【正文】 需要校方給予以下扶持：負責人：葛老師；夏令營活動具體流程；①、印刷夏令營宣單頁傳單，主頁介紹夏令營活動地點：中華文化園 ②、設計夏令營獨立網(wǎng)頁專業(yè)介紹夏令營各個地點、夏令營活動事項重要意義以及報名咨詢方式。③、宣傳單費用由學校出；網(wǎng)站的制作與推廣由我們團隊解決！④、夏令營期間勵志講座：北京優(yōu)勢、我國教育面臨的問題、職業(yè)生涯規(guī)劃；如何選擇適合于自己的專業(yè)和學校、城市；夏令營束后可以留在北京勤工儉學，幫助推薦暑假短期工作。⑤、學生到北京為一日游，學生在學校的食宿由校方提供；學生到北京后校方出車接。學生往返車費由學生自己出，學校為來校學生提供食宿。，例如夏令營的報名費，學費等。，在夏令營啟動前，必須將學生的情況上報學校。夏令營活動方案 暑假 暑期夏令營方案策劃書篇十三旨在透過青少年群體的眼睛，感受深圳巨大的活力與魅力。并通過他們的視角，向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞，小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術性、科學性于一體，形式多樣、內容豐富。外出采訪與專業(yè)培訓相結合，采訪深圳名企游覽聞名景觀，一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教內容豐富多彩，讓你把握科學寫作方法，快速提高寫作能力。寓教于樂，外出采訪與培訓相結合一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教采訪深圳名企游覽聞名景觀采訪實習內容豐富多彩把握科學寫作方法，快速提高寫作能力陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學生新世界小記者教育基地第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日詳細安排：咨詢電話：第一天上午：今天是你一段新生活的開始，奔赴營地，帶著你的新穎與向往來吧！報到登記， 營員辦理入營手續(xù)，安排食宿：14:30舉行開營儀式，分班確認負責人，營員自由交流第二天上午：健康體能訓練，軍訓下午：深圳電視臺聞名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識晚上：愛好特長大比拼第三天上午：健康體能訓練，軍訓下午：一線記者講授新聞攝影知識晚上：奧運故事會第四天上午：健康體能訓練，軍訓下午：新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識晚上：電影賞析第五天上午：健康體能訓練，軍訓下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座晚上：奧運知識培訓第六天上午：采訪體工隊，感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓練現(xiàn)場，和世界冠軍面對面交流下午：奧運實戰(zhàn)英語訓練晚上：精彩奧運比賽回顧第七天上午：自由活動，幸福團聚日(回家營員，晚5:00之前回營)下午：健身教育表演晚上：采訪輔導，主題的提練，綜合專業(yè)指導第八天上午：采訪前輔導，說話的技巧，動物的描寫下午：采訪光明農場，牛奶消費的全過程，奶牛的飼養(yǎng)，綠色食品的鑒定，其間進行攝影實踐活動晚上：愛好圖書閱覽第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮下午：小組活動，體驗團隊合作游戲晚上：采訪前培訓，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧第十天全天：參觀深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團，了解各種不同媒體新聞的制作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺聞名主持人董超等第十一天上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團采訪寫作，一線記者現(xiàn)場指導下午：奧運歷史介紹晚上：朗誦比賽第十二天上午：總結交流前幾天的活動感受；由聞名新聞人講解報紙制作流程下午：制作夏令營報晚上：形體訓練第十三天上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅下午：健身大展示，體育比賽晚上：優(yōu)秀作文賞析第十四天全天：參觀國內最大的快樂主題樂園深圳快樂谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目，經(jīng)過布滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區(qū)參與各類活動項目第十五天上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等下午：演講與口才晚上：舉辦營員聯(lián)歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等第十六天上午：9:00閉營儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀，營員話別交流、合影留念下午：5:30前返回新世界指導站，結束夏令營夏令營活動方案 暑假 暑期夏令營方案策劃書篇十四—— 隨時隨地的安全意識—— 國際認證的器材裝備—— 嚴格規(guī)范的操作流程—— 登協(xié)合格的專業(yè)教練—— 防止意外的特種保險中學生拓展培訓介紹：中學生素質拓展訓練是風靡全球的一種新型教育形式，以體驗、經(jīng)驗分享為教學形式的拓展訓練打破了以往傳統(tǒng)的培訓模式，它吸收了國外先進經(jīng)驗，同時注意適應中國人的心理特征與處世風格，將大部分課程放在戶外，精心設計了一系列新穎、刺激的情境，讓學員主動去體會、去解決問題，在參與體驗的過程中，他們心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過學員共同討論總結，進行經(jīng)驗分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內涵的道理。拓展訓練打破了傳統(tǒng)的教育模式，它并不灌輸你某種知識或者訓練某種技巧，而是設定一個特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個教學過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟。中學生拓展訓練的六大特點：拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全身心的投入。 挑戰(zhàn)極限拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗上，需要學員向自已的能力極限挑戰(zhàn)，跨越極限。 自我教育培訓師只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性即使在項目后的總結中，培訓師只是點到為止，主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。在克服困難，順利完成課程要求以后，學員能夠體會到發(fā)自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。 集體中的個性拓展訓練實行分組活動，強調集體合作力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心。 提高素質參訓者在如下方面有顯著的提高：增強自信心，改善自我形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與責任心；改善人際關系，學會關心、更為融洽地與群體合作、學習欣賞、關注和愛護大自然。