【正文】 完后由兩邊樓梯起禁止閑雜人進入。由對滅火器使用進行簡短講解后，將放在鐵桶內(nèi)的廢紙皮淋上小量的化學物品后點燃，然后在員工中抽個別員工出來進行滅火器使用演練。使員工認識滅火器的使用方法。搶險組緊急啟動預案。，預計可能會發(fā)生其他狀況，演習時由項目部：組成后勤救護小組，防止有員工在演習過程受傷或暈迷。啟動緊急搶救組。日班保安要負責好演習過程中廠區(qū)內(nèi)的安全，防止有小偷乘機盜竊公司財物。在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現(xiàn)場。在開始演習之前檢疏散通道的暢通情況；以通知形式通知全體員工演習時間和演習內(nèi)容，特別注明演習時不得穿高跟鞋或拖鞋；在演習開始之前安排各樓中的孕婦、病號、傷員等行動不便的人員，先行疏散到指定地點集合；日班保安要注意安全，防止小偷乘機盜竊公司財物，如消防演習期間出現(xiàn)人員受傷請立即與行政部聯(lián)系；由專人負責對演習進行計時（確到分秒）和拍照。消防演練主題策劃活動方案篇十為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，我校消防應急演練，具體實施方案如下：總 指 揮：xxx副總指揮：xxx成 員：各班主任演練時間：20xx年9月16日演練地點：操場消防應急演練路線：教室到操場全校師生以學生自救互救為主。具體內(nèi)容為：（1）火情報警演練；（2）災情時的疏散、逃生演練；（3）災場救護演練；報警組值日學生發(fā)現(xiàn)災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與副指揮在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災情校電工立即切段總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。疏散組：成員：學生會干部職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件場地隊列組：組長：于立國成員：各班班長職責：穩(wěn)定學生情緒，整好各班隊伍。緊急救護組組長：毛祥玉成員：李洪艷、徐曉慧職責：負責受傷學生的急救接到值班學生打來電話立即向總指揮報告。總指揮核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案各組聽到警報立即到達各自工作崗位。撤離（疏散）方法：及時打開教室門，待學生安全撤離教室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排到達指定地點集合。緊急救護組任務：學校操場（設定場景）集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。（預設場景）。負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在時要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報給相應負責人員。最后由副總指揮報告應撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。所有參演的學生，應聽從負責老師的指揮。參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。消防演練主題策劃活動方案篇十一為提高對森林火災突發(fā)事件的應急反應能力，檢驗森林防火隊伍的綜合素質(zhì)和安全撲救能力。按照縣安監(jiān)局的部署，林場決定組織開展森林防火演練，現(xiàn)制度演練方案如下：以科學發(fā)展觀為指導，以突發(fā)事件應對預案為依據(jù)，以提高森林防火應急處置能力為目的，通過森林防火演練，提高火災控制能力，確保不發(fā)生大的森林火災。總指揮：副總指揮：成員：林場全體管理人員、義務防火應急分隊。參演人員要統(tǒng)一穿著防火服，衣帽整齊，攜帶防火機具入場，森林防火應急分隊應攜帶風力滅火機四臺。消防指揮車進入指定地點待命。抽水機一臺，水槍二套，其余滅火拖把、柴刀各30把，所有參演人員保證一人一滅火工具，所有機具運轉(zhuǎn)正常。演練時間：20xx年6月23日演練地點：小學演練場地布置①現(xiàn)場設觀摩臺一處，作為到會領導觀摩和現(xiàn)場指揮場地，配備簡單音響。②演練場地用石灰水劃分區(qū)域，每區(qū)域中需備有適量的`柴草為演練所用。③現(xiàn)場準備柴油一桶，作為演練點火所用。演練步驟①參加觀摩的領導及現(xiàn)場工作人員到達現(xiàn)場后，由總指揮下達森林防火現(xiàn)場演練開始命令。②參演人員到達現(xiàn)場后，要按工作人員引導，將車輛停放在指定位置，隊員攜帶機具列防到指定區(qū)域，同時工作人員要登記好各隊到達時間，統(tǒng)計好參演人數(shù)，著裝情況及撲火機具數(shù)量等。③撲火隊員進入火場并按操作規(guī)程進行現(xiàn)場撲救。④火場清理。⑤演練完畢，參演人員回到指定位置待命。參演人員要切實做好演練的各項準備工作，保證演練效果。參演人員既要按照分工，認真履行職責，又要相互配合，相互支持，確保演練達到預期限效果。消防演練主題策劃活動方案篇十二為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的工作，讓全園師生在教學大樓突發(fā)火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。20xx年5月16日上午(一)師生逃生線路安排：1號教學樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。2號教學樓：大五班、大一班從左邊樓梯下。大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。(二)消防演練活動教職工崗位安排：火災發(fā)生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。：：：：、操場站位指揮：：：(一)廣播指揮：宣布消防演習開始。(二)各班模擬火災現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)。(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人人數(shù)。(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護人員聯(lián)系，并展開緊急救護。(七)消防負責人活動情況。(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓，到達安全區(qū)。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數(shù)，及時匯報。(二)疏散集合地點：在塑膠操場集中。(三)教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜。判明情況，思考對策。積極自救，互幫互助。聽從指揮，有序疏散。(五)在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。