【正文】 需要校方給予以下扶持：負(fù)責(zé)人：葛老師；夏令營(yíng)活動(dòng)具體流程；①、印刷夏令營(yíng)宣單頁傳單，主頁介紹夏令營(yíng)活動(dòng)地點(diǎn)：中華文化園 ②、設(shè)計(jì)夏令營(yíng)獨(dú)立網(wǎng)頁專業(yè)介紹夏令營(yíng)各個(gè)地點(diǎn)、夏令營(yíng)活動(dòng)事項(xiàng)重要意義以及報(bào)名咨詢方式。③、宣傳單費(fèi)用由學(xué)校出；網(wǎng)站的制作與推廣由我們團(tuán)隊(duì)解決?、?、夏令營(yíng)期間勵(lì)志講座：北京優(yōu)勢(shì)、我國教育面臨的問題、職業(yè)生涯規(guī)劃；如何選擇適合于自己的專業(yè)和學(xué)校、城市；夏令營(yíng)束后可以留在北京勤工儉學(xué)，幫助推薦暑假短期工作。⑤、學(xué)生到北京為一日游，學(xué)生在學(xué)校的食宿由校方提供；學(xué)生到北京后校方出車接。學(xué)生往返車費(fèi)由學(xué)生自己出，學(xué)校為來校學(xué)生提供食宿。，例如夏令營(yíng)的報(bào)名費(fèi)，學(xué)費(fèi)等。，在夏令營(yíng)啟動(dòng)前，必須將學(xué)生的情況上報(bào)學(xué)校。夏令營(yíng)活動(dòng)方案 暑假 暑期夏令營(yíng)方案策劃書篇十三旨在透過青少年群體的眼睛，感受深圳巨大的活力與魅力。并通過他們的視角，向全國青少年傳遞他們?cè)谏钲诘乃娝?，小記者采訪寫作夏令營(yíng)融知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、科學(xué)性于一體，形式多樣、內(nèi)容豐富。外出采訪與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，采訪深圳名企游覽聞名景觀，一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教內(nèi)容豐富多彩，讓你把握科學(xué)寫作方法，快速提高寫作能力。寓教于樂，外出采訪與培訓(xùn)相結(jié)合一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教采訪深圳名企游覽聞名景觀采訪實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩把握科學(xué)寫作方法，快速提高寫作能力陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學(xué)生新世界小記者教育基地第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日詳細(xì)安排：咨詢電話：第一天上午：今天是你一段新生活的開始，奔赴營(yíng)地，帶著你的新穎與向往來吧！報(bào)到登記， 營(yíng)員辦理入營(yíng)手續(xù)，安排食宿：14:30舉行開營(yíng)儀式，分班確認(rèn)負(fù)責(zé)人，營(yíng)員自由交流第二天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)下午：深圳電視臺(tái)聞名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎(chǔ)知識(shí)晚上：愛好特長(zhǎng)大比拼第三天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)下午：一線記者講授新聞攝影知識(shí)晚上：奧運(yùn)故事會(huì)第四天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)下午：新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識(shí)晚上：電影賞析第五天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運(yùn)小記者”講座晚上：奧運(yùn)知識(shí)培訓(xùn)第六天上午：采訪體工隊(duì)，感受深圳運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)奧運(yùn)訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)，和世界冠軍面對(duì)面交流下午：奧運(yùn)實(shí)戰(zhàn)英語訓(xùn)練晚上：精彩奧運(yùn)比賽回顧第七天上午：自由活動(dòng)，幸福團(tuán)聚日(回家營(yíng)員，晚5:00之前回營(yíng))下午：健身教育表演晚上：采訪輔導(dǎo)，主題的提練，綜合專業(yè)指導(dǎo)第八天上午：采訪前輔導(dǎo)，說話的技巧，動(dòng)物的描寫下午：采訪光明農(nóng)場(chǎng)，牛奶消費(fèi)的全過程，奶牛的飼養(yǎng)，綠色食品的鑒定，其間進(jìn)行攝影實(shí)踐活動(dòng)晚上：愛好圖書閱覽第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺(tái)，少帝陵，天后宮下午：小組活動(dòng)，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作游戲晚上：采訪前培訓(xùn)，座談采訪會(huì)議采訪重要人物采訪的技巧第十天全天：參觀深圳電視臺(tái)，廣播電臺(tái)，報(bào)業(yè)集團(tuán)，了解各種不同媒體新聞的制作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺(tái)聞名主持人董超等第十一天上午：深圳電視臺(tái)，廣播電臺(tái)，報(bào)業(yè)集團(tuán)采訪寫作，一線記者現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下午：奧運(yùn)歷史介紹晚上：朗誦比賽第十二天上午：總結(jié)交流前幾天的活動(dòng)感受；由聞名新聞人講解報(bào)紙制作流程下午：制作夏令營(yíng)報(bào)晚上：形體訓(xùn)練第十三天上午：參觀印刷廠，見證、體驗(yàn)自己制作的報(bào)紙“誕生”的喜悅下午：健身大展示，體育比賽晚上：優(yōu)秀作文賞析第十四天全天：參觀國內(nèi)最大的快樂主題樂園深圳快樂谷，參與“北極探險(xiǎn)”、“走出侏羅紀(jì)”、“皮皮五農(nóng)莊”等兒童項(xiàng)目，經(jīng)過布滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險(xiǎn)山，再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風(fēng)灣“等景區(qū)參與各類活動(dòng)項(xiàng)目第十五天上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團(tuán)等下午：演講與口才晚上：舉辦營(yíng)員聯(lián)歡會(huì)，設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎(jiǎng)娛樂等第十六天上午：9:00閉營(yíng)儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎(jiǎng)狀，營(yíng)員話別交流、合影留念下午：5:30前返回新世界指導(dǎo)站，結(jié)束夏令營(yíng)夏令營(yíng)活動(dòng)方案 暑假 暑期夏令營(yíng)方案策劃書篇十四—— 隨時(shí)隨地的安全意識(shí)—— 國際認(rèn)證的器材裝備—— 嚴(yán)格規(guī)范的操作流程—— 登協(xié)合格的專業(yè)教練—— 防止意外的特種保險(xiǎn)中學(xué)生拓展培訓(xùn)介紹：中學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練是風(fēng)靡全球的一種新型教育形式，以體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練打破了以往傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，它吸收了國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)注意適應(yīng)中國人的心理特征與處世風(fēng)格，將大部分課程放在戶外，精心設(shè)計(jì)了一系列新穎、刺激的情境，讓學(xué)員主動(dòng)去體會(huì)、去解決問題，在參與體驗(yàn)的過程中，他們心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過學(xué)員共同討論總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。拓展訓(xùn)練打破了傳統(tǒng)的教育模式，它并不灌輸你某種知識(shí)或者訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過程，在參與的同時(shí)，去完成一種體驗(yàn)，進(jìn)行自我反思，獲得某些感悟。中學(xué)生拓展訓(xùn)練的六大特點(diǎn)：拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。 挑戰(zhàn)極限拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自已的能力極限挑戰(zhàn)，跨越極限。 自我教育培訓(xùn)師只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性即使在項(xiàng)目后的總結(jié)中，培訓(xùn)師只是點(diǎn)到為止，主要讓學(xué)員自己來講。達(dá)到了自我教育的目的。在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。 集體中的個(gè)性拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)集體合作力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心。 提高素質(zhì)參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：增強(qiáng)自信心，改善自我形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心、更為融洽地與群體合作、學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然。