【正文】 十一為了促進幼兒身體的發(fā)展和基本動作的提高，在教師有目的的組織幼兒參與體育活動和戶外活動的基礎上，我們旨在通過冬季運動的開展豐富幼兒的生活，提高他們參與體育活動的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質得到增強，從而推動全園體育運動的開展。本著讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則，本學期我們根據(jù)工作的安排，結合幼兒身體發(fā)展情況和日常體育活動開展的情況，在新年即將到來之際，舉行我園的冬季運動會，讓每一個幼兒積極地參與活動?，F(xiàn)將本次冬季運動會策劃方案制定如下：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，增進小朋友之間，師幼之間的情感交流。xx年12月9日上午(根據(jù)天氣情況改變)。9點—10點(中班組5個班)10點—11點(大班組7個班)11點—11點30(小班組5個班)市級機關幼兒園幼兒冬季運動會幼兒園大操場通過這次運動會讓幼兒進一步提高跑步、騎車、跳躍、鉆爬的能力。加強幼兒的體育鍛煉、抵抗hini。培養(yǎng)幼兒之間團結友愛，努力拼搏的精神。裁判：主持人：音響準備：其他準備：彩旗“xx市市級機關幼兒園冬季運動會”、滑板車、羊角球、袋鼠跳口袋、鉆爬袋、腳踏車。宣布冬季運動會開始。中班組5個班進行比賽：(毛毛蟲、頂球接力賽、小猴鉆山洞)大班組7個班進行比賽：(滑板車接力賽、腳踏車接力賽、袋鼠跳)小班組5個班進行比賽：(小兔跳、爬行比賽、跑步比賽)待定幼兒園線上運動會活動方案策劃篇十二親子活動是展示幼兒園活動最有效最直接的`一種方法，家長能夠經過直接觀看幼兒表現(xiàn)來衡量幼兒現(xiàn)有的本事水平。隨著秋季鍛煉熱潮的到來，我們的親子運動會也正在準備著。親子運動會是小朋友和家長十分喜歡的一種運動形式，以發(fā)展幼兒體能、增強幼兒身體素質為指導，促進幼兒身體各器官的靈活、協(xié)調運動本事為目標，并在親子、團體互動的運動活動過程中感受共同活動的樂趣，發(fā)展幼兒走、跑、跳、爬等各種基本動作。在推動活動過程中，建立家長對幼兒運動游戲的認同與支持，最終到達親子同樂的目的。我們的口號是“我運動，我健康，我歡樂！”，能在活動中感受游戲的歡樂。、同伴合作的歡樂，培養(yǎng)孩子的合作意識。20xx年3月31日上午9：00四、活動準備：1．人員準備：主持人1名、裁判員4名、記分員1名、拍照人員1名。2．材料用具準備：記分器四個、領獎臺。3．獎狀和記分表（由年級組長準備）4．各班自備椅子和自我班負責的運動項目的運動器械。序號運動項目人數(shù)負責班級序號運動項目人數(shù)負責班級１運球12對大一５坦克大戰(zhàn)12對大三２扭動奇跡12對大二６迎面接力12對大四３小兔愛勞動12對大三４障礙賽12對大四六、活動流程：1．致詞環(huán)節(jié)①幼兒代表致詞（大二班：夏方方）②家長代表致詞（大一班：丁海波）③陳園長致詞。2．按秩序進行比賽3．頒獎典禮（各班按早操隊形排好）①陳園長宣布獲獎結果。②各班依次派代表上臺領獎。③頒獎：徐亞華、沈曉平、錢曉燕④頒獎次序：第1站1號頒獎臺；第2名站2號頒獎臺；第4名站3號頒獎臺；要求頒獎儀式時各年級組長準備好各年級的獎狀。4．園長致辭，宣布運動會結束七、工作人員安排：1．陳：主持、指揮、協(xié)調整個活動場面2．徐亞華：負責現(xiàn)場指揮及協(xié)調現(xiàn)場和拍照3．鄭莉莉：負責場地布置、播放音響4．裁判員：陳佳敏（具體負責１號跑道）；洪娛（具體負責２號跑道）；夏亞瓊（具體負責３號跑道）；邵徐（具體負責４號跑道）5．記分員：沈曉平6．安全員：吳建明、沈如南、汪玉如八、具體規(guī)則：親子接力比賽。（全程）參加人數(shù)：12名家長、12名幼兒。項目規(guī)則：四個班級同時進行比賽，每班12名幼兒排成一隊在起點處，12名家長排成一隊在終點處。第一名幼兒從起點開始，手握接力棒，到達終點處與家長交接接力棒，家長接到接力棒后回到交給第二名幼兒，第二名幼兒繼續(xù)進行比賽，如此接力往返，中途棒掉落應立刻撿起，由最終一名家長手臂系紅綢帶的家長沖刺，按用時多少計算成績。親子接力比賽。參加人數(shù)：12名家長、12名幼兒。項目規(guī)則：四個班級同時進行比賽，每班12名幼兒排成一隊在起點處，12名家長排成一隊在終點處。第一名幼兒從起點出發(fā)，扭動扭扭車，到達終點處與家長交接扭扭車，家長接到扭扭車后返程交給第二名幼兒，第二名幼兒繼續(xù)進行比賽，如此接力往返，由最終一名家長手臂系紅綢帶的家長沖刺，按用時多少計算成績。親子接力比賽。參加人數(shù)：12名家長、12名幼兒。項目規(guī)則：四個班級同時進行比賽，每班12名幼兒排成一隊在起點處，12名家長排成一隊在終點處。第一名幼兒從起點出發(fā)，運球前進，到達終點處將球交給家長，家長運球回到交給第二名幼兒，第二名幼兒繼續(xù)進行比賽，如此接力往返，由最終一名家長手臂系紅綢帶的家長沖刺，按用時多少計算成績。親子接力比賽。參加人數(shù)：12名家長、12名幼兒。項目規(guī)則：兩個班級同時進行比賽，每班12組家庭，6組一隊各站在起點、終點處。幼兒鉆進用席子做的坦克中從起點出發(fā)爬向終點，家長在旁協(xié)助，到達終點處將坦克交給第二組家庭，如此接力往返，按用時多少計算成績。（示意圖同一）五、障礙賽（全程）比賽形式：親子接力比賽。參加人數(shù)：12名家長、12名幼兒。項目規(guī)則：兩個班級同時進行比賽，每班12名幼兒排成一隊在起點處，12名家長排成一隊在終點處。第一名幼兒手拿紅旗從起點出發(fā)，中途跨過獨木橋，鉆過山洞，到達終點處將紅旗交給家長，家長手拿著紅旗回到，到達起點處將紅旗交給下一位幼兒，第二名幼兒繼續(xù)進行比賽，如此接力往返，由最終一名家長手臂系紅綢帶的家長沖刺，按用時多少計算成績。親子接力比賽。參加人數(shù)：12名家長、12名幼兒。項目規(guī)則：兩個班級同時進行比賽，每班12名幼兒排成一隊在起點處，12名家長排成一隊在終點處。第一名家長手拎裝有3個蘿卜的籃子，腳夾住沙包跳躍著從起點出發(fā)，依次將蘿卜種到跑道上的三個籮筐中，到達終點處將夾住的沙包放入籃中交給幼兒。幼兒手拿裝有沙包的籃子，跑步將三個籮筐中的蘿卜收到籃子里，并將籃子交給下一位家長，如此接力往返，由最終一名家長手臂系紅綢帶的家長沖刺，按用時多少計算成績。