【正文】 游戲《騎大馬》將寶寶放在自己漆蓋上，邊念兒歌邊抖動(dòng)雙腿，念到“嗚”時(shí)，將寶寶滑到地上。（師傅騎馬我騎龍，師傅騎馬沿街走，我騎蛟龍水中游，嗚……）認(rèn)知時(shí)光：《小兔找太陽(yáng)》1出示小兔圖片引起興趣，根據(jù)圖片講述故事。健康時(shí)光：將豆子用小勺舀進(jìn)瓶里，再將彩帶撕碎放進(jìn)瓶里，不要散落，封口，跟音樂(lè)打節(jié)奏。家長(zhǎng)圍坐，教師介紹交流學(xué)期工作。幼兒展示：名稱：歌曲《不倒翁》 《小白兔》 《熱鬧的農(nóng)場(chǎng)》。律動(dòng)《學(xué)軍律動(dòng)》。兒歌《小狗》 《大蘋果》 《我上幼兒園》 《小魚(yú)》。元旦幼兒園活動(dòng)策劃方案篇十三明白元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。經(jīng)過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。學(xué)會(huì)用自我的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自我的愉悅心境。認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日迎接元旦，新年新氣象。牧童園服迎接新年，精美卡片。慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)。明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。明白過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節(jié)日嗎（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦。教師提問(wèn)：有誰(shuí)明白元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）教師提問(wèn)：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開(kāi)始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自我慶祝元旦引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的？（放煙花、吃餃子等）了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向幼兒表達(dá)自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿處煶鍪居變旱南嗥?，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自我比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，明白過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自我在新的一年想做哪些事四、延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。感受過(guò)新年的快樂(lè)。知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。感受到節(jié)日的快樂(lè)。讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。不同顏色的禮物盒。各種顏色的球。新年帽若干。音樂(lè)《新年好》。教師戴著新年帽進(jìn)教室，說(shuō)說(shuō)今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來(lái)一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了，要給我們送來(lái)了新年禮物。幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒，說(shuō)說(shuō)是什么禮物？禮物是什么顏色的？讓幼兒猜猜沒(méi)拆開(kāi)的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。游戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開(kāi)禮物盒，教師引導(dǎo)讓幼兒說(shuō)說(shuō)禮物盒是什么顏色？拆開(kāi)禮物盒后是什么禮物？說(shuō)說(shuō)禮物是什么顏色的？請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō)，做一做。說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！說(shuō)說(shuō)球的玩法，然后，教師說(shuō)：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”放音樂(lè)《新年好》，大家一起玩球。元旦幼兒園活動(dòng)策劃方案篇十四為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。通過(guò)慶?；顒?dòng)，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。x幼全體教職員工。暫定于20xx年x月x日，下午2：20開(kāi)始活動(dòng)。各班排練一首迎新年合唱歌曲。布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛。劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。請(qǐng)老師做主持，寫好主持稿。準(zhǔn)備好迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)。禮炮x個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。準(zhǔn)備一些小包裝的糖果。幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)。全體幼兒。參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾?；顒?dòng)中x位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。教師在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營(yíng)造節(jié)日氣氛。下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽(tīng)音樂(lè)有序地入場(chǎng)。下午2：30主持人主持開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始。鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間，一起跳xx，然后共唱《新年好》兩遍。下午2：40各班歌表演展示。園長(zhǎng)送上新年祝福。主持人致結(jié)束詞，大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。