【正文】 們共同高呼：祖國媽媽，祝您生日快樂！共享蛋糕活動結束幼兒園中秋國慶親子活動方案篇十二為了迎接祖國母親六十五歲的生日，面試網準備了國慶節(jié)的活動策劃案供大家參考，通過活動的開展，促進家長和孩子之間的親情關系，共同促進家園同步教育。為迎接祖國媽媽六十五歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日。在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。20xx年9月28日下午15：20——16：30。媒體演藝廳大班全體師生及家長教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。 班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物。教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。家長和幼兒在規(guī)定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示（制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動）。教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展。提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行?；顒舆^程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類制作工具?；顒舆^程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環(huán)境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場?；顒咏Y束后，在活動主持人的協(xié)調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。幼兒園國慶節(jié)親子活動方案4一、活動形式：國慶聯(lián)歡會二、活動目的：通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。三、活動時間20xx年9月30日上午9：00開始四、活動過程。集體齊唱國歌。a、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。各班集體大合唱。（有關國慶的歌曲）鋼琴獨奏（中一班梁心洋小朋友表演）新疆舞蹈（中二班全體女生表演）木蘭詩（中一班馮芷琪小朋友朗誦）歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）各班集體兒歌展示。互贈節(jié)日禮物。（以班級為單位）中一班（大地圖）；中二班（少數(shù)民族服裝圖片）社區(qū)游行。（結束）準備：道具：幼兒人手一面自制的紅旗。慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。幼兒園國慶節(jié)親子活動方案5活動時間：20xx年9月21日活動地點：本班活動室、操場活動對象：全體幼兒及部分家長、本班教師?；顒幽繕耍毫私?0月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設中?；顒又仉y點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。經驗準備：活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解（中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌），收集有關國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。材料準備：各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等（活動前一周收集材料收回班上，老師保管）。每個幼兒一張小卡片，活動前三天（27日）發(fā)放回家寫好祝福的話語（要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等）。制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀（家長自備）、油畫棒、水彩筆、水粉顏料（用一次性杯子分顏色裝好）等。活動過程：一、幼兒入園、早餐二、升旗三、幼兒代表講話四、家長代表講話五、方園長致詞六、早操七、主持人講話八、親子制作活動流程要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。班級制作完成后一起合影。九、成果展現(xiàn)粘貼好祝?？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。其他：活動前一天準備好掛燈籠的繩子（廖總）。活動當天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好?；顒忧邦I取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。打印圖片。做好示范燈籠。