【正文】 分步實施方案。以培訓為基礎，應用為目的，大力推廣普及計算機網(wǎng)絡技術應用。一是舉辦多個“計算機知識和網(wǎng)絡應用”培訓班，通過針對性強、層次分明、形式多樣的學習，提高了全局、及水利系統(tǒng)的職工對計算機和網(wǎng)絡的應用能力。二是加大網(wǎng)絡終端設備的硬件投入，市水利局和各區(qū)水利局已實現(xiàn)每人一臺計算機，基層水利單位平均每兩人擁有一臺計算機，用于日常辦公及上網(wǎng)使用。三是在文檔處理、遠程通訊、工程設計等日常辦公工作中廣泛使用計算機及網(wǎng)絡。市水利局全體工作人員于20xx年5月份開始全面應用辦公自動化軟件，南海區(qū)、順德區(qū)水利局也相繼啟動了辦公自動化系統(tǒng)。經(jīng)過三年多的推廣和應用，操作計算機和應用網(wǎng)絡已成為我市水利職工必不可少的工作內(nèi)容，充分調(diào)動了工作人員包括領導的積極性、創(chuàng)造力和主觀能動性，統(tǒng)一了對信息化建設重要性、緊迫性的認識，加快了三防、水利信息建設的步伐。根據(jù)水利部、省水利廳的要求，結合我市的實際情況，今后我市在信息化建設方面計劃重點做好以下工作：(一)認真抓好三防、水利信息化規(guī)劃的編制工作針對我市水利信息化建設缺乏規(guī)劃、發(fā)展不平衡、總體水平有待提高的狀況，進一步完善和充實已編制的《佛山市三防、水利信息化建設指導書》，使各區(qū)的水利部門能夠在技術標準統(tǒng)一、便于全市聯(lián)網(wǎng)、避免重復建設的原則和前提下，充分發(fā)揮自己的積極性，穩(wěn)妥有序地開展信息化建設工作。(二)實現(xiàn)六字方針，即“修路、造車、送貨”“修路”是基礎，就是要修建信息化高速公路。我們所說的“修路”就是指要完善全市水利系統(tǒng)網(wǎng)絡干線建設，爭取建成覆蓋全市重點防洪地區(qū)及基層水利單位的計算機網(wǎng)絡。目前，佛山三防、水利信息網(wǎng)絡系統(tǒng)已基本覆蓋各區(qū)水利局和市直屬有關單位，成為佛山市政府辦公網(wǎng)的一部分。但各區(qū)轄下的部分基層單位尚未能與市局聯(lián)網(wǎng)，未能構成覆蓋全市重點防洪地區(qū)的光纖網(wǎng)絡。十五期間我市計劃將目前網(wǎng)絡光纖的覆蓋率由61%提升至100%。構成覆蓋全市各級水利機構的通信網(wǎng)絡，提高水、雨情測報和傳輸?shù)募皶r性、可靠性，實現(xiàn)20分鐘內(nèi)完成全市重點報汛站的水、工、旱、災情信息收集的目標。同時實現(xiàn)各單位內(nèi)部和各單位之間實現(xiàn)資源的共享?！霸燔嚒笔顷P鍵，就是要建造我市水利業(yè)務應用系統(tǒng)，構建水利信息公用平臺。首先要在市及區(qū)級水利機關全面應用辦公自動化系統(tǒng)的基礎上，初步建成具有統(tǒng)一技術標準、統(tǒng)一接口技術的水利政務信息系統(tǒng)，實現(xiàn)政務信息交換電子化，全面提高工作效率。其次開展水利信息公用平臺的建設工作。包括信息源的開發(fā)、基礎數(shù)據(jù)庫的建立和應用，同時加強信息的標準化、規(guī)范化工作，繼續(xù)抓緊制訂各類信息的代碼和相關的技術標準、協(xié)議與規(guī)范，初步形成水利信息化的技術標準體系，為平臺建設做好最基本也是最重要的準備工作。第三是建設水利信息化九大系統(tǒng)。主要包括：防汛減災指揮系統(tǒng)(防汛減災決策支持系統(tǒng))、水資源實時監(jiān)控與管理系統(tǒng)、水質(zhì)監(jiān)測和評價信息系統(tǒng)、水土保持監(jiān)測與管理信息系統(tǒng)、水利工程自動化監(jiān)控與管理系統(tǒng)、水利政務信息系統(tǒng)、水利工程管理信息系統(tǒng)、水利規(guī)劃設計管理信息系統(tǒng)、水利信息公眾服務系統(tǒng)等九大應用系統(tǒng)?！八拓洝笔侵攸c，所謂送貨是指將網(wǎng)絡資源通過上述“修路、造車”的有利條件，實現(xiàn)資源的共享，并能進行更有廣度和深度的開發(fā)、利用，送到全市水利系統(tǒng)和社會相關部門，使之成為日常工作中必不可少的一環(huán)。全系統(tǒng)要消滅數(shù)字鴻溝和信息孤島的現(xiàn)象，使水利信息資源實現(xiàn)數(shù)據(jù)——信息——知識——智慧——效益的良性循環(huán)，使其成為佛山水利人的財富。“修路、造車、送貨”三者是一個完整的統(tǒng)一體，相互依存，缺一不可，通過實現(xiàn)上述六字方針不斷完善我市的三防、水利信息系統(tǒng)。(三)繼續(xù)推廣水閘(站)群控工程建設“先進實用”是我市水利信息化建設遵循的基本原則之一，經(jīng)過近幾年嘗試和實踐，我市在水閘(站)群控建設方面取得了一定的成績，為防汛搶險的聯(lián)合調(diào)度發(fā)揮重要作用。今后我市要總結經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)逐步推廣閘(站)群控建設，更好地發(fā)揮工程防洪排澇作用，實現(xiàn)水資源優(yōu)化調(diào)度。(四)結合行政區(qū)域調(diào)整，進一步整合資源，促進三防、水利信息化水平再上新臺階今年1月8日，經(jīng)國務院批準我市進行了行政區(qū)域的調(diào)整，實施撤市(縣級市)建區(qū)工作，設立了禪城區(qū)、南海區(qū)、順德區(qū)、三水區(qū)、高明區(qū)，行政職能得到重新落實，大佛山的格局初步形成。佛山市迎來了難得的發(fā)展機遇，但全市水利信息化建設也面臨新的形勢——要針對各區(qū)發(fā)展水平不平衡，實現(xiàn)信息資源的統(tǒng)一管理運用、應用系統(tǒng)的整合、完成和完善水利公用信息平臺的規(guī)劃建設。按照今年年初召開的全市水利信息化建設工作會議部署，我市將在最近一段時期內(nèi)開展有關方面的協(xié)調(diào)工作，力求達到統(tǒng)一安排、樹立典型、鞭策落后、實現(xiàn)資源共享、避免重復建設的目的，力爭在新的歷史時期推動我市三防、水利信息化事業(yè)取得新的進步。水利部副部長敬正書在視察佛山大堤時對我市提出“以信息化促進水利現(xiàn)代化”的要求，佛山市各級水利部門正致力積極實踐水利信息化的建設。目前與先進的省、市相比，還有一定的差距，還有大量工作要完成，希望水利部、省水利廳、省防總及各兄弟單位繼續(xù)關心和支持我們的信息化建設工作。今后我市將按國家、省、市的要求，不斷完善和加快我市的水利信息化網(wǎng)絡建設，通過水利信息化建設與應用，推動我市三防、水利現(xiàn)代化，為把佛山建設成為現(xiàn)代化大城市作出水利人應有的貢獻!學校信息化工作總結報告篇十二硬件建設：學校注重硬件建設，“十一五”期間，總計購進各種品牌型號電腦110臺，建有一個計算機教學機房、22個多媒體教室，更新了辦公室打印設備，各部門辦公室都已配備計算機及打印機，全校教師都配備了筆記本電腦，初步完成了校園網(wǎng)建設，實現(xiàn)資源共享。軟件建設：先后開展了電子備課、課件制作、文件檢索等信息化技能培訓工作，提高廣大教師的信息技術運用能力。全校中青年教師均實現(xiàn)電子備課，課堂教學中的課件使用率達50%以上。同時，通過學校網(wǎng)站和數(shù)字平臺，開展各式各樣的網(wǎng)絡培訓活動，實現(xiàn)教學資料網(wǎng)上資源共享。教育信息化是提升學校辦學質(zhì)量的重要工作。學校高度重視信息化工作，通過各種途徑籌措資金添置設備，重視教師培訓工作，有力地促進了教育信息化的水平。信息技術與教育教學整合是教育科研的重要內(nèi)容。學校鼓勵教師積極探索，基于網(wǎng)絡環(huán)境下的教與學。目前青年教師基本都能使用計算機與網(wǎng)絡進行多媒體教學，開課率基本超過總課時的30%。創(chuàng)新開展基本網(wǎng)絡環(huán)境下的教研活動。學校充分網(wǎng)站論壇的作用，將教師專業(yè)化成長工作在論壇中以發(fā)貼的形式呈現(xiàn)，一方面有利于教師專業(yè)化成長的考核工作，另一方面有利于教師之間的相互學習與借鑒。同時通過網(wǎng)絡征文等活動，促進廣大教師學習先進教育理論，交流教學經(jīng)驗。中青年教師通過運用校內(nèi)外教育資源，逐步實現(xiàn)電子備課，實行資料查詢，網(wǎng)上調(diào)閱。5。逐步實現(xiàn)無紙化辦公。以后工作中學校相關通知均通過濰坊數(shù)字化教育平臺進行發(fā)布。學校教育信息化工作的硬件還不夠完善，有待于進一步解決。配備電子閱覽室條件還不成熟，圖書室沒有實施信息化管理。針對現(xiàn)狀，在“十二五”期間我校的教育信息化工作的主要思路如下：加速動漫實驗教室和動漫工作室的建設，為實施課改，運用現(xiàn)代教育技術安上翅膀，優(yōu)化信息化學習環(huán)境。為確保課程改革的全面實施，結合新教學樓的建設工程，將進一步優(yōu)化學校網(wǎng)絡環(huán)境，為教育信息化工作的開展打下良好的基礎。開好信息技術課程，啟動信息技術教育工程，大力普及中學計算機和信息技術教育，制定合適的計算機教育規(guī)劃和課程計劃，明確各年段培養(yǎng)目標和任務，通過開設信息技術教育必修課及其它形式普及信息技術教育，使所有學生會上機、會上網(wǎng)。培養(yǎng)學生具備良好的信息素養(yǎng)，具有信息技術應用技能。對信息內(nèi)容的批判與理解能力。運用信息，具有融入信息社會的態(tài)度和能力。在開設必修課的基礎上，組織學有余力的學生開展信息技術興趣小組、參加電腦制作等活動，鼓勵學生的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。充分利用計算機教育資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學校、家庭、社會在信息技術教育方面的作用。強化教師技術培訓，提高師資信息化素質(zhì)。我們將有計劃地組織所有教師進行信息技術教育相關知識的培訓，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的教育活動，指導教師掌握和使用信息技術，提高全體教師信息技術的整體水平。在通過多種形式加強對教師進行培訓的基礎上，組織教師進行電腦課件制作和評比活動，不斷積累經(jīng)驗，擴充資源庫。制定出運用信息技術開展教育教學活動的激勵政策和管理辦法，逐步做好實現(xiàn)網(wǎng)上繼續(xù)教育的技術準備工作。學校信息化工作總結報告篇十三本學期學校認真貫徹上級的工作精神，從務實、求真出發(fā)繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育技術的普及工作，在積累經(jīng)驗的基礎上，努力將信息教學普及化、提升管理使其規(guī)范化，加強管理機制的建設，提高教師應用和學習新技術、新理念的認同度。同時認真總結上年學校教育技術工作中的不足，標準化衡量各項工作，確保信息化在校園的正確應用。在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關注信息化趨勢，緊跟時代步伐，吸取兄弟校信息化建設的經(jīng)驗，進行不斷的完善，彌補不足。加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍。落實各項制度。完善信息化工作制度，保證了學校信息技術教育工作順利推進。加強考核力度。學校運用考核機制推進多媒體在教師的教學中普遍使用，在學校開展的各級各類公開課中，媒體使用成為考核內(nèi)容之一，多媒體輔助教學的使用率極高，教師使用電子教案、網(wǎng)絡學習和收集信息的普及率也較高，多媒體輔助教學已經(jīng)成為師生教學的有力助手，教師使用多媒體進行輔助教學得到長足進步。提高培訓實效。通過多層次的培訓活動，提高學校教育信息化工作中教師、學生的運用能力。學校落實對教師的信息技術培訓，上網(wǎng)學習、查詢信息、收集資料、參與學校管理已成為教職工學習和工作的重要方式之一。信息小組落實了每月一次對班級信息管理員的信息技術培訓，使得每一個管理員都能熟練地使用班級多媒體設備，協(xié)助老師上課。積極拓展課外活動。鼓勵教師和學生積極參與網(wǎng)上微博活動。信息化工作反思。老教師運用現(xiàn)代教育技術的意識不強，技術水平也不高，還需加強對老教師們的培訓。硬件投入建設仍然不夠。新教師電腦擁有率不高，多媒體投影系統(tǒng)故障較多，很難滿足日常教學應用的需求。軟件（資源庫）建設剛開始起步。學校網(wǎng)頁資源庫上的課件、專題網(wǎng)站數(shù)量較少且沒有集中管理。學校缺乏在這方面非常擅長的人才，在指導教師的校本培訓上往往是低層次的反復。這些問題都有待于在今后的工作中不斷改進。學校信息化工作總結報告篇十四自從20xx年建校以來，崇文實驗學校始終把“信息化”、“數(shù)字化”做為建設現(xiàn)代化理想學校的科學高效支撐，20xx年來，學校有了一定的信息化應用水平，特別是教育局積極組織開展教育信息化建設推進平臺應用活動中，針對我校信息化應用實際，通過利用原有校園網(wǎng)等實施平臺，開展了教育信息化深度應用性研究的探索與實踐，教師的教育理念和教學行為有了一個較大的提升，提高了師生信息化應用的素養(yǎng)，提高了教育教學管理效能。具體項目實施情況如下：1．加快校園網(wǎng)的建設，進一步充實和完善了學校資源庫。本學期本校教師所制作的學習指要、課件、ppt、學校的周工作安排、教育教學視頻等資料能及時上傳到校園網(wǎng)上的資源庫里。同時充分使用有效的網(wǎng)絡資源，做到校內(nèi)資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，促進教育信息化應用深入開展。定期更新學校主頁，及時在網(wǎng)站上發(fā)布學校的各類信息。本學年各條線能將各類重大信息及時傳到學校網(wǎng)站。，進一步提高網(wǎng)絡的使用效率，學校逐步實行無紙化辦公，所有的通知、文件都利用校園網(wǎng)向教師傳達，通過實施，校園網(wǎng)的利用率提高了，也節(jié)約了紙張。、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進信息化技術在教學上的應用。以評優(yōu)課為抓手，促進信息技術與課程整合深入開展。本學期教師的信息技術培訓以自學為主線，以集中輔導為輔助，著重于進行網(wǎng)頁維護和電子白板課件制作方面的培訓，李忠顯、王曉艷、于亞娟、佟春影、孫穎會等老師的電子白板的使用已到了一定的水平，可以熟練的指導全體教師使用。學校的蔡組長還舉行了通識培訓，對剛剛到崇文創(chuàng)業(yè)的老師進行細心指導，使17名新教師很快地適應了多媒體輔助教學。4．學校要求教師做到課堂對外開放，并盡量利用多媒體進行教學，促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習慣，目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運用多媒體進行教學，并且從中體會到了多媒體教學帶來的便利和好處，教師漸漸地習慣于使用多媒體進行教學了，特別是對青年教師提高課堂教學能力有了很大的39。促進作用。5．定期完成檢查設備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負責，教室內(nèi)有電腦、電視機和實物投影儀，財產(chǎn)保管責任人為各班班主任。各教師課堂教學利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學生座談會為準。充分利用網(wǎng)上報修平臺申報，信息技術組的同志們及時做了維修，確保設備正常使用。6．蔡立國組長經(jīng)常帶領信息技術組的老師們檢查學校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，及時清除網(wǎng)絡病毒，做好對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡安全預防。7．學校報警、周界報警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任李國華負責。正常運轉，出現(xiàn)得故障能及時處理，定期對攝像頭外殼鏡面進行擦拭，為學校的教育教學管理，學校的安全管理做出了貢獻。8．學科組博客建設良好，定期更新，展現(xiàn)班集體學習、活動風采。記錄能力班級建設朝朝暮暮，留下了班級建設的足跡，為班級建設積累了寶貴的經(jīng)驗。9．班家博客開通，“家校路路通”率達98%，為家長教師交流溝通搭建一個個網(wǎng)絡平臺，促進學校教育與家庭教育形成合力。10．組織師生積極參加各級各類教育信息化相關比賽活動。1“網(wǎng)絡環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學校形成特色，成果顯著，12月份國家課題組正準備到校開現(xiàn)場會，我們嘗到了網(wǎng)絡信息技術的甜頭，學生和家長式最直接的收益群體。1加大了材料的保管檢查力度，進一步核查了學校所有的信息化教學設備，實現(xiàn)了硬件軟件一口清。收獲一：學校實現(xiàn)了人手一機的辦公，各教研組能夠充分利用學科教學網(wǎng)的優(yōu)勢，組織教師定期或不定期地利用網(wǎng)絡開展一系列的網(wǎng)上繼續(xù)教育活動，使繼續(xù)