20xx年全國(guó)教書育人楷模先進(jìn)事跡(三篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 19:08本頁(yè)面
【正文】 。1960年畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院（今北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部）；2007年獲英國(guó)愛丁堡大學(xué)榮譽(yù)博士；2007年10月任呼吸疾病國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任；2014年獲香港中文大學(xué)榮譽(yù)理學(xué)博士 [10] ；2019年被聘為中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院學(xué)部委員 [2] ；2020年8月11日，授予鐘南山“共和國(guó)勛章” [11] ；9月4日，鐘南山入選2020年“全國(guó)教書育人楷?！泵麊?[12] 。鐘南山長(zhǎng)期致力于重大呼吸道傳染病及慢性呼吸系統(tǒng)疾病的研究、預(yù)防與治療，成果豐碩，實(shí)績(jī)突出。海南大學(xué)教授張?jiān)崎w張?jiān)崎w，男，漢族，1963年4月生，中共黨員，哲學(xué)博士，海南大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)，教授，碩士研究生導(dǎo)師，馬克思主義基本原理碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人，日本杏林大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者，海南省高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，海南省首批教育科研學(xué)術(shù)帶頭人，海南省“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題指導(dǎo)專家。自1985年7月參加工作以來(lái)，一直工作在高校思想政治理論課教育教學(xué)第一線。先后給本科生講授《馬克思主義哲學(xué)》、《馬克思主義經(jīng)典著作選讀》、《哲學(xué)導(dǎo)論》、《馬克思主義基本原理概論》等課程，給研究生講授《馬克思主義基本原理前沿問(wèn)題研究》、《馬克思主義發(fā)展史專題研究》、《國(guó)外馬克思主義專題研究》等課程。先后主持教育部教學(xué)改革方法擇優(yōu)推廣計(jì)劃、海南省社科聯(lián)、海南省教育廳、海南省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、黑龍江省教育廳等各類課題18項(xiàng)；出版學(xué)術(shù)著作3部；主編、參編著作、教材7部；在《馬克思主義研究》、《社會(huì)主義研究》、《學(xué)習(xí)與探索》、《理論探討》等全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表文章50多篇。先后榮獲教育部2013年度（首屆）高校思想政治理論課教師影響力提名人物；2009年教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）二等獎(jiǎng)（第3名）；2013年黑龍江省第十五屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)（第3名）；2013年度海南大學(xué)（首屆）“最受歡迎研究生導(dǎo)師”；2011年海南省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師；2012年度海南大學(xué)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（第1名）；2014年度海南大學(xué)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（第1名）等榮譽(yù)稱號(hào)。四川省瀘州市特殊教育學(xué)校教師肖敏從事特教24年以來(lái)，她秉持“適性而教，以愛育愛”的教育理念，真情付出，潛心育人。在聾生語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)中，她以心理輔導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐、課外閱讀、多元表達(dá)等方式_溝通障礙，聯(lián)通無(wú)聲世界與有聲世界。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)“聽障學(xué)生就業(yè)心理指導(dǎo)”“聽障學(xué)生手工藝”“殘障學(xué)生校園游戲”“重度多重障礙兒童送教上門”等系列校本課程，取得良好教育效果。主動(dòng)承擔(dān)對(duì)薄弱特殊教育學(xué)校的支教工作，充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。曾獲教育部“特教園丁獎(jiǎng)”、四川省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)、陜西省教書育人楷模等榮譽(yù)。貴州省畢節(jié)市赫章縣城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園教師何梅她鐘愛幼教事業(yè)，以慈母之心架起育人之橋，接送學(xué)生過(guò)河，為貧困山區(qū)學(xué)生提供免費(fèi)午餐。2020年7月2日，她率先沖進(jìn)教室，采取先避后撤措施，在17秒內(nèi)讓32名孩子安全撤離教室，1分鐘內(nèi)完成全部躲避和撤離工作，確保孩子們?cè)诖鬄?zāi)面前安然無(wú)恙。她堅(jiān)持每周開展一次適合幼兒年齡特點(diǎn)的安全主題教育活動(dòng)，每月開展一次安全隱患排查治理，每學(xué)期開展一次防震演練，提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為社會(huì)樹立了正能量的幼兒教師形象。曾獲貴州省教學(xué)科研論文獎(jiǎng)、陜西省教書育人楷模等榮譽(yù)。云南省麗江市華坪女子高中教師張桂梅張桂梅，女，滿族，1957年6月出生于黑龍江省牡丹江市 [1] ，現(xiàn)任麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)支部書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長(zhǎng)， [2] 麗江華坪桂梅助學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng) [3] 。先后榮獲全國(guó)十大女杰、全國(guó)十佳精神文明人物、全國(guó)十大師德標(biāo)兵、全國(guó)十佳知識(shí)女性、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，系十七大代表?018年9月，榮獲最美鄉(xiāng)村教師 [4] 。2019年11月，入選“中國(guó)好人榜”敬業(yè)奉獻(xiàn)好人 [5] 。2020年1月10日，獲得教育部授予的“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào) [6] 。陜西省咸陽(yáng)市旬邑縣馬欄齊心九年制寄宿學(xué)校教師丁海燕為山區(qū)教育事業(yè)奉獻(xiàn)30余年，任教期間，翻山越嶺，到學(xué)生家為學(xué)生輔導(dǎo)、補(bǔ)課。把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子對(duì)待，給家庭貧困的學(xué)生送吃送穿，被孩子們親切地稱為“丁媽媽”。熱心幫助同事，指導(dǎo)年輕教師，深得大家信任。工作之余深入到學(xué)生和群眾中，利用家訪等時(shí)機(jī)，講述民族團(tuán)結(jié)的重要性。盡管自己生活拮據(jù)，但依然長(zhǎng)期義務(wù)照料村上的兩名孤寡老人，用實(shí)際行動(dòng)書寫師者風(fēng)范，詮釋立德樹人。曾獲全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人、陜西省教書育人楷模等榮譽(yù)。
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