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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)生寒假計(jì)劃作文600字(14篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-06 19:03本頁(yè)面
  

【正文】 收獲,學(xué)校聯(lián)合家長(zhǎng)朋友們開展“和孩子一起讀書”活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程:(一)讀書時(shí)間:寒假期間參與對(duì)象:學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)雙方(二)推薦書目:《沒(méi)頭腦和不高興》任溶溶《長(zhǎng)襪子皮皮》(瑞典)林格倫《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍(三)學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們也可以自己選擇共同喜愛(ài)的書籍進(jìn)行閱讀活動(dòng)過(guò)程:本次讀書活動(dòng)大致分五個(gè)階段第一階段:根據(jù)推薦書目,家長(zhǎng)和孩子共同選擇閱讀的書籍,確定書目后購(gòu)買書籍,由孩子建立讀書筆記,用來(lái)記錄讀書心得和體會(huì)。第二階段:開展“和孩子一起讀書”活動(dòng)。由家長(zhǎng)和孩子一同在寒假里讀書,堅(jiān)持每天讀大約5——10頁(yè)書,在書中圈點(diǎn)勾畫做出記錄,每?jī)芍軐懸黄牡茫踩???捎珊⒆营?dú)立完成,可由家長(zhǎng)口授孩子記錄,也可以是共同交流收獲的成果。第三階段:圍繞你所閱讀的書籍,每位同學(xué)編寫一份小報(bào),題目自擬,形式不限,主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容。在冬日暖陽(yáng)的季節(jié)里,讓我們帶著孩子一起手捧心愛(ài)的圖書,感受濃濃的書香,體悟閱讀的樂(lè)趣。記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。小學(xué)生寒假計(jì)劃作文600字篇十三度過(guò)了緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期,我們又迎來(lái)了快樂(lè)的寒假,怎樣讓假期中的每一天過(guò)得開心而充實(shí)呢?好好安排一下,相信你一定會(huì)有所收獲!寒假伊始,我們整個(gè)身心都放松了,早睡早起的好習(xí)慣也許在不知不覺(jué)中就不見了,這可是一筆很大的損失哦!所以,制訂一份作息時(shí)間表很重要。最好全家人一起參與、商量、制訂,再把它貼在自己的房間里,嚴(yán)格執(zhí)行,千萬(wàn)不可半途而廢哦!具體計(jì)劃包括:起床和睡覺(jué)的時(shí)間、鍛煉和活動(dòng)的時(shí)間、閱讀和學(xué)習(xí)的時(shí)間、娛樂(lè)的時(shí)間、自由支配的時(shí)間等。在家長(zhǎng)的幫助下認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》。務(wù)必做到書寫認(rèn)真。每天課外閱讀至少半小時(shí)左右,多看一些國(guó)內(nèi)外童話、《論語(yǔ)》或《三字經(jīng)》(少兒版)。每天摘抄25個(gè)好句子并加以背誦。(自備摘錄本)摘錄春聯(lián)三副以上,背誦。(寫在摘錄本上)字跡較差的同學(xué)盡量購(gòu)買有三年級(jí)生字的字帖,每天堅(jiān)持用鋼筆練字20分鐘。長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假,肯定會(huì)發(fā)生許多有趣、難忘的事,你也會(huì)有各種各樣不同的心情,開心、難過(guò)、驚訝、懊惱、感動(dòng)……如果能把它們記錄下來(lái),那就是你童年生活最真實(shí)、生動(dòng)的寫照了。(5篇)影視欣賞:cctv少兒、《動(dòng)物世界》、《人與自然》、20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)及其它音樂(lè)類曲藝類節(jié)目等。(麻煩家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子收看電視節(jié)目。)1. 畫一幅畫。紙張尺寸?繪畫形式?題材內(nèi)容均不限。要求圖畫能體現(xiàn)出科學(xué)創(chuàng)新的理念,并能對(duì)我們的生活、社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。2. 完成一份小制作。力求有創(chuàng)意。小學(xué)生寒假計(jì)劃作文600字篇十四教學(xué)目標(biāo):通過(guò)誦讀中華經(jīng)典《論語(yǔ)》,感受祖國(guó)語(yǔ)言的魅力,拓展學(xué)生的知識(shí)層面,汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),打下扎實(shí)的文字功底,提高學(xué)習(xí)能力,為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過(guò)誦讀,使學(xué)生閱讀經(jīng)典,親近書籍,享受閱讀的樂(lè)趣,美化學(xué)生心靈,開發(fā)學(xué)生心智,在誦讀中提升境界。通過(guò)誦讀,弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培育民族自豪感,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣。使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提升。激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)民族自豪感和使命感。教學(xué)重點(diǎn):采用各種方法誦讀《論語(yǔ)》,演譯《論語(yǔ)》,領(lǐng)悟《論語(yǔ)》的內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn):理解古文的,詞義、含義,引導(dǎo)學(xué)生批判性的對(duì)待古典文化,汲取精華,去其糟粕,培養(yǎng)學(xué)生初步的辯證思想,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和健康的審美情趣。教學(xué)措施:聯(lián)系學(xué)生生活,注重采取學(xué)生喜聞樂(lè)見的方法,注意挖掘經(jīng)典與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)誦讀、在實(shí)踐之中學(xué)習(xí)。培養(yǎng)小組合作、交流的學(xué)習(xí)方法。注重能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,提高課堂教學(xué)實(shí)效性。引導(dǎo)學(xué)生批判性的對(duì)待古典文化,汲取精華,去其糟粕,培養(yǎng)學(xué)生初步的辯證思想,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和健康的審美情趣。
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