【正文】 三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的話不說；不安全的事不做。三管：管做自己的手，不安全的事不做；管做自己的腳，不安全的地方不去；管做自己的嘴，不安全的話不說。）積極支持學生參加體育鍛煉，促進學生全面發(fā)展。堅持和學生打成一片，與學生交朋友，嚴于律己，以身作則，用自己的言行影響教育學生。9月份：開好收心會。辦好第一期板報。建立健全班委，培養(yǎng)小干部。加強文明禮儀教育、安全教育、行為習慣教育慶祝教師節(jié)。10月份：加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育。辦好“迎國慶”專題板報。慶祝國慶節(jié)。組織學生參加學校舉辦的國慶慶?；顒?。加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育。班委對班內每周的生活、學習、工作做小結。11月份：加強安全、健康教育。培訓小干部。班委、中隊委對半期來班內生活、學習、工作做小結。12月份：開展“我心中的榜樣”活動。慶祝元旦，舉行書畫展。辦好迎接元旦的墻報。班委、中隊委對全學期的清潔、紀律、學習、生活、思想等做小結。加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育召開家長座談會。全面總結本學期的工作。六年級班主任工作計劃第一學期篇十四六年級是小學生至關重要的一個年級，學生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學生的素質。在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂上半年班主任工作計劃：一、班級基本情況我班共有學生34人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是有的同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀手機。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。二、做好入學教育教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環(huán)境。三、學生的思想工作我其次認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。工作思路：以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。四、工作重點德育。(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。(2)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。(3)關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作。(4)建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。智育。(1)成績及表現(xiàn)好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。(2)在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。(3)鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育。體育、美育、勞育衛(wèi)生教育。(1)布置美化教室，出墻報。(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動。(3)要求學生認真上好各科功課。(4)培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務。五、工作措施重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。六年級班主任工作計劃第一學期篇十五六年級三班現(xiàn)有學生44人，男生為34人，女生為10人。目前班級風貌優(yōu)良，班級日常工作平穩(wěn)有序，班中學生們愛好廣泛，各具特長，在班、校舉辦的各項活動中，同學們都能奮勇向前，體現(xiàn)出強烈的集體榮譽感。因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力，激發(fā)學生的學習興趣，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。二、指導思想：德育：開展凈、靜、敬、竟的品行教育。學習：追求“三實”，以求實效。班風：博學、篤行、明辨、慎思。三、工作目標：爭做一名合格的小學生，為低年級的學生做表率。心懷感恩、關愛他人，有集體意識，創(chuàng)新意識。進一步加強紀律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績。繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展，培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。四、具體措施營造積極向上的班級氛圍根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。組辦豐富多彩的班級活動確定好本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動?；顒又爸贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。指導培養(yǎng)小干部精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信。鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用。培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。加強常規(guī)檢查評比從學生自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。針對特殊學生，開展特殊教育(1)通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。(2)針對行為習慣差、自控力差的學生，指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。(3)開展互幫活動。通過“結對共進”等活動，從學習方面對學困生進行關心幫助。五、活動安排(一)目標：完成校、少先隊安排的各項活動。每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學生的上進心,培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學生的精神。主題隊會活動由班干部組織舉辦,活動做到全員參加，以培養(yǎng)學生的綜合能力。(二)具體安排二月份：寒假生活總結。辦相關內容的小報、寫相關內容的文章及讀書總結，并出一期展板。訂好班級和個人目標，明確班干部的工作任務，落實日常工作的分工，穩(wěn)定班級日常工作秩序。三月份：開展慶“三八”的活動，并辦相應的展板、小報及黑板報。.開展“我愛讀書”的交流活動。開展“我是勞動小能手”活動。四月份：開展體育競賽活動。積極參加校運會。校運會總結表彰。開展主題隊活動。并舉辦此主題的詩文朗誦會。小報、展板、演講會。五月份：班級工作總結，進一步穩(wěn)定班級的日常工作。優(yōu)秀作業(yè)展。舉辦主題班隊會：我是怎樣學習的。好書推薦介紹交流會。六月份：惜時勤學，制定復習計劃迎接畢業(yè)。，各項工作總結表彰。相關內容推薦：3.—五年級班主任工作計劃—2016年第二學期小學四年級班主任工作計劃六年級班主任工作計劃第一學期篇十六以全面推進素質教育，全面提高教育教學質量為指導思想，以“讓我們的童年充實、快樂，擁有智慧”為目標，以“立志、努力、進步、成功”為班訓，努力創(chuàng)建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。我班現(xiàn)有學生76人，其中女生38人，男生38人。已進入六年級第二學期，有一部分同學已經養(yǎng)成了自主學習的習慣，學習有興趣，態(tài)度認真，作業(yè)干凈認真，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級的領頭雁，也成為老師和家長放心的學生。還有個別同學學習習慣比較差，丟三落四，上課不認真聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。1．學習落實《小學生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。2．結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神，培養(yǎng)學生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風范。要成為低年級同學的榜樣。繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。要抓好紀律關鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。行為規(guī)范方面，正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做，什么事是不該做的。配合大隊部進行八項紀律的評比。經常對學生進行安全教育，遠離危險。對班級有些學生進行家訪，針對每個人的個性，根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。積極響應大隊部的德育計劃，以博覽世界文化，開展各項活動。明確落實小干部的分工，鍛煉學生的管理能力。在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度。加強學生心理健康教育工作。（1）了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。（2）經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。（3）結合“潛能生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“潛能生”轉化工作有機結合。二月份：組織學生開學報到，檢查寒假作業(yè)。交流寒假見聞。新學期校規(guī)校紀教育。安全教育。評選班干部，調整座位，常規(guī)工作到位。三月份：三月五日，開展“雷鋒在我身邊” “我為人人，人人為我”活動。每人做一件好事。三．八婦女節(jié)，指導學生為母親做一件事。開始著手準備班級作文集。四月份：舉行古詩文大賽。組織學生參加主題中隊會“做合格畢業(yè)生”。五月份：組織學生參加學校各項比賽。帶領學生外出參加戶外活動。班隊會“半學期之后的得與失”批評與自我批評教育。六月份：總結本學期讀書情況，評選讀書大王。督促學生期末復習。完成學校期末規(guī)定的各項學生表冊的填寫工作。組織畢業(yè)生開展活動，留影紀念。六年級班主任工作計劃第一學期篇十七本學期，我擔任六三班班主任工作，為了讓班級在本學期能有一個更好的發(fā)展，讓學生得到更大的進步，特制定班級計劃如下：一、指導思想以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。二、班級基本情況和目標我班現(xiàn)有學生46，其中女生22人，男生24人。多數(shù)學生基本養(yǎng)成了良好的生活學習習慣,但孩子們還缺少團結協(xié)作精神，缺少自主管理能力，尤其是對于班干部的培養(yǎng)還需加大力度。三、工作措施加強“五個一”習慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，本學期，繼續(xù)加強“五個一”習慣教育，使學生做到知行統(tǒng)一，做到“穿有樣，坐有相，行有規(guī)，言有范?！遍_展豐富多彩的德育活動。本學期我班將從愛國家、愛學校、愛學校、保安全等方面開展德育活動，注重教育的生活化、情景化，力爭使學生在日常的學習、生活中受到德育熏陶。班干部培養(yǎng)工作。加強班級干部的隊伍建設，努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的干部隊伍。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與