【正文】 德、師風(fēng)建設(shè)，樹教師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，樹立教書育人的責(zé)任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學(xué)管理的實質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，以實現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)水平的目標(biāo)，一流的學(xué)校需要一流的管理，一流的管理離不開科學(xué)規(guī)范的制度，只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范與科學(xué)的考核制度，是提高教師素質(zhì)，激勵教師努力工作的重要保證。加強對青年骨干教師的培養(yǎng)。加強安全教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識。加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結(jié)合熱點問題進(jìn)行典型案例教育，讓學(xué)生知法、懂法、守法，做遵紀(jì)守法的合格小公民。本學(xué)期繼續(xù)地進(jìn)行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。切實加強體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實。提前寫好切實可行的教案。規(guī)范作業(yè)要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。強化課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。抓好期中和年末考試工作。做好年末總結(jié)工作。五、加強學(xué)校德育工作初一繼續(xù)以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《龍車中學(xué)的學(xué)生量化管理》為重點；初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀(jì)律性，學(xué)會自律自重為重點；初三以樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)好知識和必備技能報效祖國為重點。同時還要突出抓好兩個方面的工作：不斷完善德育管理體系段考前召開全校學(xué)生家長會，家長會采取分班級進(jìn)行，由各班主任主持召開，相關(guān)科任老師要到場并認(rèn)真分析本班級每一個學(xué)生的優(yōu)、缺點及時向家長反饋信息。對尖子生和問題學(xué)生多的學(xué)生進(jìn)行家訪，充分發(fā)揮家訪的作用。努力使學(xué)校、家庭、社會教育形成一個整體，產(chǎn)生良好的育人效果，簽訂安全責(zé)任書。繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。我們將繼續(xù)堅持班主任月例會制度。政教處主持每月召開一次班主任工作會議，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，建立有效的考核機制?？朔嘀魅喂ぷ鞯碾S意性，充分調(diào)動班主任工作的積極性。（二)、強化教育教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階(教導(dǎo)處主任組織）強化教學(xué)常規(guī)管理力度：主抓課堂效力，每個老師必須向課堂40分鐘要質(zhì)量，要求老師只講練”的教學(xué)模式。保證學(xué)生課堂的練習(xí)量。老師充分利用好多媒體或者小黑板。堅持集體備課（分語文組、政史組、英語組、數(shù)學(xué)組、理化組、地生組），坐班制度（早上坐班第3節(jié)；下午第6節(jié)）；領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度、學(xué)生作業(yè)檢查制度（教導(dǎo)處每兩周檢查一次并且及時反饋，作業(yè)要求：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)每周2次作業(yè)必須全部批改；政治、歷史、地理、生物每周一次作業(yè)，單元測試也算作業(yè)，作業(yè)必須是全部批改）、堅持每周評課人員評課反饋制度（教研組長）、課堂教學(xué)，學(xué)生作業(yè)情況問卷調(diào)查制度（教導(dǎo)處），教導(dǎo)處不定期的召開全校學(xué)生尖子會議；政教處不定期召開問題學(xué)生會議。對調(diào)皮學(xué)生一定要進(jìn)行紀(jì)律處分。努力打造“精致課堂” 充分認(rèn)識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把打造“精致課堂、提高課堂效率”作為突破口和切入點，正確處理好課堂教學(xué)中傳授知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系。每周至少聽兩位老師課，聽、評課不分文、理組。無課老師全部參與觀摩研討，聽課老師要認(rèn)真按照新教學(xué)模式打分。、領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期聽課達(dá)到20節(jié)；普通老師一學(xué)期聽課達(dá)15節(jié)，所聽的課必須有教研組長和授課老師同時簽字（每周星期一文體節(jié)進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或布置其他工作）。按照上級要求，我校本學(xué)期不再利用雙休日補課，但又要提高教學(xué)質(zhì)量，所以很抓課堂教學(xué)至關(guān)重要，向課堂分鐘要質(zhì)量是關(guān)鍵。繼續(xù)實施“洋思模式”教學(xué)，少講多練，讓學(xué)生有更多的自學(xué)空間。精心抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作 總體要求：“練習(xí)精、批改全、輔導(dǎo)勤”， 確保高質(zhì)量地完成中考目標(biāo)（重點：2個，超額完成田林高中指標(biāo)；爭取完成田林職業(yè)高中的招生任務(wù)）。學(xué)校各處室、各部門都要為初三所想，全力支持和幫助初三的各項工作，提高初三教師工作的積極性和創(chuàng)造性。每月召開初三年級研討會，分析和研究初三的現(xiàn)狀，確定明年中考的目標(biāo)，找出最優(yōu)的教學(xué)“藥方”，強化初三年級工作的計劃性、主動性和全面性。重視提優(yōu)補差工作，提優(yōu)補差要抓到實處，補到點子上：既定人、定標(biāo)，又要定時反饋、定期考核。教學(xué)獎懲辦法：（待定）（三)加強學(xué)校安全管理(政教主任組織）。開學(xué)初分管安全的領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員對學(xué)校進(jìn)行安全大排查并以書面形式匯報學(xué)校，對存在問題及時整改每月對學(xué)生宿舍進(jìn)行一次抽查，防止學(xué)生攜帶兇器或者不良書刊進(jìn)校經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，必要時開展一些安全演練。宣傳安全常識，將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機結(jié)合起來，形成“人人講安全，通過板報、專欄、墻報、廣播等方式在校內(nèi)對師生進(jìn)行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛(wèi)生教育和自護(hù)自救教育。（四)加強校園文化建設(shè)(副校長組織）文化是一種氛圍，是對個體行為的軟約束。在新的學(xué)期里，著重注重校園文化，特別是班級文化的建設(shè)，研究創(chuàng)造出能體現(xiàn)龍中特色的校園文化。學(xué)校文化建設(shè)要具體抓好以下幾個方面的工作：加強“三風(fēng)”建設(shè)；推進(jìn)“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)；加強校園文化軟硬件建設(shè)，努力營造寬松、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍，打造“和諧校園”；以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為背景加強班級文化建設(shè)。 豐富校園生活，本學(xué)期將開展一次籃球比賽；拔河比賽，體育組出臺方案（五)后勤管理工作(后勤主任組織）分管領(lǐng)導(dǎo)要對后勤人員實行嚴(yán)格管理、制度管理，提高后勤人員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量。不能出現(xiàn)因為后勤人員的疏忽而導(dǎo)致學(xué)校不能正常運轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。抓好學(xué)校的資產(chǎn)管理工作，完善各種校產(chǎn)管理制度。簽訂公物承包責(zé)任制；定期對各班級、各部門的公物進(jìn)行檢查；認(rèn)真執(zhí)行公物領(lǐng)用登記審批制度。加強財務(wù)管理，切實做好報支工作。每月向校長室匯報一次，使校長及時掌握學(xué)校各項開支的使用情況，理財小組每月要對學(xué)校收支情況進(jìn)行檢查并及時反饋。學(xué)期末要及時做好學(xué)校帳目的結(jié)算工作，嚴(yán)守財務(wù)紀(jì)律。加強水電使用的管理，相關(guān)人員及時維修，保證安全，防止浪費。本學(xué)期，我校單生教職工比較多，為了讓教職工在生活上有保障，學(xué)校決定實行統(tǒng)一開飯，具體方案由后勤和學(xué)校工會出方案。（六)學(xué)校建設(shè)方面(工會主席組織）本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)向上級領(lǐng)導(dǎo)部門申請解決我校師生飲水困難的問題。在學(xué)校學(xué)生食堂使用前，把食堂前的道路硬化。繼續(xù)向上級領(lǐng)導(dǎo)部門申請解決我校圍墻問題。