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正文內(nèi)容

20xx年學(xué)?;鶎狱h組織書記落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任述職報(bào)告材料-資料下載頁(yè)

2025-01-19 18:46本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】年來(lái)個(gè)人的學(xué)習(xí)、思想和工作實(shí)際,進(jìn)行了深刻的反省和思考。廉,不到之處敬請(qǐng)同志們批評(píng)指正。責(zé)就是使學(xué)校支部工作能與時(shí)俱進(jìn),能更富成效。黨支部能否發(fā)揮戰(zhàn)。斗堡壘作用,在很大程度上取決于我的工作能力和工作水平。確履行職責(zé),以適應(yīng)本職工作的需要。治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等三次黨課輔導(dǎo)講座。為了有效地利用四十分鐘。⑵開(kāi)展豐富多彩的黨員主題實(shí)踐教育活動(dòng)。麗海口社區(qū)貢獻(xiàn)自己一份力量。開(kāi)展規(guī)范漢字競(jìng)賽活動(dòng),黨員教師三人承擔(dān)三節(jié)市第二聯(lián)動(dòng)片區(qū)?!蛾P(guān)于教職工請(qǐng)給假及考勤工作的若干規(guī)定》?;A(chǔ)和組織保證,出色地完成了上級(jí)黨委安排的各項(xiàng)黨務(wù)工作任務(wù),被福鼎市教育局評(píng)為4A級(jí)“平安校園”。達(dá)到讓師生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。職稱評(píng)定,評(píng)先評(píng)優(yōu),競(jìng)聘上崗有情緒時(shí);教師對(duì)學(xué)校分工不滿意時(shí);致做好思想工作,加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督,加強(qiáng)師德作風(fēng)建設(shè)。家長(zhǎng)的情緒,積極主動(dòng)妥善處理好出現(xiàn)的問(wèn)題。路線,決不能偏離前進(jìn)方向。

  

【正文】 小分工 抓落實(shí) 促質(zhì)量 抓實(shí)學(xué)校黨建工作 XX學(xué)區(qū)黨建工作述職報(bào)告 XX縣 XX中學(xué)工作述職報(bào)告 ,為學(xué)生終生發(fā)展奠基 年度述職報(bào)告 ,抓黨風(fēng)促校風(fēng) ——支部書記抓黨建專項(xiàng)述職報(bào)告 二、內(nèi)容 大協(xié)作 小分工 抓落實(shí) 促質(zhì)量 XX中學(xué)黨支部書記 (校長(zhǎng)) XX 一年來(lái),學(xué)校支部立足學(xué)校實(shí)際,明確黨建工作分工,形成了支部書記第一責(zé)任人、負(fù)總責(zé),領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員分工抓的黨建工作格局。堅(jiān)決貫徹落實(shí)局黨委的要求,認(rèn)真落實(shí)局黨委安排的各項(xiàng)工作任務(wù),帶頭學(xué)習(xí)黨的文件精神,執(zhí)行黨的方 針、政策,帶領(lǐng)全校教師響應(yīng)黨的號(hào)召,全身心投入到學(xué)校的教育教學(xué)中,工作中任勞任怨,顧全大局,在黨支部和學(xué)校全體教職工的共同努力下實(shí)現(xiàn)了 XX 中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的新突破,中考全縣排名比 2021 年前進(jìn)六個(gè)名次。 一、工作特色和亮點(diǎn) 抓班子建設(shè),強(qiáng)根固本。學(xué)校黨政形成了一個(gè) “大協(xié)作、小分工 ”務(wù)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)班子。學(xué)校班子成員注重自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,率先學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的有關(guān)文件,理解和體會(huì)精神實(shí)質(zhì),撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),進(jìn)行交流,以便提高政治覺(jué)悟,把握工作的主動(dòng)性。積極發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,開(kāi)展了 “黨員示范崗 ”活動(dòng),發(fā)揮全體黨員的先進(jìn)性作用,使黨員在學(xué)校發(fā)展的全過(guò)程中發(fā)揮模范帶頭作用,特別是在學(xué)校發(fā)展的各個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,黨員發(fā)揮了穩(wěn)定作用,用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐 “圍繞質(zhì)量抓黨建,抓好黨建促教學(xué) ”的宗旨。 抓制度落實(shí),促質(zhì)量提升。針對(duì)新修訂、完善的各項(xiàng)教育教學(xué)、管理、決策制度狠抓落實(shí)。每位黨員、教職工分別和黨支部簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,并通過(guò)黨課、黨員學(xué)習(xí)、教職工學(xué)習(xí)等形式,努力提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高他們廉潔從教的自覺(jué)性。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等形式,加強(qiáng)與 學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,將學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)生管理等情況及時(shí)通報(bào)給家長(zhǎng),以便使我校辦學(xué)得到家長(zhǎng)良好建議和和監(jiān)督,進(jìn)一步提高了我校教育教學(xué)的質(zhì)量。同時(shí)學(xué)校努力開(kāi)展好 “黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) ”,按照要求認(rèn)真開(kāi)展剖析 ,自查自評(píng)和互評(píng),領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)我校教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展。學(xué)校黨支部一班人,按照分工,校委成員和中層領(lǐng)導(dǎo)參與 “拉網(wǎng)式 ”聽(tīng)評(píng)課外,還進(jìn)行了 隨機(jī)深入班級(jí)推門聽(tīng)課,查班級(jí)是否按課程表上課,看班級(jí)教學(xué)過(guò)程管理,對(duì)教師進(jìn)行備課、作業(yè)的隨機(jī)檢查,深入學(xué)生,訪教學(xué)實(shí)際情況,傾聽(tīng)?zhēng)熒鷮?duì)學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議,深入教研組參加教研教改活動(dòng),促進(jìn)教研工作的開(kāi)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人人有聽(tīng)課記錄,有教研記錄,有值班記錄,保證每位領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持代好一門課,包好一個(gè)學(xué)科,蹲好一個(gè)班級(jí),真正掌握指揮教學(xué)的主動(dòng)權(quán)。為促進(jìn)了學(xué)校教育質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。 強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提升黨組織的創(chuàng)造力和實(shí)踐力。 我們通過(guò)重溫入黨誓詞、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、星級(jí)基層服務(wù)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)等具體做法,不斷加強(qiáng)理想信念、形勢(shì)任務(wù)、黨員權(quán)利義務(wù)等方面的教育,黨支部引導(dǎo)全體黨員邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊對(duì)照,加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合,不斷增強(qiáng)黨員的角色意識(shí)、身份意識(shí)、形象意識(shí)和行為意識(shí)。強(qiáng)化黨組織的服務(wù)意識(shí),積極圍繞教育教學(xué)開(kāi)展活動(dòng) amp。mdash。amp。mdash。崗位練兵、師徒結(jié)對(duì)、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽、主題班會(huì)、團(tuán)員活動(dòng),調(diào)動(dòng)全體師生的積極性。通過(guò)學(xué)習(xí),提 高了我校教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù) 2021 年學(xué)?;鶎狱h組織書記落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任述職報(bào)告材料
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