【正文】 選派護(hù)理骨干參加安徽省?？谱o(hù)士、中華護(hù)理學(xué)會?？谱o(hù)士培訓(xùn)，并再次進(jìn)行安徽省專科護(hù)士培訓(xùn)基地申報。選派610人次護(hù)士長、護(hù)理骨干參加各級護(hù)理管理培訓(xùn)，提高護(hù)理管理能力。成立門診護(hù)理中心，設(shè)立傷口造口、糖尿病及picc?？崎T診，拓展護(hù)理?？品?wù)領(lǐng)域。在原有“護(hù)士”評選的基礎(chǔ)上，通過在全院范圍內(nèi)開展5s服務(wù)優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊評選活動，護(hù)理部將制定嚴(yán)格的考評標(biāo)準(zhǔn)及考評辦法，評選優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊：“病人最滿意的團(tuán)隊”、“技術(shù)最精湛的團(tuán)隊”等通過此項活動來激發(fā)護(hù)理人員對職業(yè)的自豪和追求，同時也激發(fā)了她們的工作熱情。開展第二屆護(hù)士創(chuàng)新技能大賽，激發(fā)護(hù)士的創(chuàng)新意識，提高護(hù)士創(chuàng)新能力。1定期對優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房進(jìn)行滿意度測評，將存在的問題及時反饋、改進(jìn)，不斷提高患者、護(hù)理人員的總體滿意度。1繼續(xù)落實對出院患者的隨訪，將常規(guī)隨訪、?？齐S訪相結(jié)合，關(guān)注患者身心健康，做好心理支持、溝通和健康指導(dǎo)等。1實行護(hù)理部垂直管理，完善績效考核方案和激勵機制。做到多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，充分調(diào)動護(hù)士積極性。1繼續(xù)落實支持保障措施。關(guān)心護(hù)士的身心健康，改善護(hù)士的工作條件，建立健全支持保障系統(tǒng)，減少病房護(hù)士從事非護(hù)理工作，形成全院各部門服務(wù)于臨床的格局，提高護(hù)理工作效率。1繼續(xù)加強探視制度的落實，采取探視，醫(yī)院電子門禁系統(tǒng)，控制陪護(hù)數(shù)量，創(chuàng)造溫馨、安靜、安全、舒適的就醫(yī)環(huán)境。醫(yī)院下半年工作計劃篇九一、加強護(hù)理人員的規(guī)范化培訓(xùn)，尤其是急救技術(shù)、?？浦R和法律法規(guī)知識的培訓(xùn)，不斷提高各級護(hù)理人員的專業(yè)水平，更好地開展臨床護(hù)理工作。、聘用醫(yī)院護(hù)士、低年資醫(yī)院護(hù)士的考核，強化她們的學(xué)習(xí)意識，按護(hù)理部計劃強化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主，引導(dǎo)、關(guān)愛、支持、幫直至達(dá)標(biāo)。：制定出?？评碚?、法律、法規(guī)、核心制度與技能的培訓(xùn)與考核計劃，每月組織考試、考核2次，理論考試要有試卷并由醫(yī)院護(hù)士長組織進(jìn)行考試，要求講究實效、實用?；炯寄芸己耍簩儆谝?guī)范化培訓(xùn)對象的醫(yī)院護(hù)士，在年內(nèi)21項基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的醫(yī)院護(hù)士工作計劃安排操作考試一次，理論考試一次。強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。加強人文知識的學(xué)習(xí)，提高醫(yī)院護(hù)士的整體素養(yǎng)。更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，組織學(xué)習(xí)專科知識，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能。二、建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制，醫(yī)院護(hù)士長經(jīng)常深入病室檢查、督促、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評醫(yī)院護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。三、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強對每份護(hù)理文書采取三級考評制度質(zhì)控醫(yī)院護(hù)士—醫(yī)院護(hù)士長—出院病歷終末，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與持續(xù)改進(jìn)，強調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。四、加強護(hù)理過程中的安全管理工作計劃：繼續(xù)加強護(hù)理安全三級監(jiān)控管理，每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的及個人，追究醫(yī)院護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強對護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。強化對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修。五、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)醫(yī)院護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)醫(yī)院護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，通過與住院病人的交談，出院留言、滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進(jìn)措施，同時對醫(yī)院護(hù)士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性。六、做好教學(xué)、科研工作。指定具有護(hù)師以上職稱的醫(yī)院護(hù)士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作，定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教教師及實習(xí)生的意見。醫(yī)院護(hù)士長為總帶教老師，醫(yī)院護(hù)士長首日負(fù)責(zé)制，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排護(hù)理查房，了解實習(xí)計劃的完成情況，做好出科理論及操作考核。醫(yī)院護(hù)士長安排一次法律、法規(guī)講座。七、培養(yǎng)醫(yī)院護(hù)士經(jīng)營意識，認(rèn)真執(zhí)行物價收費標(biāo)準(zhǔn)，善于進(jìn)行成本效益核算，降低醫(yī)療成本，節(jié)約不必要的開支，保證資源有效合理配置。