20xx年健康知識(shí)行為調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)(實(shí)用5篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 02:23本頁(yè)面
【正文】 快，%學(xué)生學(xué)習(xí)不愉快。調(diào)查顯示，近一半學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)“很感興趣”，3%學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)“沒(méi)興趣”。調(diào)查顯示，學(xué)生作業(yè)時(shí)間較長(zhǎng)，大部分學(xué)生放學(xué)后玩耍時(shí)間少。基本上是隨著年級(jí)增高遞增，且學(xué)生與家長(zhǎng)問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)的39。結(jié)果比較一致。結(jié)合家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查，有部分小學(xué)生寫(xiě)作業(yè)較慢，寫(xiě)一會(huì)，吃一會(huì)，玩一會(huì)，以致延長(zhǎng)了做作業(yè)的時(shí)間。從這次問(wèn)卷調(diào)查的整體情況看，絕大部分家長(zhǎng)對(duì)我校教學(xué)工作表示滿意，對(duì)教師的工作表示認(rèn)可，對(duì)孩子學(xué)習(xí)比較關(guān)注。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒愉快、對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，而且也養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但部分學(xué)生確實(shí)存在一定的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)壓力較大。針對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的情況，在以后的教學(xué)中，教師要更新教育教學(xué)觀念，在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的心理健康，尤其對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，更要付出愛(ài)心、耐心和恒心，使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，進(jìn)而緩解學(xué)習(xí)壓力。凡是學(xué)生通過(guò)自己的閱讀、思考可以解決的問(wèn)題，教師沒(méi)有必要再做講解，以免浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間和阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)積極性的發(fā)展；對(duì)學(xué)生需要教師幫助、指導(dǎo)才能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要會(huì)引導(dǎo)學(xué)生去積極思考，讓他們?cè)谔剿髦蝎@得成功；對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤的或不完善的思考，教師也不要馬上去否定或糾正，而是舍得花一些時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)重新思考讓他們自己去糾正或完善自己的思考。健康知識(shí)行為調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)篇五（一）您好！為了解我省大眾人群掌握艾滋病防治基本知識(shí)的程度，請(qǐng)您對(duì)以下問(wèn)題給予填寫(xiě)，在此，我們對(duì)您給予我們工作的支持表示感謝。a1性別：a2出生年年能不能 不知道能不能不知道b1與艾滋病病毒感染者握手、擁抱可能得艾滋病嗎？能不能不知道 b1潔身自愛(ài)、遵守性道德是預(yù)防經(jīng)性接觸感染艾滋病的根本措施。對(duì)不對(duì)不清楚遏制艾滋 人人有責(zé)，請(qǐng)和我們一起傳遞愛(ài)的紅絲帶
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