【正文】 與xx市圖書館、xx市一中聯(lián)合開啟了“情系西海固”愛心之旅的活動。根據(jù)活動的安排，將舉辦雍景園小學學生書畫作品展覽及展覽作品的義賣活動（義賣的款項用于捐贈西海固貧困地區(qū)學校及資助貧困學生就學）。：5月底：全校學生作品主題不限，內容健康陽光。美術類作品畫種不限、書法類作品字體不限，軟筆、硬筆均可。作品規(guī)格：美術類作品不小于4開，書法類軟筆作品不小于4尺開三，硬筆作品不少于8開。請在作品后面右下角注明班別、姓名、作品名稱。參展作品上交時間：，數(shù)量不限。所有上交參展作品都要求自行裝裱。（以直接能掛在墻上為宜）少先隊活動計劃少先隊活動計劃秋季篇九從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強學生的素質培訓，提高學生道德素質，同時要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規(guī)范，努力使學生成為身心健康，有知識、有能力的優(yōu)秀少年。二、工作要點繼續(xù)以升旗儀式，加強對學生進行愛國主義教育。繼續(xù)抓好五項競賽活動。加強學生的常規(guī)管理，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。繼續(xù)開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關系。要重視活動中隊員們的內心體驗，強調行為習慣的養(yǎng)成。加強新學期中隊環(huán)境布置，如設立“星星擂臺”、“爭當好少年”、等評比欄。這些欄目不僅能調起學生對學習的興趣，而且在競爭中學生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時，使自己養(yǎng)成良好的行為習慣。繼續(xù)利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育。以“安全伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養(yǎng)自護能力，增加安全意識。三具體時間安排九月份制定少先隊計劃“五項”競賽開始。愛心捐款活動。慶?！敖處煿?jié)”。班報刊出(一)十月份“慶十、一”主題班會。師生座談會(了解學生)。為班級出謀劃策“金點子”賽。老人節(jié)慰問活動班報刊出(二)十一月份做好運動會的各項工作。參加校故事選拔賽。朗讀比賽。野炊活動班報刊出(三)十二月份迎元旦大合唱比賽。校報刊出(四)一月份少先隊工作總結寒假工作安排。少先隊活動計劃少先隊活動計劃秋季篇十全班人數(shù)40 男生21女生19單親家庭學生名單男李建磊潘波宇王鵬女宿凱雯本班的學生男生占多，所以整個班表現(xiàn)比較好動。部分學生的學習能力比較弱，做事能力差，速度太慢。通過一年級上學期的日常行為習慣的養(yǎng)成，該班學生已初步養(yǎng)成了一定的行為習慣，但離理想還太遠。所以，需要繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，多培養(yǎng)有能力的班干部和學習積極分子帶動全班一起進步。堅持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育。在強化行為規(guī)范教育的基礎上，從細節(jié)著手，抓細抓實。重點抓好課前準備、課堂紀律和文明禮儀。結合學校的“禮儀教育”，全面促進學生文明禮貌習慣養(yǎng)成。教育和促使學生自覺做好“兩操”；按時完成每期的墻報，培養(yǎng)學生養(yǎng)成有責任感的好習慣。關注最末一名學生，保證班級良好的教學秩序。（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。狠抓紀律，保證學生遵章守紀。各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。早操，眼保健操要人人會做，人人求好。建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。（二）對學生進行思想品德教育。利用班會對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。結合教師節(jié)和9。28孔子誕辰開展尊孔敬師愛生活動。結合建國60周年開展賽歌、講故事比賽、手抄報評比，激發(fā)學生的愛國情懷。（三）教育學生努力學習。開展“讓讀書聲在校園回響”、“同讀一本書”等豐富多彩的讀書活動。加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。（四）關心學生身心健康。對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。教育學生加強體育鍛煉，增強體質。教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。教育學生形成健康的心理狀態(tài)。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。探索“好孩子、好學生、好公民”的新“三好”學生評比活動，促進學生“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”。（五）加強與家長的合作通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。常規(guī)教育從生活習慣、學習習慣，以及良好的道德品質幾方面著手，幫助學生養(yǎng)成良好的習慣。本學期我們將首先從常規(guī)抓起，爭創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀班。培養(yǎng)學生的生活自理能力教會學生正確的自我服務的方法；采取“以大帶小”的形式，請大哥哥大姐姐幫助弟弟妹妹；同伴間相互學習，樹立典范，正面教育，及時發(fā)現(xiàn)，及時表揚、鼓勵。（一）認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。（二）班級文化建設內容及措施確立班級奮斗目標，制定班級管理制度。重視學生心理健康教育，提高學生心理素質。建立班隊干部的培訓制度，充分發(fā)揮學生的自主能動性。（三）弱勢生輔導措施課堂上多關注弱勢生，教材化難為易，化多為少，精講多練，用短暫時間達到最佳效果，課堂上盡量創(chuàng)造愉快的氛圍，讓弱勢生學習是快樂的事。幫助弱勢生做好預習工作。督促弱勢生課后復習。爭取弱勢生家長的配合。利用家長會，及家長來訪常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子學習。