20xx年初中學(xué)校心理咨詢室工作計(jì)劃(3篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-05 22:37本頁(yè)面
【正文】 能在本行業(yè)做出成績(jī)，甚至做到極致。北京教育科學(xué)研究所潛能研究中心就北京高校的大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析的結(jié)果顯示：%的學(xué)生表示對(duì)所學(xué)的專業(yè)不滿意。如果可以重新選擇專業(yè)，%的學(xué)生表示將另?yè)駥I(yè)。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家的普通中小學(xué)里，普遍設(shè)有職業(yè)指導(dǎo)咨詢的課程和教師，各學(xué)科也滲透著與就業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，讓學(xué)生從小就對(duì)自己今后將要從事的學(xué)習(xí)、研究和職業(yè)生涯有所了解。本學(xué)期，我計(jì)劃在高考后對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)以及職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。初中學(xué)校心理咨詢室工作計(jì)劃篇三當(dāng)今中學(xué)生的心理健康正越來(lái)越受到人們的關(guān)注，中學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí)、生活上碰到的困惑，有時(shí)無(wú)法自行解決，長(zhǎng)期如此會(huì)產(chǎn)生心理上的障礙。此時(shí)確實(shí)需要教師的及時(shí)引導(dǎo)、幫助，我們學(xué)校心理咨詢室正是為解決學(xué)生的心理問(wèn)題服務(wù)的，為了使心理輔導(dǎo)進(jìn)一步得到普及并更好地為學(xué)校實(shí)施全面素質(zhì)教育服務(wù)，特制訂如下工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo)，通過(guò)多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達(dá)到“助人自助”的教育效果。二、輔導(dǎo)目標(biāo)：，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待心理輔導(dǎo)，普及心理輔導(dǎo)工作。，更好地與德育工作相輔相成。，力求在個(gè)案上有所突破。，使輔導(dǎo)工作更加規(guī)范。三、輔導(dǎo)宗旨：傾聽(tīng)你的心聲 訴說(shuō)你的煩惱四、輔導(dǎo)形式：個(gè)別輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)、家庭輔導(dǎo)五、輔導(dǎo)計(jì)劃：(一)常規(guī)工作：，以個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)為主，以點(diǎn)帶面。輔導(dǎo)教師固定值班，主要安排與個(gè)別學(xué)生見(jiàn)面輔導(dǎo)活動(dòng)，其他時(shí)間的輔導(dǎo)，主要通過(guò)提前預(yù)約。，普及心理保健常識(shí)。讓廣大學(xué)生懂得日常心理自我保健，并增強(qiáng)心理健康意識(shí)。值班教師做好值班接待記錄，便于總結(jié)工作和定期檢查。，更好地、更全面地記錄學(xué)生情況，并做好保密與保管工作。，建立與班主任的雙向反饋，必要時(shí)還與學(xué)生家長(zhǎng)、任課教師取得聯(lián)系，以保證輔導(dǎo)的綜合成效。(二)開(kāi)放時(shí)間： 每周一周五全天(其它時(shí)間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約)輔導(dǎo)站應(yīng)在原有工作的基礎(chǔ)上，真誠(chéng)面對(duì)學(xué)生，扎實(shí)開(kāi)展工作，爭(zhēng)取在輔導(dǎo)面上略有擴(kuò)大，在輔導(dǎo)成效上有所突破。具體工作：九月份：。十月份：。十一月份：、方法等。，并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢。十二月份：“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。心理檔案建立工作。二至三月份：。四月份：，并進(jìn)行畢業(yè)前夕個(gè)別心理咨詢。五月份：、方法等。，并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢。六月份：“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。
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