20xx年圣誕節(jié)幼兒園活動方案圣誕活動幼兒園策劃案(十四篇)-資料下載頁
2025-08-05 23:10本頁面
【正文】 個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵圣誕節(jié)幼兒園活動方案 圣誕活動幼兒園策劃案篇十一，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merry?christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。《鈴兒響叮當》，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。1，親子游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。2，英語活動：①游戲中進行了問候語merry christmas的練習。②句子i want 的練習。③還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。圣誕節(jié)幼兒園活動方案 圣誕活動幼兒園策劃案篇十二（1）通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。（2）通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂。k2b、k3b女孩子在國旗下展示。9：0010：00 k3年級10：0010：30 k2年級15：0015：30 k1amp。n1 年級圣誕節(jié)amp。英文藝術節(jié)表演24日上午k1amp。n1年級表演（k3年級觀看）25日上午k2年級表演（k1amp。n1年級觀看）25日下午k3年級表演（k2年級觀看）26日上午：k3年級英文童話劇及篩選出來的各班優(yōu)秀節(jié)目展示26日下午：（每位孩子帶金額不超過20元的小禮物與本班小朋友交換禮物）（各年齡段接送時間）在幼兒園各樓層提供立體照相卡通人偶，供家長孩子們照相。圣誕節(jié)幼兒園活動方案 圣誕活動幼兒園策劃案篇十三準備：圣誕帽數(shù)個，胡子數(shù)個，靴子數(shù)雙，紅色外套數(shù)件游戲規(guī)則：1)父母做被裝扮者，讓幼兒為其貼上胡子，并戴圣誕帽，穿上靴子。2)父母不許動手幫助，只許口訴。備注：1)游戲時放音樂，音樂停時游戲結束。2)完成可得一枚印章。所需道具：十余把小椅子游戲過程：1)在場地中央把小板凳圍成一個圓圈，讓小朋友們面向圓圈內座好。2)選擇一個小朋友站到小朋友們的身后，按逆時針方向圍著小朋友們一邊向前走，一邊說著：“cat,cat…”，每說一個單詞的同時用手輕輕觸摸一個小朋友的頭部一次。當說道：“dog”的時候，被摸到頭的那個小朋友就要馬上站起來追逐第一個小朋友。(可據需要隨意更換兩個對應英語單詞進行游戲，如：yellow,red。apple,banana等)3)如果第一個小朋友被追上的話，他就需要繼續(xù)玩游戲。如果第一個小朋友沒有被追上，追逐他的小朋友將重新開始游戲，直到有人追上他為止。玩法：老師可以準備一些折星星的小紙，然后讓每個孩子將祝福語寫在紙上折成星星的形狀，所以孩子將折好的星星交給老師。老師將星星藏在教室內的任何地方，讓孩子自己找星星，找到星星最多的小朋友可以獲得獎勵。玩法：將全班小朋友分成幾個小組，老師分發(fā)畫畫的工具，每組的小朋友通過合作完成一幅圣誕樹的圖畫，然后每組的小朋友拍一個代表講述作品代表的意義，最后通過全班投票來決出的小組。玩法：老師準備一個圣誕小鈴鐺，將全班所有的孩子圍成一個圓圈，推過自薦的方式選出一個孩子搖鈴鐺，其他所有的孩子蒙上眼睛，搖鈴鐺的孩子將鈴鐺藏在一個位置，其他的孩子猜測鈴鐺在哪里，猜對的孩子就可以成為下一個搖鈴鐺的人。圣誕節(jié)幼兒園活動方案 圣誕活動幼兒園策劃案篇十四幼兒園小班年段一、活動內容：《慶圣誕、迎新年》二、活動目的(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。(二)懂得團結合作、共同闖關的道理，感受成功的喜悅。(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。三、活動準備(一)場地準備：大操場。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案(二)材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發(fā)放活動通知。(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在20xx年12月25日下午2：30準時到園參加活動。四、活動流程:(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場，并在操場的四周兩兩對搭成山洞形狀。(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂，輕松愉快地通過家長搭好的(三)集體游戲：《找朋友》教師引導家長和幼兒跟隨《找朋友》的音樂，邊做動作邊找到自己的家人。家長和幼兒隨著音樂找到本班教師并找好位置坐下來。(四)教師組織本班家長和幼兒創(chuàng)編班級口號并練習。在主持人的帶動下，各班展示口號和班級風貌。(五)游戲體驗：《請你跟我這樣做》每班派兩隊親子參加，按幼兒、家長、幼兒、家長...的順序排好隊。主持人說一種動物請排頭的幼兒用動作比出來，接著請第二個家長跟著學，以此類推，最后一個家長比完動作后大聲說出該動物的名字，即順利完成游戲。(六)快樂比一比比賽規(guī)則(1)每個游戲，各班選派出親子代表參加，以班級為單位，通過團結合作共同完成比賽。每輪游戲后，選出獲勝的班級給予加分。(2)所有游戲結束后，統(tǒng)計班級分數(shù)，分數(shù)最高的為今天的冠軍班級。比賽環(huán)節(jié)(1)游戲一：《家長橋》家長坐在椅子上成一排，形成一座(2)游戲二：《連環(huán)跳》家長移動呼啦圈，幼兒按順序跳過這些呼啦圈，最先全部到達終點的班級為勝給予加分。(3)游戲三：《傳球》按幼兒、家長、幼兒、家長的順序排好隊，從排頭幼兒開始從胯下傳球，最后一個家長接到球后帶領自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球，以此類推，看哪個班最先移動到終點為勝給予加分。統(tǒng)計分數(shù)。(七)加分游戲：《秀一秀》每班派出一對親子進行三輪過后進行總決賽，評出(八)頒獎活動：為獲勝的班級頒獎。(九)歌表演：《新年好》(十)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。
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