20xx年小學學校數(shù)學教研組工作計劃(五篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:01本頁面
【正文】 師盡快成長我組的學科帶頭人。[小學數(shù)學教研組計劃]小學學校數(shù)學教研組工作計劃篇五本學期我校數(shù)學教研組將以新的教學思想、教學理念為指導，以校本培訓為依托，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，以提高課堂教學效率為重點，加大校本研究力度，加強對年青教師的培養(yǎng)，從而形成一種教師積極探索，學生自主、合作的學習氛圍。堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教研工作?，F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點，就本學期的數(shù)學教研工作安排如下。二、主要措施：加強教學常規(guī)管理：（1）做好備課和作業(yè)批改的檢查，備課實行每月檢查一次，由各年級組長負責。教導處隨時抽查。（2）做好天天練的工作。抓好學生的計算與基本技能訓練，做到天天23分鐘口算或者是基本計算訓練，各班自行安排一次數(shù)學口算競賽，以此激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。（3）加強自身業(yè)務學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的教學教研活動。加強校本研究（1）每月一次主題學習。（2）以“傳幫帶”為補充形式的個性化教學研究。在開展校本教研中，我們把教學經(jīng)驗豐富的骨干教師作為依靠力量，“一幫一”帶領青年教師進行教學和研究。在日常的教育教學工作中，他們除了毫無保留地向青年教師傳授自己的教育教學經(jīng)驗以外，還甘為人梯，不辭辛苦地為青年教師上示范課，不厭其煩地聽青年教師的匯報課、試講課，為他們設計教學中的各個環(huán)節(jié)乃至細節(jié)，與他們共同探討教學中的疑難問題，共同學習新課標，領悟課改的精神實質(zhì)，默默無聞地為青年教師的成長鋪路搭橋。反過來，青年教師朝氣蓬勃，思維活躍，勇于探索，刻苦上進，銳意進取，他們的進步與成功，又時時鞭策著中老年教師不能“固步自封”因此，學校教研氛圍濃厚，這無疑可以加快我校教師素質(zhì)的提高。（3）各備課組采用“同課異構(gòu)”的教研活動。確保有效教研：（1）每周利用二節(jié)課為教研及集體備課時間，做到活動前要有研究主題，活動時要有指定教師發(fā)言，其他教師補充，活動中要有記錄，活動后要有分析。（2）全體數(shù)學教師要善于用開學培訓時的新理念來反思自己的教學設計和教學行為，每位老師本學期至少要上一節(jié)本年級的公開課，校級以上骨干教學上1到2節(jié)示范課，并寫好反思。（3）每次活動都定時，定人，具體負責。（4）結(jié)合新課程標準的實施，發(fā)揮年級備課組的作用，強化教研過程，給青年教師壓重擔。鼓勵教師留心收集優(yōu)秀的教學案例，養(yǎng)成反思習慣，積極開展課題的研究和論文的撰寫工作，全面提高教師的業(yè)務素質(zhì)。同時還為教師積極搭設展現(xiàn)自我的舞臺，倡導“科學、嚴謹”的教學風氣，做好差生的轉(zhuǎn)變過程，努力提高教學質(zhì)量。培養(yǎng)學生良好的學習習慣學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。要重視學生學習習慣的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。三、活動安排九月制訂教學計劃。各年級制度教研計劃。十月組織全體數(shù)學教師觀看教學錄象及評課研討活動。各備課組開展“同課異構(gòu)”活動年輕教師上成長匯報課。十一月進行期中考試。各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學期的目標。十二月― 一月檢查學生作業(yè)本和教師備課本。各年級期末測試。各年級組教研工作總結(jié)。
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