20xx年勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(9篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-05 22:48本頁(yè)面
【正文】 報(bào)道。裝飾店面。利用絹花制作浪漫五一彩門(mén)，費(fèi)用600元左右。天井和一樓天頂處，利用花球裝點(diǎn)，撤下紅燈籠。費(fèi)用1000元左右。彩色氣球裝飾約xx元。綠色仿真植物裝點(diǎn)1000元左右。勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇八。，了解民族工藝，了解古代扎染的過(guò)程。，感受扎染的奇妙，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。古代扎染的圖片或視頻已經(jīng)扎染好的t恤和各種扎染作品或作品圖片(花布、衣服、圍巾、包等)。純棉淺色t恤，大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛線，染料、剪刀、顏料盆，清水桶，抹布。一、導(dǎo)入部分：教師出示已經(jīng)扎染好的t恤、幼兒觀察?！∨笥褌冞@件t恤好看嗎?——t恤上都有些什么顏色?——你們知道這些顏色是怎么扎染上去的嗎?二、學(xué)習(xí)扎染：欣賞扎染。(1)播放古代扎染的圖片或視頻，了解扎染過(guò)程。(2)欣賞各種扎染作品，引導(dǎo)幼兒討論花布上有哪些圖案?花布上圖案的顏色特點(diǎn)。欣賞用裹珠子的方法扎染而成的t恤，感受圖案的奇特。教師示范扎染的材料與操作過(guò)程。(1)示范扎染的過(guò)程，浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——燙平，知道用不同的方法。(2)引導(dǎo)幼兒觀察制作材料，共同討論材料的用途和操作方法，學(xué)習(xí)扎染。嘗試在t恤上進(jìn)行扎染，布置圖案。(1)鼓勵(lì)幼兒用大小珠子在t恤上進(jìn)行扎染，設(shè)置圖案。(2)教師觀察幼兒操作并給予指導(dǎo)。三、教師指導(dǎo)：誰(shuí)的作品扎染成功了，為什么?(扎緊了)為什么?(沒(méi)扎緊)我們可以用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點(diǎn)?(可以多繞幾根)如果染完顏色后，橡皮筋拆不開(kāi)可嘗試用剪刀。制作完成后，用清水洗手，并擦干。四、結(jié)束部分：幼兒把扎染的作品晾干，欣賞同伴作品，教師進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)延伸：幼兒展示自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演區(qū)進(jìn)行表演。勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇九在“五一勞動(dòng)節(jié)”到來(lái)之際，通過(guò)“愛(ài)勞動(dòng)，慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對(duì)“五一”勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。時(shí)間：20xx年4月23日——28日地點(diǎn)：各班參加對(duì)象：全體教師和幼兒活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任教師活動(dòng)內(nèi)容：小班活動(dòng)：初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn)，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門(mén)的談話活動(dòng)。中班活動(dòng)：加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義。為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花等。手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。大班活動(dòng)：幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫(xiě)出活動(dòng)設(shè)計(jì)(五大領(lǐng)域任選一門(mén))并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)?；顒?dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。節(jié)日過(guò)后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛(ài)勞動(dòng)，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。
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