【正文】 文學(xué)。1發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化。2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。3文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。4每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。單周周三下午3：40～4：40。每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法，可以舉行文學(xué)沙龍，也可以閱讀文學(xué)名著，觀看有關(guān)電影、電視片段，豐富學(xué)生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉。出版社報《雁之聲》?？?。每學(xué)期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高能力。社長全權(quán)負責(zé)文學(xué)社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。主編 對入選稿件進行審核修改。 對社刊的主題內(nèi)容進行策劃。秘書長 負責(zé)會議的記錄。 對社員的出勤和稿件份數(shù)進行統(tǒng)計記分。 對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄?？倓?wù)負責(zé)刊物印刷與發(fā)行。及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡(luò)工作。文字編輯 負責(zé)初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負責(zé)初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負責(zé)初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負責(zé)高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負責(zé)高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負責(zé)高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。版面編輯 負責(zé)上網(wǎng)收集資料。 負責(zé)刊物封頁封底的設(shè)計排版和整體編輯。負責(zé)“校園風(fēng)鈴” “愛的火花”“歲月如歌” “藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計。審核對社刊進行最后的美化審核“校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝” “歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……(具體欄目隨內(nèi)容而增減)六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動安排：二月：重新組建文學(xué)社，第一次啟動儀式，邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。介紹章程、會規(guī)、文學(xué)社計劃。 文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)： 稿件收集、審理。三月：文學(xué)社社員培訓(xùn)： 文學(xué)沙龍。第一講講座：《詩歌鑒賞意象》 主講人：蔡永軍稿件收集、審理。四月：1文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。2第二講講座：《散文鑒賞形散神聚》 主講人：胡國良稿件收集、審理。五月：文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。第三講講座：《小說鑒賞人物形象》 主講人：許朝暉出版社報《雁之聲》?？?。六月：學(xué)生總結(jié)交流。社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。學(xué)校社團工作計劃篇十三一、社聯(lián)的工作定位和工作思路在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)，院團委的指導(dǎo)下，堅持以豐富校園文化，弘揚大學(xué)精神為根本宗旨，以增長知識、培養(yǎng)潛力、展現(xiàn)個人才華為目標(biāo)，用心有效地開展各項活動從而豐富同學(xué)課余生活，把形式多樣的學(xué)生社團活動與大學(xué)生思想道德教育活動有機結(jié)合起來，增強大學(xué)生思想道德教育的針對性和實效性，聯(lián)系社團實際狀況，開展好主題教育活動。建設(shè)高雅向上的校園文化，為同學(xué)們的全面發(fā)展服務(wù)。為建設(shè)具有我院特色的校園文化貢獻力量。二、工作重點進一步加強組織建設(shè)和制度建設(shè)，加強社團干部培養(yǎng)的力度，不斷完善自我，豐富校園社團活動的資料和形式，繁榮校園文化。充分利用學(xué)院現(xiàn)有的各種資源，完善我院社團聯(lián)合會的各項建設(shè)。加強各方面的團結(jié)，加強內(nèi)部團隊合作，創(chuàng)造自身的團隊文化。搞好社團評優(yōu)工作，表彰先進，做到以點促面，以此調(diào)動各社團深入，有效地開展工作。帶領(lǐng)各社團開展好社團文化節(jié)成立慶典和本屆社團文化節(jié)工作。三、工作的開展和實施1)、創(chuàng)新和完善學(xué)生社團的管理制度和運行機制。大力扶持、用心引導(dǎo)、著力建設(shè)理論學(xué)術(shù)型社團，注重理論學(xué)習(xí)和學(xué)生思想實際的結(jié)合，更好地指導(dǎo)社團成員的學(xué)習(xí)和生活，努力引導(dǎo)他們成為學(xué)生中“學(xué)習(xí)的典范，工作的模范”，實現(xiàn)社團成員“精英化”。大力倡導(dǎo)、重點扶持創(chuàng)新型社團。以準(zhǔn)備參加社團文化節(jié)為契機，在學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)上找準(zhǔn)切入口，以激發(fā)學(xué)生專業(yè)興趣、學(xué)習(xí)動力和豐富第二課堂為著力點，濃厚校園氛圍，使這些社團逐步成為各社團中的主導(dǎo)力量。熱情鼓勵、用心支持、有效保障社會公益服務(wù)型社團。要本著“育人為本、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)校園、服務(wù)社會”的宗旨，繼續(xù)深入開展志愿服務(wù)活動，擴大校園文化的輻射圈，并不斷在服務(wù)的資料和形式上提升層次，將真情獻給社會，他人，培養(yǎng)學(xué)生社會公德意識和社會職責(zé)感，使這些社團成為我院對內(nèi)對外宣傳的一個窗口。加強監(jiān)管、熱情引導(dǎo)興趣愛好型社團。要以發(fā)揮學(xué)生的39。興趣特長為基礎(chǔ)，以陶冶情操、促進交流為目的，用心開展健康活潑、形式多樣、格調(diào)高雅的文體活動，實現(xiàn)學(xué)生第二課堂生活的多樣化。充分發(fā)揮藝術(shù)類社團的優(yōu)勢，推進高雅藝術(shù)文化進校園，提高我院大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。2)、不斷推陳出新，樹立品牌意識，加強學(xué)生社團特色活動和示范性工作項目建設(shè)。開展好我院本屆學(xué)生社團文化節(jié)工作。以推進大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃為總攬，圍繞我院“迎評促建”的實際需要設(shè)計我院本屆學(xué)生社團文化節(jié)的活動，把活動項目的創(chuàng)新設(shè)計和質(zhì)量設(shè)計放在第一位，并切實滿足學(xué)生的現(xiàn)實需要，充分發(fā)揮學(xué)生社團在學(xué)生特長發(fā)展和個性培育方面的作用，努力適應(yīng)不一樣層次學(xué)生的需求。各社團的活動要根據(jù)具體狀況因地制宜，分類設(shè)計，爭創(chuàng)特色。院學(xué)生社團聯(lián)合會要抓好全院學(xué)生社團標(biāo)志性、有特色的活動項目建設(shè)，各學(xué)生社團的活動應(yīng)做到有目的、有計劃、有總結(jié)，并對大型活動實行備案制和審批制，努力使學(xué)生社團不斷向高品味、高層次發(fā)展。3)、加強自身組織建設(shè)，推動學(xué)生社團健康有序的運行發(fā)展。加大對學(xué)生社團的指導(dǎo)和管理，改善工作作風(fēng)，提高工作效能。著力加強學(xué)生社團干部的培訓(xùn)，利用多種形式的活動提高社團干部的理論水平和實踐潛力，增強自身素質(zhì)。加強學(xué)生社團后備干部隊伍建設(shè)，確保學(xué)生社團新老干部的順利交替。強化學(xué)生社團隸屬或掛靠單位的指導(dǎo)功能和學(xué)生社團聯(lián)合會對學(xué)生社團的監(jiān)管職能，保證學(xué)生社團有序發(fā)展。四、做好學(xué)生社團聯(lián)合會各項日常工作。五、完成院團委交辦的其他工作。六、配合好團委、學(xué)生會其他工作。學(xué)校社團工作計劃篇十四一、指導(dǎo)思想為豐富同學(xué)們的課余生活，進一步推動校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校師生的良好精神風(fēng)貌。我們將致力于創(chuàng)辦自己的文學(xué)社團，讓同學(xué)們展示才華、鍛煉能力、提高素質(zhì)，使文學(xué)社能真正成為推動校園文化建設(shè)、增強校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺。以點帶面，通過文學(xué)社影響全校學(xué)生、教師乃至學(xué)生家長，達到全面育人的效果。二、社團任務(wù)，張揚學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識，增長能力。，塑造學(xué)校社團活動的品牌。，為校爭光。，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。三、具體工作及措施(一)尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目，同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。(二)落實常規(guī)，健全制度，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程。二定活動目標(biāo)。三定活動時間。四定活動內(nèi)容。五定輔導(dǎo)老師。六定活動地點。，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動材料。，開座談會，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率。保證社團活動時間：校級共同活動時間為每周二下午第三節(jié)。(三)充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學(xué)校實施特色教育的重要途徑。(四)加強檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。注重學(xué)校社團活動的組織、檢查、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團活動課程建設(shè)順利進行。(五)構(gòu)建科學(xué)合理的社團活動評價方案。“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評和獎勵。六、本學(xué)期社團活動分以下三個階段進行第一準(zhǔn)備階段：3月 召集社團成員開會，明確本社團活動目標(biāo)。 學(xué)生收集關(guān)于阿克蘇的多浪文化、龜茲文化等。第二準(zhǔn)備階段：4月 社團成員分小組討論交流自己的想法。 學(xué)生繼續(xù)收集阿克蘇的文化，以及關(guān)于寫阿克蘇的一些詩歌、散文等。第三準(zhǔn)備階段：5月 社團成員交流感受。 學(xué)生收集關(guān)于多浪文化的資料，了解阿克蘇，書寫阿克蘇的美好明天。xx文學(xué)社20xx年x月x日社團成員小結(jié)整理資料。小組人工，書寫活動總結(jié)。 將逐步收集的資料分類整理，裝訂成冊，展示成果。