20xx年學校五一活動計劃五一學校活動策劃案(十四篇)-資料下載頁
2025-08-05 23:30本頁面
【正文】 這一主題開展我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂。通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子 穿衣服 疊衣服 擦椅子 掃地。大班活動：《我是勞動小明星》進行關于“五一”勞動節(jié)的教學活動備選課程見后。各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。以班級為單位包干院內、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行。此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備?；顒忧袑崒和某砷L有幫助、有提升。所有幼兒經歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享。注重安全和衛(wèi)生。學校五一活動計劃 五一學?；顒硬邉澃钙榱诉M一步推進和諧校園建設，豐富教職工的業(yè)余文化生活，提高教職工的身體素質，加強各年級組之間的聯系交流，增進教職工之間的友誼，培養(yǎng)教職工頑強拼搏、團結協作精神，在五一國際勞動節(jié)來臨之際，學校工會擬舉辦教職工跳繩比賽，現將活動安排通知如下：一、比賽時間：二、比賽地點：學校操場三、比賽內容：一分鐘限時速度跳繩。四、組織工作裁判：陳棟林、李勇、熊承福攝影：李方其器材準備及場地布置：熊承福記數員：溫娟五、比賽方法：(一)、比賽分組：比賽分為七個組：一、二、三、四、五、六年級各為一個組，學前班教師和教管教輔人員為一個組。(二)、比賽分組內初賽和學校決賽兩個階段進行。組內初賽。各組選取合適時間自行組織比賽，選出4名優(yōu)秀選手(男女不限)參加學校的決賽。學校決賽。由學校組織各組優(yōu)秀隊員展開決賽。將每組4名隊員的成績相加，排出一、二、三等獎，進行相應的獎勵。六、比賽規(guī)則：比賽隊員必須在指定的地點完成一分鐘的定時速度跳繩。可以雙腳或單腳跳，但要求跳繩過腳(搖晃一周360度)計一次。在規(guī)定時間內，失誤可繼續(xù)比賽，以累計數為個人成績。七、比賽要求：本次比賽以團結進取、友誼第一為目的，要求參賽隊員尊重裁判，遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風格。各組做好賽前總動員，積極動員本職踴躍參加比賽，并認真組織參賽隊員做好賽前準備活動，避免在比賽中發(fā)生扭傷等事故。各賽隊員必須于開賽前5分鐘到達比賽場地，遲到者按棄權處理。參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽，否則不予參加比賽。參賽隊員在比賽時，要安排好工作，不得因比賽影響教學和其他工作。八、獎項設置：按比賽總成績設一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個。一等獎給予全組每位組員110元的獎勵。二等獎給予全組每位組員105元的獎勵。三等獎給予全組每位組員100元的獎勵。九、本次活動最終解釋權歸學校行政會。十、未盡事宜另行通知。學校五一活動計劃 五一學校活動策劃案篇十三小小1班、小小2班全體寶寶小小1班教室4月30日下午3：00——4：00相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。布置教室，感受“五一”節(jié)的到來手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份音樂、照相機一、相互認識：小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)二、寶寶分組比賽：分組、貼牌。寶寶傾聽。寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子三、發(fā)獎：分組進行獎狀的領取和拍照。領取獎品學校五一活動計劃 五一學?；顒硬邉澃钙?，知道勞動節(jié)的由來。勞動真快樂主題中親身體驗到以辛勤勞動為榮，過一個有意義的節(jié)日。，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機一、談話活動：使幼兒了解有關五一勞動節(jié)的基本知識。五一勞動節(jié)是誰的節(jié)日?(所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農民......)那它是怎么來的呢?二、學唱歌曲及看教育片教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。三、開展一系列的活動帶領幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。四、勞動比賽在活動的最后，在班級內舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔，分別推選出了兩位小勞動之星，并給他們戴上了小紅花。
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