【正文】 ，主要圍繞《幼兒心理健康教育》。，保育員要嚴(yán)格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風(fēng)、牛奶插管等工作，防止細(xì)菌繁殖。，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。、午睡室衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生情況。幼兒園大班月工作計(jì)劃及總結(jié)篇十一⒈開展主題活動(dòng)《開心一刻》，引領(lǐng)幼兒開心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、評(píng)判自己和他人的情緒、情感，學(xué)會(huì)調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感。⒉開展主題活動(dòng)“克隆專家”，從幼兒的生活入手，引導(dǎo)幼兒在周圍的環(huán)境中尋找復(fù)制品。鼓勵(lì)幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象，感受了復(fù)制原來就不是秘密，生物都會(huì)自動(dòng)復(fù)制，有些復(fù)制是整體的，有些復(fù)制是局部的，它們會(huì)復(fù)制，會(huì)繁衍后代，表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。⒊加強(qiáng)幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的紀(jì)律，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。⒈加強(qiáng)體育鍛煉，預(yù)防冬季疾病，鼓勵(lì)幼兒雖然天氣寒冷，但還是要堅(jiān)持早早起床，按時(shí)來園參加開放式運(yùn)動(dòng)區(qū)域的體育鍛煉。⒉午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服，并將衣物擺放整齊，起床后穿好衣服出午睡室，避免著涼。嘗試自己整理床鋪，自己疊被子。⒊注意用餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食。督促個(gè)別幼兒加快用餐速度?？茖W(xué)區(qū)：，引導(dǎo)幼兒觀察并理解記錄表的使用方法。，引導(dǎo)幼兒了解游戲規(guī)則并進(jìn)行游戲。語言區(qū)：。，并閱讀相關(guān)書籍自己尋找答案。美工區(qū)：、交給幼兒折紙的基本方法，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行折紙比賽。拼插區(qū)：各類拼插玩具及圖示。建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒觀察圖片中建筑的特征，模仿和創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)和搭建鐘樓。表演區(qū)：提供樂器，服裝等道具引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表演。，請(qǐng)家長在生活環(huán)節(jié)中有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒看整點(diǎn)和半點(diǎn)，提醒幼兒抓緊時(shí)間做事。幼兒園大班月工作計(jì)劃及總結(jié)篇十二在大帶小活動(dòng)中，體驗(yàn)到自己長大是快樂的，在活動(dòng)中能主動(dòng)關(guān)心弟弟、妹妹，有一定的責(zé)任心。愉快地參與教師節(jié)、中秋節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)愛老師、愛家鄉(xiāng)的情感。了解個(gè)人清潔衛(wèi)生的重要性，知道愛清潔、講衛(wèi)生與身體健康的關(guān)系。學(xué)習(xí)在各類活動(dòng)中遵守規(guī)則，控制自己的行為，不影響同伴。這個(gè)學(xué)期孩子是幼兒園里的哥哥姐姐了，在大帶小的活動(dòng)中孩子們?cè)诤芏喾矫孀龀隽撕玫陌駱?，為弟弟妹妹鋪床、穿鞋等，孩子們還自己設(shè)計(jì)了計(jì)劃書，制定了自己幫弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活動(dòng)中表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，體會(huì)“我長大了”是一件神奇和令人高興的事。“了不起的我”這一主題很適合孩子的口味，讓他們有一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，他們從觀察和別人不同之處開始，進(jìn)而獲得各種不同表達(dá)喜好的方式，學(xué)會(huì)了與他人建立友誼，理解朋友的意義，知道了朋友的重要性，他們一起探討成為別人好朋友的原因。增進(jìn)了與同伴的合作的能力。學(xué)習(xí)了解他人的心情，讓他們發(fā)現(xiàn)和欣賞自己和別人獨(dú)特的地方。生活活動(dòng)中我們也注意引導(dǎo)孩子相互間的交流學(xué)習(xí)，創(chuàng)造多種形式的互動(dòng)機(jī)會(huì)，知道了愛清潔、講衛(wèi)生與自己身體健康的關(guān)系，懂得飯前便后要自覺洗手以及口渴了能及時(shí)喝水的道理。但是還存在著一些不足：如在閱讀活動(dòng)中雖然能發(fā)現(xiàn)不少問題，但往往較膚淺，這需要我們更多的努力，引導(dǎo)孩子從多方面思考，從而使他們能提出更多有價(jià)值的問題。在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試去尋找解決問題的方法。發(fā)現(xiàn)自己成長的變化，知道我是群體中的一個(gè)，關(guān)注同伴并比較與同伴的異同。復(fù)習(xí)單雙數(shù)、樹群，學(xué)習(xí)3的組成，知道合起來的意義。學(xué)做韻律操，協(xié)調(diào)的助跑跨跳，創(chuàng)造性的多種玩法，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。嘗試用不同的方法表達(dá)自己的感受，在活動(dòng)中會(huì)用友好的方法與別人交往，體驗(yàn)與大家做朋友的快樂。在閱讀活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)問題，展示自己的能力。嘗試用繪畫、手工等方式記錄已有的本領(lǐng)和想學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。喜歡表現(xiàn)不同性質(zhì)的歌曲舞蹈和節(jié)奏，用動(dòng)作、歌聲表達(dá)內(nèi)心地感受。結(jié)合主題活動(dòng)的有關(guān)目標(biāo)與家長溝通，在家讓孩子做力所能及的事。和孩子一起探討、收集有關(guān)我本領(lǐng)大的材料，知道自己在漸漸的長大，有許多的本領(lǐng)。幼兒園大班月工作計(jì)劃及總結(jié)篇十三加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生教育。通過對(duì)周圍人收集情況的采訪，體驗(yàn)一定的交往技巧和溝通策略。知道水是生命之源，了解水的用途。通過故事欣賞感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓熱熱鬧鬧過新年的快樂。閱讀詩歌，理解“收集”的初步含義。感受作品優(yōu)美的畫面和簡潔的語言，學(xué)習(xí)跟讀詩歌。鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)時(shí)大膽表演，主動(dòng)與他人進(jìn)行交流。通過故事欣賞，感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓，熱熱鬧鬧過新年的快樂。通過對(duì)周圍人的調(diào)查，了解不同人有不同的收集愛好。激發(fā)幼兒對(duì)水的探究興趣懂得節(jié)約用水，保護(hù)水資源。對(duì)淀粉遇碘酒會(huì)變色的現(xiàn)象有探究興趣。了解并關(guān)注別人的興趣愛好，有意識(shí)地幫助他人，做生活中得有心人。知道生活中游戲有許多規(guī)則需要大家一起來。學(xué)習(xí)自己包餃子，體驗(yàn)包水餃的樂趣。以互助小組為單位，用自己的方式，尋找身邊人的支持與幫助。根據(jù)音樂展開聯(lián)想，回憶小時(shí)候媽媽對(duì)自己的呵護(hù)，感受媽媽的愛。嘗試與同伴合作，用肢體語言表現(xiàn)媽媽關(guān)愛寶寶的情境，并填詞哼唱，表達(dá)感情。感受歌曲帶來的旋律美，分享合作帶來的樂趣，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的智慧力量。能用歡快的情緒演唱，感受準(zhǔn)備過年的快樂。知道吃飯前后不能做劇烈運(yùn)動(dòng)否則會(huì)影響身體健康。知道尖銳的物品利用不妥會(huì)危害身體。學(xué)習(xí)滾翻動(dòng)作，感受炸春卷的樂趣。在游戲中練習(xí)肢體滾動(dòng)，提高身體的平衡性，協(xié)調(diào)性。 家長工作：通過家園之窗，讓家長及時(shí)了解幼兒園、班級(jí)的工作安排和主題。向家長開放迎新匯報(bào)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長多與孩子互動(dòng)，并積極匯報(bào)活動(dòng)。鼓勵(lì)家長積極配合幼兒園的工作。開展電話聯(lián)系，隨時(shí)溝通等多種形式的家訪工作。