【正文】 采取有效措施，維護學校合法權益，使我校教學、科研、生產(chǎn)及生活用地盡可能得到保障。做好土地日常事務性工作。及時做好土地報表工作，積極辦理校園土地確權工作；進一步落實我校xxxx年用地計劃及重點項目用地性質(zhì)的申報工作；爭取將校園兩宗地之間的公用道路劃歸我校，確保學校土地安全、完整。加強實驗材料計劃管理，及時辦理危險品的報批手續(xù)，做到常用材料品種齊全，倉儲合理、供應及時、服務周到。做好危險品的安全監(jiān)管，加強上級主管理部門的聯(lián)系，定期或不定期對危險品進行賬物核對和現(xiàn)場督查等工作。定期走訪學校各實驗室，及時了解實驗材料的使用動態(tài)，積極組織召開各類實驗室人員會議，充分調(diào)研，完善實驗材料的管理措施。規(guī)范電梯日常安全管理，確保電梯運行安全。①加強對學校電梯維保監(jiān)控管理，防止安全事故的發(fā)生。②規(guī)范電梯日常安全管理，做好安全監(jiān)管工作，強化安全意識，不定期組織安全檢查，及時消除隱患，確保電梯運行安全。③做好接管電梯的交接工作。④做好電梯維保等相關經(jīng)費計劃工作。圖書館資產(chǎn)。新圖書館建設花費億元以上，每年還需一定的運行費用，以及新增紙質(zhì)和電子圖書，如何盤活資源、充分發(fā)揮圖書館的作用。xxxx年擬做以下幾點工作：一是對現(xiàn)有資產(chǎn)進行一次全面清查，特別是對使用效果進行一次考評；二是對新增資產(chǎn)，如紙質(zhì)和電子圖書，加大論證和采購環(huán)節(jié)的管理；三是配合有關部門做好資產(chǎn)整合和管理的有關工作。東方科技學院資產(chǎn)。東方與母體之間的千絲萬縷聯(lián)系，導致資產(chǎn)管理存在一定難度，產(chǎn)權不清，職責不明等問題總是困擾著資產(chǎn)管理部門。因此，xxxx年擬做以下工作：一是東方資產(chǎn)與母體之間應有一個清晰的定位，即互補性應予以明確；二是東方資產(chǎn)按功能分區(qū)原則歸屬產(chǎn)權，與母體之間進行相互置換；三是有獨立的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)確保東方的資產(chǎn)信息完整、準確；四是明確東方與母體之間資源共享的責權利；五是擬定東方資產(chǎn)，包括房屋、儀器設備和體育設施等多方面資產(chǎn)的添置規(guī)劃（含置換計劃）；六是明確東方與母體之間在論證、采購、驗收和管理等各環(huán)節(jié)各自的職責。后勤服務集團資產(chǎn)。一是對現(xiàn)有資產(chǎn)管理的監(jiān)督力度要加強，凡涉及新增、報廢、資產(chǎn)位置移動和變性等方面，應設計專門的表格和流程予以規(guī)范；二是不定期地對后勤資產(chǎn)使用情況進行盤查，確保后勤資產(chǎn)按規(guī)定用途發(fā)揮作用；三是考核后勤集團資產(chǎn)使用效益和資產(chǎn)可利用率，保證資產(chǎn)安全完整，實現(xiàn)保值增值；四是建立獨立的數(shù)據(jù)庫，完善管理信息。生命科學樓資產(chǎn)。作為校級科研*臺，學校投入一定經(jīng)費（包括日元貸款）購買儀器設備和保證日常運行。根據(jù)現(xiàn)有情況，一是要加強共享*臺建設，如何共享有待去調(diào)研和論證；二是今后儀器設備的購置與學校相關項目之間如何互補；三是貴重儀器設備績效考評的標準如何設置；四是各實驗室安全問題有待重點關注，特別是現(xiàn)存的一些遺留問題該如何處置，有待進一步落實。高等學校的儀器設備是一種教育資源，是辦學的物質(zhì)基礎和必要條件，它在一定程度上反映學校的教學質(zhì)量、科研水*、管理水*，也是學校實力的標志之一。目前隨著高等學校教育經(jīng)費投入的增大，一個突出的問題就顯現(xiàn)出來，就是儀器設備的利用率不高，大型精密儀器設備長時間閑置。如何提高實驗室儀器設備的利用率，盡可能減少設備的閑置和浪費，具有十分重要的意義，提高儀器設備利用率，實際上就是提高投資效益。實驗室的建設是高校三大基本建設之一，學校領導和相應的職能部門要高度重視此項工作。要根據(jù)學校、院系的實際，從發(fā)展規(guī)模、專業(yè)設置、學科建設、辦學層次、基礎設施、師資隊伍、經(jīng)費來源等校情出發(fā)，做出詳細的定性定量分析。換句話說，就是不能脫離學校的專業(yè)規(guī)劃、教學計劃、教學大綱、科研方向的要求，不能盲目追求高標準、高速度。認真的調(diào)查研究。對制約實驗室建設和發(fā)展的各種因素和條件進行全面地分析，分清輕重緩急，系統(tǒng)考慮，不貪大求全，才能夠避免造成儀器設備利用率低和閑置。加強領導班子建設。積極做好學校的參謀管理，參與改革協(xié)調(diào)，加強處領導班子自身建設，增強處領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力建設一個“團結進取、求實創(chuàng)新”的領導班子。積極組織業(yè)務培訓交流。有計劃組織處內(nèi)員工進行各種學習培訓活動，采取“走出去、請進來”等方式，加大業(yè)務培訓和對外交流力度，創(chuàng)新管理手段，改善服務態(tài)度，提高員工素質(zhì)和業(yè)務水*，增強戰(zhàn)斗力。加強思想作風和黨風廉政建設。貫徹黨和國家方針、政策以及學校黨委行政的決議決定；依法行政、民主管理，團結協(xié)作；樹立勤懇、務實的部門工作作風，進一步加強黨風廉政建設，廉潔自律，努力打造一個和睦團結、齊心協(xié)力、勤奮進取和開拓創(chuàng)新的工作團隊。重視日常工作，強化責任意識。一是合理設置崗位，強化考核管理，完善內(nèi)控制度，明確職責，各負其責，各司其責，各盡其責；二是嚴格執(zhí)行國家和學校財務、資產(chǎn)等各項規(guī)章制度，報賬管理規(guī)范，不設“小金庫”，做到資產(chǎn)完好，損壞率低，利用率高；三是強化安全意識，經(jīng)常組織安全檢查，及時消除隱患，確保無重大安全事故；四是積極做好計劃生育工作。員工管理工作計劃篇二十三本著“以人為本，和諧發(fā)展，效率優(yōu)先”的原則有效提升教師隊伍的素質(zhì)；以落實推進xx年八道江區(qū)的“教學十項工作”為中心，細化教學的常規(guī)管理，提高教學管理的質(zhì)量、效益和檔次；以校本教研、片區(qū)教研和課堂教學為載體，細化教學研究的主題、創(chuàng)新教學研究的模式、推進我?！皢栴}教學研究”的進程，扎實開展各種類型的教學研究，提高課堂教學的效率，更新教學理念，優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式，提升教師的專業(yè)化水平，深化新一輪課程改革的進程；提高我校的辦學聲譽?！獋?、教、批、考等教學工作的環(huán)節(jié)，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設立學科單周備課日，提高教學管理的質(zhì)量、效益和檔次。、科研工作，尤其要改變教與學的方式，設立雙周教研日，從而拉動科研的方向。，加強九年級平行推進的監(jiān)控與管理。、科學管理。、老三室的利用率與規(guī)范管理。（一）、夯實并細化教學常規(guī)管理——備、教、批、考等教學工作的環(huán)節(jié)，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設立學科單周備課日，提高教學管理的質(zhì)量、效益和檔次。加大上學期修訂的有關《備、教、批、考等常規(guī)教學制度》的執(zhí)行力度，將這些制度的執(zhí)行落到實處。夯實并加強集體備課的細化管理。為了更好地發(fā)揮教師集體的智慧，促進教師業(yè)務水平提高，提高學校教學質(zhì)量的整體水平。集體備課可以將集體的智慧與個人的特長有機地結合起來，取長補短，共同提高。集體備課是課堂教學的準備環(huán)節(jié)，是課堂教學取得成功的重要保證，是教師專業(yè)化成長的平臺。本學期設立單周集體備課日，并對集體備課制定出相應的《集體備課制度》加以具體的約束和獎懲要求。集體備課日的具體設置為：每月單周周二至周五為集體備課日，備課的時間為兩節(jié)課。周二下午是語文組，負責人為陳平、趙光榮。周三下午是數(shù)學組，負責人為王永發(fā)主任。周四下午是英語組，負責人是單麗華主任。周五下午是理化生組，負責人是王霞主任。周二上午政史地組，負責人是楊福榮主任。周三上午是體音美組，負責人是姜秀任。上午的備課時間是三四節(jié)課，下午的備課時間是七八節(jié)課。（二）、加強學科教學的階段性和終結性的質(zhì)量監(jiān)控與分析。各級教學管理人員本學期仍然要不斷加強對課堂教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控與調(diào)研，與教師一道深入課堂，研究教學過程設計、實施、反思、效率的“分子”的提高策略，使課堂教學向著集約、創(chuàng)新、高效的軌道不斷運轉。教學校長每學期聽課不少于60節(jié)，教導主任聽課不少于80節(jié)（含上課節(jié)數(shù)）。為確保學生基礎知識的掌握和學習能力等的提高。各年級主任要調(diào)動教研組長、年級組長參與教學管理的微觀管理，把單元過關、章節(jié)檢測工作落到實處。組織好月考工作。七、八年級本學期搞好兩次月考一次期末教學質(zhì)量檢測工作，九年級搞好3次月考工作。具體為：七、八年級：第一次9月227日；第二次11月115日。九年級三次月考：第一次9月27日；第二次11月15日；第三次12月27日。七八年級思品、歷史、地理、生物同時納入月考檢測，為學生的進一步學習奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎。教務處要組織好每次的檢測工作，并做好相應的質(zhì)量分析，總結經(jīng)驗，改善不足，促進提高。（三）、突出抓好九年級畢業(yè)班的平行推進工作，加強課堂教學的監(jiān)控力度，確保在xx年的基礎上有所提高，從而提升我校在河口片的辦學聲譽。具體措施如下：。主管教學領導和主管九年級領導在現(xiàn)今上級部門對延長課時時間來達到提高教學效果的嚴控情況下，我校應挖掘課堂教學潛力，加大深入九年級課堂教學的監(jiān)控力度，與教師一道研究九年級課堂教學效率的提高問題。教學校長本學期九年級聽、評課不少于30節(jié)；負責年部教學的主任聽、評課不少于40節(jié)；教導主任聽、評課不少于40節(jié)。①樹立邊緣生的信心；②加強對邊緣生的學法指導；③挖掘邊緣生的非智力因素；④加強邊緣生的個別輔導；⑤抓家校結合?？傊诰蚋鞣N潛力提高邊緣生的成績。練習要有目的性、針對性、實效性。教師對習題要精心篩選或設計，力爭同學科的練習題是學科教師共同協(xié)商的成果。：第一次9月27日；第二次11月15日；第三次12月27日。每次月考要及時進行質(zhì)量分析與總結，為下段的教學提供經(jīng)驗和改進措施。（四）、深入開展校本教研活動，不斷深化片區(qū)聯(lián)研活動。本著“全面促進教師的專業(yè)成長，促進教學方法的改進，促進課堂教學效果的提升，促進教學質(zhì)量的提高?！薄八膫€促進”的原則，開展各級各類的的教研活動。在活動中，轉變教與學的角色理念，深化我?！皢栴}教學”的教學研究的進程，力圖在各學科教學研究中，①做小做細學科教研主題；②做活做新教研模式。從而推進科研進程。本學期繼續(xù)開展“追求過程體驗，提高課堂效率”的主題教活動，活動的具體安排：，是各教研組通過課例研討講評交流和提升的時間，具體科目每月順序排出來。9月份是語文組和數(shù)學組的展示課，10月份是英語組和體音美組的展示課，11月份是理化生組的展示課，12月份是政史地組的展示課。本學期各教研組的老師要在教研組長的帶領下積極實踐本教研組確立的課堂教學模式，在實際的教學中實驗、探討、修正、完善。、學習習慣等方面的迅速過度，9月初將召開一次小學與初中教育教學銜接專題研討活動。在可能的情況下邀請河口小學參與研討活動。擬在11月份中旬開展一次片區(qū)教研活動，初步擬定活動形式為“同上一節(jié)課”。（五）加強科研陣地建設。員工管理工作計劃篇二十四一、指導思想：本著“以人為本，和諧發(fā)展，效率優(yōu)先”的原則有效提升教師隊伍的素質(zhì)。以落實推進__年八道江區(qū)的“教學十項工作”為中心，細化教學的常規(guī)管理，提高教學管理的質(zhì)量、效益和檔次。以校本教研、片區(qū)教研和課堂教學為載體，細化教學研究的主題、創(chuàng)新教學研究的模式、推進我校“問題教學研究”的進程，扎實開展各種類型的教學研究，提高課堂教學的效率，更新教學理念，優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式，提升教師的專業(yè)化水平，深化新一輪課程改革的進程。提高我校的辦學聲譽。二、工作目標：——備、教、批、考等教學工作的環(huán)節(jié)，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設立學科單周備課日，提高教學管理的質(zhì)量、效益和檔次。、科研工作，尤其要改變教與學的方式，設立雙周教研日，從而拉動科研的方向。，加強九年級平行推進的監(jiān)控與管理。、科學管理。、老三室的利用率與規(guī)范管理。三、重點工作及措施：(一)、夯實并細化教學常規(guī)管理——備、教、批、考等教學工作的環(huán)節(jié)，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設立學科單周備課日，提高教學管理的質(zhì)量、效益和檔次。加大上學期修訂的有關《備、教、批、考等常規(guī)教學制度》的執(zhí)行力度，將這些制度的執(zhí)行落到實處。夯實并加強集體備課的細化管理。為了更好地發(fā)揮教師集體的智慧，促進教師業(yè)務水平提高，提高學校教學質(zhì)量的整體水平。集體備課可以將集體的智慧與個人的特長有機地結合起來，取長補短，共同提高。集體備課是課堂教學的準備環(huán)節(jié)，是課堂教學取得成功的重要保證，是教師專業(yè)化成長的平臺。本學期設立單周集體備課日，并對集體備課制定出相應的《集體備課制度》加以具體的約束和獎懲要求。集體備課日的具體設置為：每月單周周二至周五為集體備課日，備課的時間為兩節(jié)課。周二下午是語文組，負責人為陳平、趙光榮。周三下午是數(shù)學組，負責人為王永發(fā)主任。周四下午是英語組，負責人是單麗華主任。周五下午是理化生組，負責人是王霞主任。周二上午政史地組，負責人是楊福榮主任。周三上午是體音美組，負責人是姜秀任。上午的備課時間是三四節(jié)課，下午的備課時間是七八節(jié)課。(二)、加強學科教學的階段性和終結性的質(zhì)量監(jiān)控與分析。各級教學管理人員本學期仍然要不斷加強對課堂教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控與調(diào)研，與教師一道深入課堂，研究教學過程設計、實施、反思、效率的“分子”的提高策略，使課堂教學向著集約、創(chuàng)新、高效的軌道不斷運轉。教學校長每學期聽課不少于60節(jié)，教導主任聽課不少于80節(jié)(含上課節(jié)數(shù))。為確保學生基礎知識的掌握和學習能力等的提高。各年級主任要調(diào)動教研組長、年級組長參與教學管理的微觀管理，把單元過關、章節(jié)檢測工作落到實處。組織好月考工作。七、八年級本學期搞好兩次月考一次期末教學質(zhì)量檢測工作，九年級搞好3次月考工作。七、八年級：第一次9月227日。第二次11月115日。九年級三次月考：第一次9月27日。第二次11月15日。第三次12月27日。七八年級思品、歷史、地理、生物同時納入月考檢測，為學生的進一步學習奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎。教務處要組織好每次的檢測工作，并做好相應的質(zhì)量分析，總結經(jīng)驗，改善不足，促進提高。(三)、突出抓好九年級畢業(yè)班的平行推進工作，加強課堂教學的監(jiān)控力度，確保在__年的基礎上有所提高，從而提升我校在河口片的辦學聲譽。具體措施如下：。主管教學領導和主管九年級領導在現(xiàn)今上級部門對延長課時時間來達到提高教學效果的嚴控情況下，我校應挖掘課堂教學潛力，加大深入九年級課堂教學的監(jiān)控力度，與教師一道研究九年級課堂教學效率的提高問題。教學校長本學期九年級聽、評課不少于30節(jié)。負責年部教學的主任聽、評課不少于40節(jié)。教導主任聽、評課不少于40節(jié)。①樹立邊緣生的信心。②加強對邊緣生的學法指導。③挖掘邊緣生的非智力因素。④加強