【正文】 與xx市圖書館、xx市一中聯(lián)合開啟了“情系西海固”愛心之旅的活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)的安排，將舉辦雍景園小學(xué)學(xué)生書畫作品展覽及展覽作品的義賣活動(dòng)（義賣的款項(xiàng)用于捐贈(zèng)西海固貧困地區(qū)學(xué)校及資助貧困學(xué)生就學(xué)）。：5月底：全校學(xué)生作品主題不限，內(nèi)容健康陽(yáng)光。美術(shù)類作品畫種不限、書法類作品字體不限，軟筆、硬筆均可。作品規(guī)格：美術(shù)類作品不小于4開，書法類軟筆作品不小于4尺開三，硬筆作品不少于8開。請(qǐng)?jiān)谧髌泛竺嬗蚁陆亲⒚靼鄤e、姓名、作品名稱。參展作品上交時(shí)間：，數(shù)量不限。所有上交參展作品都要求自行裝裱。（以直接能掛在墻上為宜）少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃秋季篇九從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)培訓(xùn)，提高學(xué)生道德素質(zhì)，同時(shí)要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范，努力使學(xué)生成為身心健康，有知識(shí)、有能力的優(yōu)秀少年。二、工作要點(diǎn)繼續(xù)以升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。繼續(xù)抓好五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。繼續(xù)開展多種形式的少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)人與自然、人與社會(huì)、人與人、人與自我的關(guān)系。要重視活動(dòng)中隊(duì)員們的內(nèi)心體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)新學(xué)期中隊(duì)環(huán)境布置，如設(shè)立“星星擂臺(tái)”、“爭(zhēng)當(dāng)好少年”、等評(píng)比欄。這些欄目不僅能調(diào)起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而且在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時(shí)，使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。繼續(xù)利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開展安全知識(shí)教育。以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開展預(yù)防意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。三具體時(shí)間安排九月份制定少先隊(duì)計(jì)劃“五項(xiàng)”競(jìng)賽開始。愛心捐款活動(dòng)。慶?！敖處煿?jié)”。班報(bào)刊出(一)十月份“慶十、一”主題班會(huì)。師生座談會(huì)(了解學(xué)生)。為班級(jí)出謀劃策“金點(diǎn)子”賽。老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)班報(bào)刊出(二)十一月份做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。參加校故事選拔賽。朗讀比賽。野炊活動(dòng)班報(bào)刊出(三)十二月份迎元旦大合唱比賽。校報(bào)刊出(四)一月份少先隊(duì)工作總結(jié)寒假工作安排。少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃秋季篇十全班人數(shù)40 男生21女生19單親家庭學(xué)生名單男李建磊潘波宇王鵬女宿凱雯本班的學(xué)生男生占多，所以整個(gè)班表現(xiàn)比較好動(dòng)。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力比較弱，做事能力差，速度太慢。通過(guò)一年級(jí)上學(xué)期的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，該班學(xué)生已初步養(yǎng)成了一定的行為習(xí)慣，但離理想還太遠(yuǎn)。所以，需要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，多培養(yǎng)有能力的班干部和學(xué)習(xí)積極分子帶動(dòng)全班一起進(jìn)步。堅(jiān)持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育。在強(qiáng)化行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上，從細(xì)節(jié)著手，抓細(xì)抓實(shí)。重點(diǎn)抓好課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律和文明禮儀。結(jié)合學(xué)校的“禮儀教育”，全面促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成。教育和促使學(xué)生自覺做好“兩操”；按時(shí)完成每期的墻報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有責(zé)任感的好習(xí)慣。關(guān)注最末一名學(xué)生，保證班級(jí)良好的教學(xué)秩序。（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。狠抓紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。早操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級(jí)垃圾袋裝化。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。結(jié)合教師節(jié)和9。28孔子誕辰開展尊孔敬師愛生活動(dòng)。結(jié)合建國(guó)60周年開展賽歌、講故事比賽、手抄報(bào)評(píng)比，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷。（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。開展“讓讀書聲在校園回響”、“同讀一本書”等豐富多彩的讀書活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。探索“好孩子、好學(xué)生、好公民”的新“三好”學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”。（五）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。常規(guī)教育從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期我們將首先從常規(guī)抓起，爭(zhēng)創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀班。培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力教會(huì)學(xué)生正確的自我服務(wù)的方法；采取“以大帶小”的形式，請(qǐng)大哥哥大姐姐幫助弟弟妹妹；同伴間相互學(xué)習(xí)，樹立典范，正面教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。（一）認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。（二）班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容及措施確立班級(jí)奮斗目標(biāo)，制定班級(jí)管理制度。重視學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。建立班隊(duì)干部的培訓(xùn)制度，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性。（三）弱勢(shì)生輔導(dǎo)措施課堂上多關(guān)注弱勢(shì)生，教材化難為易，化多為少，精講多練，用短暫時(shí)間達(dá)到最佳效果，課堂上盡量創(chuàng)造愉快的氛圍，讓弱勢(shì)生學(xué)習(xí)是快樂的事。幫助弱勢(shì)生做好預(yù)習(xí)工作。督促弱勢(shì)生課后復(fù)習(xí)。爭(zhēng)取弱勢(shì)生家長(zhǎng)的配合。利用家長(zhǎng)會(huì)，及家長(zhǎng)來(lái)訪常和他們聯(lián)系，爭(zhēng)取他們的合作，督促孩子學(xué)習(xí)。