意造型的趣味。十、增進手眼協(xié)調(diào)的能力?？茖W領(lǐng)域：學習差別的測量身高的方法。嘗嘗試使用目測的體式格局選出身材較高者。初步學習分辨左右。四、察看身板部位的特征。認識與手相關(guān)的工具。察看動物的身板特征。健康領(lǐng)域：了解保健身板的重要性。了解健康查抄的體式格局。懂得運動對身板的好處。四、認識身板各部位的名稱。學習用身板做各類造型。增進大肌肉伸展能力。學習清潔身板的方法。懂得要安全游戲并掌握一定的技巧。社會領(lǐng)域：體驗認識他人合作的愉悅。了解擁抱是表達情感的體式格局。二、家園配合工作：10月9日小班召開家長會勾當,請家長到時候準時參加。請家長能經(jīng)常留意我們班級的黑板,很多報信是通過這個渠道告知于家長。本月我們的主題勾當都是與身板有關(guān)的。家長可以利用給孩子洗澡或游戲時間跟孩子討論有關(guān)身板方面的知識。如：手能做哪些工作；心臟在身板的哪一個位置；腸道的功能…一方面作為教學勾當?shù)难由?另一方面擴大孩子的知識面,并增進親子感情。四、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼,但希望家長能堅持送孩子來園。從而培養(yǎng)孩子堅韌的風致。天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加,請家長務必按要求填寫好服藥單。三、主題勾當課程擺設：時間星期一。第一周。小水點的故事。溫習《好朋友》話說國慶節(jié)認讀游戲《幼兒園里真快樂》看圖講述《好朋友》。第二周。奇妙的圓圈認讀游戲《小手絹》我?guī)驼眍^穿花衣認讀游戲溫習自助餐。第三周。社會：我們來抱抱藝術(shù)：猴子爬樹社會：手指變魔術(shù)體育游戲：落葉語言：大拇哥。大象演雜技蟲寶寶認讀游戲《洗手》認讀游戲《大老虎》“1”和“許多”第四周。生活勾當自己走。認讀游戲《漱口》講衛(wèi)生每人夸認讀游戲《睡午覺》大公雞和漏嘴巴。四、主題勾當環(huán)境布置：主題墻飾。手的妙用。動物們的腳。秋天的樹。四、秋季的服裝。區(qū)域環(huán)境。展示區(qū)：(1)各類與手相關(guān)的工具,如：木梳、湯勺等。(2)指模畫或腳印畫作品。(3)各類運動圖片。(4)可轉(zhuǎn)動身板四肢的玩偶。語言區(qū)。(1)與身板有關(guān)的圖畫書。(2)有關(guān)運帶動、舞蹈家的海報、圖卡、掛歷、雜志。(3)海報、字卡、童謠掛圖、磁帶。美工區(qū)。白紙、圓形紙、方形紙、長方形紙；膠棒。五、主題勾當網(wǎng)絡圖：避免危險頭動作語言向常見動物學習健身器材全身游戲。保健體式格局五官手勢語言學猴子爬樹衣飾腳的游戲。健康查抄手腳臉部心情假裝成動物工具手的游戲。運動平衡飲食軀干運動學小丑清潔用品跳舞。衛(wèi)生習慣做事創(chuàng)造性肢體勾當。仿照體能競賽。周工作計劃。生活勾當：穩(wěn)定幼兒情緒。指導幼兒參加幼兒園的勾當。鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點在于刷牙環(huán)節(jié)。提醒幼兒進餐時不措辭,身板坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。區(qū)域勾當名稱：美勞區(qū)。區(qū)域勾當目標：學習正確的涂色方法,鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。培養(yǎng)幼兒懂得衛(wèi)生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。勾當籌辦材料：蠟筆；樹葉圖畫紙。勾當指導體式格局：指導幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并察看采回來的樹葉。自己取畫紙,并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進行涂色。重點指導幼兒一手扶紙一手涂色。不消力過大,往返進行涂色。鼓勵幼兒斗膽下筆。戶外勾當：：吃毛桃。團體游戲目標：初步掌握游戲規(guī)則和玩法。能和同伴愉快的進行游戲。：穩(wěn)定幼兒情緒,指導幼兒能加入到勾當中。練習拍球。勾當籌辦材料：大型器械；球；拱形門；軟飛盤。家園共育：提議家長利用接送孩子時間,指導幼兒較仔細的察看幼兒園周圍樹木的變化,感知秋天的美好。提議家長為幼兒更換清洗拖鞋。與家長溝通堅持送幼兒來園。半日活動計劃。10月8日星期日。勾當名稱：我的身板。勾當目標：認識身板各部位的名稱。學習跟著音樂節(jié)拍及速度做動作。勾當籌辦：歌曲《一二三》；鼓。勾當歷程：和幼兒玩“老師我”的游戲：老師說“摸頭”,大家就要雙手摸頭?？勺儞Q差別的身板部位,讓幼兒熟悉身板各部位的位置和名稱。教師用鼓分別敲出及的節(jié)拍,并請幼兒跟著鼓聲的節(jié)拍拍手,再跟著鼓聲的節(jié)拍走和跑,讓幼兒感受差別的音長。教師用鼓敲出以下節(jié)奏型,并請幼兒跟著鼓聲節(jié)奏做走、跑、停動作,重復幾次,讓幼兒感受差別的速度。走走走跑跑跑跑跑跑停。請幼兒找一個好朋友邊唱歌邊按圖標做動作。一二三肩膀碰碰碰肩膀。(拍手拍手拍手與好朋友的肩膀互相碰一下)。一二三屁股碰碰碰屁股。(拍手拍手拍手與好朋友的屁股互相碰一下)。每次替換差別的身板部位。待幼兒熟悉節(jié)奏,也可以請幼兒每次和好朋友相碰后,兩人左右互換位置。請幼兒和好朋友面對面,邊唱邊按底下圖標做動作：一二三肩膀碰碰碰肩膀。(互拍互拍互拍與好朋友的肩膀互相碰一下)。一二三肩膀碰碰碰肩膀。(互拍互拍互拍找另一位好朋友的肩膀互相碰一下)。以此類推,可用其它身板部位替換肩膀。教師播放變速版的歌曲,領(lǐng)導幼兒跟著歌曲差別的速度接續(xù)游戲。節(jié)奏快的時辰動作就加快,慢的時辰動作就變慢。先讓幼兒跟著歌曲的前奏節(jié)拍點頭籌辦,熟悉每遍歌曲的速度后,幼兒就容易掌握速度的變換。勾當反思：勾當當天請假,勾當沒有進行。半日活動計劃。10月9日星期一。勾當名稱：捏攏放開。勾當目標：領(lǐng)會旋律的上行與下行。認識自己身板的各個部分。勾當籌辦：歌曲：《捏攏放開》；鋼琴。勾當歷程：跟著教師用仿照的`方法邊唱邊有節(jié)奏的按歌詞做動作。指導幼兒改變向上“爬”時手的動作。如用手掌、手違或大拇指、小拇指。指導幼兒改變向下“爬”時停留的身板部位。如眉毛、眼睛、鼻子、小嘴等。勾當反思：勾當當天請假,勾當未進行。半日活動計劃。10月10日星期二。勾當名稱：服裝和身板。勾當目標：懂得衣物與身板的關(guān)系。學習穿服裝的方法。勾當籌辦：收集差別種類的服裝,如：學生制服、醫(yī)生制服、禮服等,衣夾、綢帶,娃娃、娃娃服裝。勾當歷程：教師穿一套平時不穿的服裝,如：醫(yī)生制服,問問幼兒：有誰懂得老師身上穿的是啥子服裝?請幼兒自由回答。拿出收集的服裝,請幼兒猜猜這樣的服裝是誰穿的,并讓幼兒穿穿看,合不合身。和幼兒討論讓服裝變得合身的方法,如：用衣夾或綢帶調(diào)整,鼓勵幼兒發(fā)表自己的定見,并動手嘗嘗看。問問幼兒會不會自己穿服裝?并教給幼兒扣紐扣、拉拉鏈的方法。如：扣紐扣時,紐扣和扣眼要一一對好后再從上往下扣好；拉拉鏈時,先將拉鏈頭套好并握住,再將拉鏈往上拉。勾當反思：勾當當天請假,勾當未進行。半日活動計劃。10月11日星期三。勾當名稱：我愛秋天。勾當目標：讓幼兒初步懂得秋季樹木花草的變化及其顏色的多樣,感受秋天景致的美麗。是幼兒懂得秋季天氣涼爽,人們要穿厚點的服裝。勾當籌辦：秋天圖片；圖書角增加與秋天有關(guān)的書籍。勾當歷程：教師指導幼兒察看秋天的圖片,啟發(fā)幼兒認識秋天到了,花草樹木都有了變化。再指導幼兒寓目圖書角內(nèi)的圖書,進一步認識秋天,啟發(fā)幼兒懂得天氣涼了,應該換厚服裝了。組織幼兒到戶外,感受秋季的涼的感覺,啟發(fā)幼兒看看自己和小朋友們,都換上了秋裝。讓幼兒懂得人們穿著的服裝,要適應季節(jié)、氣候的變化。組織幼兒察看：地上的小草開始變黃了,樹上的葉子有些也變黃了,樹葉飄落下來了。最后,指導幼兒做“拾落葉”的游戲。勾當反思：幼兒對季節(jié)區(qū)分清楚不明顯,部分幼兒尚無季節(jié)的觀點。在勾當中我反復對孩子們說現(xiàn)在的季節(jié)是秋季,仍有大部分幼兒回答錯誤。想幫助幼兒形成季節(jié)的觀點,必需通過大量的什物來進行說明。如天氣變冷、樹葉掉落、服裝開始增厚…不是一次、兩次勾當就能說明的。半日活動計劃。10月12日星期四。勾當名稱：比比看。勾當目標：學習差別的測量可方法。嘗試以目測的體式格局選出身材較高者。勾當籌辦：認知游戲“比高矮”；墻壁；粉筆。勾當歷程：請身高差未幾的兩位幼兒,面對面站好,再請其它幼兒看看,誰比力高。請身高差未幾的兩位幼兒,違靠違站好,再請其它幼兒看看,誰比力高。請身高差未幾的兩位幼兒,分別違靠墻壁,并將幼兒的高度畫在墻壁上,看看事實誰比力高。與幼兒討論：這幾種差別的測量方法所產(chǎn)生的成果有何差別。勾當反思：幼兒相比較高矮的勾當特別喜歡,不僅喜歡到前邊來和其他人比高矮,在別人進行比力時,也愿意幫助別人進行判斷。幼兒小班周工作計劃篇十三穩(wěn)定幼兒情緒：引導幼兒參加幼兒園的活動。鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點在于刷牙環(huán)節(jié)。提醒幼兒進餐時不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。區(qū)域活動名稱：美勞區(qū)。區(qū)域活動目標：學習正確的涂色方法。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。活動準備材料：蠟筆；樹葉圖畫紙?；顒又笇Х绞剑阂龑в變夯貞浲獬鰰r看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進行涂色。重點指導幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大，來回進行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。集體游戲名稱：吃毛桃。集體游戲目標：初步掌握游戲規(guī)則和玩法。能和同伴愉快的進行游戲。分散活動目標：穩(wěn)定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動中。練習拍球?；顒訙蕚洳牧希捍笮推餍担磺?；拱形門；軟飛盤。建議家長利用接送孩子時間，引導幼兒較仔細的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好。建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。與家長溝通堅持送幼兒來園。幼兒小班周工作計劃篇十四鞏固一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣，幼兒園小班四月份工作計劃。提高幼兒自我服務能力，培養(yǎng)幼兒幫助他人。認識春天，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。利用廢舊物品制作玩具，培養(yǎng)幼兒的動手能力。補充游戲區(qū)域材料，加強活動區(qū)指導。加強豐富戶外活動內(nèi)容，師生共同參與環(huán)境布置。健康：鞏固一個跟著一個走，學會保持適當?shù)?9。距離，幼教文案《幼兒園小班四月份工作計劃》。練習雙腳行進跳，單腳跳。學習有節(jié)奏的拍球。會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。語言：能聽懂老師的要求，學會舉手發(fā)言，并能大膽主動地提出自己的要求。能安靜聽故事，并能簡單的復述故事，能大膽獨立的表演及朗誦?？茖W：能手口一致的數(shù)數(shù)，并能說出總數(shù)。能區(qū)分多少、一樣多、前后等。能有順序地觀察動植物。社會：認識春天，能感受春天的美麗及天氣的變化。聽老師父母的話。能有條理的做自己的事，并能有意識的幫助他人。藝術(shù)：培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)的興趣，熱愛大自然。培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器，學會欣賞他人的作品。幼兒小班周工作計劃篇十五初步認識圓形、方形、三角形以及在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?，幼兒園小班第十五周工作計劃。樂意用各種形狀的`積木進行搭建活動。學會用肢體動作替換制定動作，初步體驗不斷變化的歌表演活動帶來的快樂。天氣變冷了，學會快速地穿脫衣服、褲子。入廁的時候，男孩子學會用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好褲子小便，以防弄濕褲子，工作計劃《幼兒園小班第十五周工作計劃》。語言：甜甜的年糕。數(shù)學：淘氣的小貓。藝術(shù)：綿羊?？茖W：甜甜的糖哪里來。健康社會：過家家區(qū)域材料。投放指導。建構(gòu)區(qū)：小小建筑師。提供各種形狀的積木。指導孩子嘗試根據(jù)積木的形狀進行對稱建構(gòu)。美工區(qū)：我是魔術(shù)師。提供彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形。學習跑跳，在跑跳的過程中注意安全。引導幼兒游戲時不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。家長利用休息時間，多帶孩子到外面走走看看，讓他們了解和發(fā)現(xiàn)各種圖形的物品、建筑物等，如柵欄是菱形、三角形，小路是正方形、長方形等等。關(guān)注天氣，為您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。