【正文】 我們共同的歌化學(xué)1001班全體同學(xué)合唱本次團(tuán)日活動的主題曲《愛因?yàn)樵谛闹小穚art5 嘉賓點(diǎn)評請到場嘉賓對本次活動進(jìn)行點(diǎn)評。d．主持人宣布本次團(tuán)日活動結(jié)束，請嘉賓退場，本班同學(xué)留下整理活動現(xiàn)常收集整理活動照片，撰寫新聞稿與總結(jié)，心愿便利貼貼板由團(tuán)支書保管。團(tuán)日活動策劃方案篇十一一、活動背景:面對強(qiáng)大的學(xué)習(xí)生活壓力和激烈的就業(yè)競爭，學(xué)生的心理素質(zhì)面臨著巨大的挑戰(zhàn)，健康全面的心理素質(zhì)是大學(xué)生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛(wèi)生日來臨之際，通過教育活動使同學(xué)們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態(tài)度。同時(shí)這也是構(gòu)建平安校園的重要保障，讓我們共同創(chuàng)建陽光活力的校園。二、活動內(nèi)容:。為了舒緩?fù)瑢W(xué)們緊張的學(xué)習(xí)氣氛，豐富課余生活，以良好、積極的姿態(tài)迎接即將到來的期中考試。:20xx年10月25日下午2:00地點(diǎn)::1)由團(tuán)支書介紹心理健康知識。2)組織同學(xué)們觀看心理圖片、做心理測試。3)游戲一猜數(shù)(三輪):所有人圍成兩圈，任選一個(gè)人在紙上寫一個(gè)數(shù)字，然后大家在1~100間進(jìn)行猜測。每猜一次，寫數(shù)的人都會說“太大了”或“太小了”，范圍縮小，最后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。游戲二猜猜我是誰(10輪):選出一位同學(xué)上臺表演，模仿班級的另一位異性同學(xué)，其余同學(xué)猜被模仿的對象。猜對次數(shù)最多的同學(xué)將獲得獎(jiǎng)品。模仿者的產(chǎn)生，可以是自我推薦。若無自愿者，就由擊鼓傳花產(chǎn)生。游戲三凌波微步:讓同學(xué)們在草地上拉起許多沒有規(guī)則但能讓人穿過的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧!游戲四貼牌游戲(三輪):一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2，3最小，同一個(gè)點(diǎn)數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時(shí)，大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測自己牌點(diǎn)是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到大家都不放棄時(shí)，亮牌，最小者受罰，者有獎(jiǎng)。4)對優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，懲罰該受罰的同學(xué)。懲罰方式:給每個(gè)同學(xué)分發(fā)一張小紙片，由同學(xué)們寫上懲罰方式，但要注意強(qiáng)調(diào)方式的可執(zhí)行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時(shí)，讓受罰的同學(xué)從黑袋子中拿出一張紙條，由主持*聲地念出來，如該要求不違*道義，法則，要求合理，請受罰的同學(xué)必須按照紙上寫的做。5)主持人作總結(jié)，活動到此結(jié)束。:1)***負(fù)責(zé)活動點(diǎn)的拍攝記錄工作。2)***和***準(zhǔn)備一副*牌，購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎(jiǎng)品(四份)、繩子(多一點(diǎn))，并準(zhǔn)備好相機(jī)(請保證電滿格)3)組織委員負(fù)責(zé)簽到(請制作團(tuán)日活動專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。4)***負(fù)責(zé)凌波微步中牽扯繩子。5)***負(fù)責(zé)以短信的形式通知同學(xué)們和組織部******(組織部的同學(xué)要來評分)活動的時(shí)間和地點(diǎn)。氣球20元繩子5元雙面膠2元獎(jiǎng)品50元總計(jì)77元。***要時(shí)刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來。各級班委應(yīng)注意調(diào)動活動氛圍，積極參與。:***:***團(tuán)日活動策劃方案篇十二近年，許多對大學(xué)生心理健康進(jìn)行調(diào)查研究表明：我國大學(xué)生的心理健康狀況不容樂觀。大學(xué)生的心理上存在著一系列不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙。比如，缺乏自信，自卑感強(qiáng)，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會適應(yīng)能力差，人際交往有障礙，等等。大學(xué)生是未來社會的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者，他們的心理健康與否，不僅影響著他們的學(xué)習(xí)和健康成才，而且對整個(gè)社會都至關(guān)重要。同時(shí)，大學(xué)生的心理健康問題不僅給學(xué)校教育帶來了許多困難，給家庭造成了負(fù)擔(dān)，而且嚴(yán)重的敵對、抑郁等心理問題往往可能誘發(fā)違法犯罪、自殺等社會問題。因此，重視和研究大學(xué)生的心理狀態(tài)，引導(dǎo)大學(xué)生排解心理障礙，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)是高校教育的一個(gè)重要任務(wù)。此次班會的目的是豐富本班同學(xué)的心理健康知識同時(shí)加強(qiáng)班級同學(xué)之間的聯(lián)系，是同學(xué)們在重壓的環(huán)境中學(xué)會自我調(diào)節(jié)，采取有效的解決途徑。解答一些實(shí)際的心理問題，增強(qiáng)班級凝聚力，破除對心理咨詢的誤解，樹立正確的維護(hù)心理將鋼的意識。xx年12月4日 19：3021：30 咸嘉心理咨詢室（1）人力資源：公管0901班全體同學(xué)（2）物力資源：心理咨詢室、小獎(jiǎng)品等（3）公管0901班團(tuán)支部、班委、心育委員公管0901班全體學(xué)生（1）組織全班同學(xué)做熱身小游戲，制造歡樂和諧的氛圍。（2）進(jìn)行心理測試，讓同學(xué)們更了解自己。（3）同學(xué)們將自己的煩惱寫在小紙條上，大家一起協(xié)商解決方案。（4）大家一起玩團(tuán)體小游戲?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作心靈手巧”團(tuán)支部特色活動策劃書活動名稱:團(tuán)結(jié)協(xié)作 心靈手巧主辦單位：安全系團(tuán)支部策劃承辦單位：安全系工業(yè)分析與檢驗(yàn)2班團(tuán)支部負(fù)責(zé)人：陳凱 曾三妹一. 活動背景: 本專業(yè)需要耐心 細(xì)心 動手能力強(qiáng) 有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的人才。‘團(tuán)結(jié)協(xié)作 心靈手巧’這個(gè)活動就是根據(jù)這個(gè)原理設(shè)立的。通過活動鍛煉同學(xué)的動手能力和協(xié)作精神。二．活動目的：增強(qiáng)同學(xué)的動手能手能力，培養(yǎng)同學(xué)的分工和配合能力。 同時(shí)，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流。三．活動主題: 通過活動，增強(qiáng)同學(xué)的動手能力，培養(yǎng)同學(xué)的協(xié)作能力，彌補(bǔ)同學(xué)間的不足，為廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機(jī)會和平臺,促進(jìn)班級同學(xué)之間的互助互學(xué)。四．活動內(nèi)容:五．活動內(nèi)容安排:，目的。宣讀活動的規(guī)則。45分鐘后結(jié)束比賽，由評委進(jìn)行評審。每位評委手中有著三個(gè)投票權(quán)，要分別投給評委認(rèn)為最優(yōu)秀的三個(gè)小組。，根據(jù)所獲得票數(shù)決出小組名次。六．活動名稱及安排水果拼盤同學(xué)們根據(jù)事先的安排分組，各組自備水果和需要的各種工具。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，各組需要現(xiàn)場做出兩盤不同樣式的水果拼盤。時(shí)間到了將終止比賽，根據(jù)同學(xué)的完成情況和完成質(zhì)量，并給以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。七．活動安排，選出組長：副班長 紀(jì)律委員：勞動委員：生活委員各個(gè)同學(xué)各付其值，共同完成活動八．預(yù)期效果通過活動使同學(xué)間的友誼進(jìn)一步加深，互幫互助共同完成任務(wù)，在活動中得到鍛煉，培養(yǎng)動手能力，協(xié)作能力。在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂。策劃單位：08工業(yè)分析與檢驗(yàn)2班