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20xx年大班幼師個人工作計劃簡短(15篇)-資料下載頁

2025-08-05 23:21本頁面
  

【正文】 的長處,更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情,全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。大班幼師個人工作計劃簡短篇十三加強自身的業(yè)務鉆研能力。提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。提高自身的教學能力,克服自身的缺點,多與骨干教師、優(yōu)秀教師探討新思想、新方法。在教學上多探索新經(jīng)驗、新路子,多研究,多學習,認真完成園里制定的教學計劃。加強思想業(yè)務學習,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規(guī)范言行,加強精神建設,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度。加強教育技能練習,在眾人面前彈唱是我的弱項,本學期我將加強這方面的聯(lián)系,多為自己創(chuàng)造機會,以克服心理因素,更好的完成工作。做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的`隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師點名,并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作,努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經(jīng)驗,切實提高備課和上課的質量。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。結合本園特色,創(chuàng)設良好的語言氛圍,開展多種形式的語言活動,鼓勵幼兒閱讀,大膽講述,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒語言閱讀和表達能力。教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學做到科學化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話,積極開展教研活動,在改革創(chuàng)新方面有所建樹。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。另外,以我的特長幼兒英語為輔,讓幼兒在語言發(fā)育時期就接觸英語,同時運用英語和漢語表達自己的思想,對孩子的語言發(fā)展有很大好處,激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的興趣,也對一些日常的用語有了一定的了解和掌握,讓幼兒掌握一些簡短的兒歌、歌曲。與家長進行面對面的溝通,熱情接待家長,了解幼兒在家的表現(xiàn),認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話問候。家長參與各類活動,讓家長以點看面,對孩子及老師的工作進行了解和理解。注重了解家長的心態(tài),運用多種交流方式、良好的交談技巧,優(yōu)質的服務取信于家長,加強窗口意識,縮短家園間距離,達到家長自覺、自愿、自動地為我們宣傳。新學期的工作計劃常做常新、永無止境。我將在今后的工作中以此為指導,并隨時根據(jù)工作情況進行調整,努力做到更好,社會在發(fā)展,時代在前進,幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好本職工作,揚長避短,再接再厲!大班幼師個人工作計劃簡短篇十四我園在新的一年里將以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心,以《3~6歲兒童發(fā)展指南》為指導,加強幼兒園管理,切實落實素質教育。圍繞一個主題:求質量,突特色。樹立兩種理念:以人為本、促進發(fā)展的辦園理念,服務于教師、幼兒、家長的理念。構建三高目標:思想覺悟高、業(yè)務水平高、教育質量高。堅持四個到位:敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質服務。在上學期改革的基礎上再細化,將量化評估細則調整得更加便于操作,通過量化評估,真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責,對管理規(guī)范的班主任實施獎勵,強化班長的管理意識,提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平,以良好的班級形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項工作任務。,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,幼兒園結合安全月加強安全防范措施,從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入日事議程,利用有利時機加強幼兒自我保護能力的39。培養(yǎng)。1. 加強師德修養(yǎng),樹立良好形象。結合師德月,幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾,使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督,以良好的師德形象服務于家長、幼兒,以良好的榜樣做出表率,辦出家長滿意的放心園。2. 抓隊伍,促發(fā)展。(1)利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動,采用以人為本、促進發(fā)展的理念進行參與式互動,切實提高培訓質量。(2)扎實開展三個一(閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法)讀書學習活動。(3)營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取,形成研究合力。強化培訓,加快發(fā)展。① 加強園本培訓,提高業(yè)務素質。每月有年級組長組織教師對課程進行分析與調整,每周有班主任組織班上教師進行討論,每個主題有教師進行及時評估,不斷提高教師駕馭教材的能力。②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標,自我加壓、自我完善,使學歷達標,并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間。重點工作:調整園本課程方案,完善課程評價體系;重視環(huán)境資源的創(chuàng)設、開發(fā)與利用。課程評價。開展實質性評價,引導教師注重過程性評價,做好平日工作記錄與反思,將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗,以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要。開展園本培訓,調整教研機制。本學期幼兒園嘗試建立有活力的學習型小組,每位教師隨時隨地積極參與課題研究,促進教師專業(yè)化的發(fā)展。繼續(xù)實施教研活動目標考核評估,學期末評出優(yōu)秀教研組,并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。開展形式多樣的家長學校活動。為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點,本學期,將開展形式多樣的家長學校活動。如:請家長參加親子游園,幼兒生日會,召開家長育兒經(jīng)驗交流會,以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。幼兒園在六一期間,家園共創(chuàng)節(jié)日環(huán)境,召開家園同樂會,組織幼兒、家長共同參與的兒童聯(lián)歡會。,邀請家長參與幼兒園課程評價。、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源,做到有目的、有計劃,并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。,在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫?!顚W習兒童膳食知識,針對26歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜?!疃ㄆ诮M織伙房師傅學習,提高幼兒飲食質量。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),本學期,我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點,例如能夠深入到幼兒生活中等,大家多交流多學習,使幼兒保育工作更上一層樓。,衛(wèi)生最重要。我園將認真作好園內外的環(huán)境衛(wèi)生,并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣,保持室內空氣流通。4. 幼兒健康教育。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外,我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動,如保護牙齒、消防安全模擬演練。大班幼師個人工作計劃簡短篇十五作為大班的老師,幼兒們即將在這個學期迎來最后的學習。為此,在教學上我必須緊跟發(fā)展,即將的調整自己的思想狀態(tài),不能僅僅將他們繼續(xù)當做是幼兒園的孩子,而要以準小學生的態(tài)度去面對所有的孩子。在管理方面也要更加的嚴格,尤其是在課堂的紀律方面。此外,在思想上的教育也是非常重要的。必須讓同學們認識到他們即將畢業(yè),即將離開幼兒園,更要清楚,今后將到達的小學是一個怎樣的地方。盡管是大班的最后一個學期,我也要好好的在工作之余強化自己。在這段漫長的假期中,我也并沒有閑著,利用這漫長的空閑,我也在積極的強化自我,了解自我。但正因為是這樣,我也在學習上認識到了自己的不足。為此,我決定在今后的工作中,繼續(xù)努力的累積經(jīng)驗,在工作中多多的向前輩學習,讓自己的工作能力得到更高的提升。經(jīng)過此次的危機,衛(wèi)生安全的知識是多么的重要。盡管在過去我們也一直注意在衛(wèi)生健康上的教學,但是經(jīng)歷了這次的病毒來襲,我們需要更加注重!在課程上,我會針對衛(wèi)生做教導,并在生活中嚴格的要求孩子的衛(wèi)生習慣,幫助大家在學校中保持良好的習慣。并且作為大班,我們在教導上也要傾向讓孩子們學會自覺,學會“自己的事情自己做”,讓孩子維持好獨立的好習慣,在習慣的教育中讓孩子能在畢業(yè)后能更好的面對小學的生活。作為老師,除了照料好幼兒的校園生活外,如今也是感冒等流行病盛行的時候,在每天接收孩子的時候,我要更嚴謹?shù)臋z查好孩子們的健康狀況,并且在生活中注意他們的習慣,不要出現(xiàn)感冒發(fā)燒的狀況。
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