【正文】 前進的步伐奮勇向前。在近年來的紀律作風整改中，自己認識明確，責任心強，通過復雜、細致的努力，保證了自己所代班級學生的能遵紀守法。深受廣大家長和社會輿論的好評?？傊?，曾被縣級評為“模范班主任”、被縣局評為“我心中最敬業(yè)的老師”獎勵，并多次被學區(qū)評為優(yōu)秀教師。我是一名普通的教師，我的中心工作是搞好教育教學。近幾年中，為了切實地貫徹落實黨的“素質教育”的政策，在中小學普遍推行“新課改”。在這一新形式面前，自己一馬當先，積極探索，在二oo二年的八月份，自己毅然放棄家庭瑣事的糾纏，參加了“基礎教育課程改革”培訓，初步懂得了“新課改”的重大意義及實施的原則。在實施的過程中，自己努力探索，大膽實踐，取得了較好的效果，自己還訂閱了《陜西教育》、《教師報》等報刊雜志，從理論上武裝自己，從能力上提高自己。當時，自己代的是五年級數(shù)學，要由原來的“教師站在講臺專制傳授，學生坐在下邊被動接受”變?yōu)椤敖處熥呦轮v巡回指導，學生圍在一起主動探索”真不容易，也鬧了不少笑話，費了不少周折。因為學生以前沒有那樣做過，沒有那樣的習慣。但功夫不負有心人，我終于成功了。并且探索出了一些適應小學四、五、六年級學生學習的路子，寫了兩篇論文，總結了三次經(jīng)驗，在全學區(qū)進行了推廣，在全縣范圍內進行了交流。不管四、五、六年級的語文教學還是數(shù)學教學，自己都能根據(jù)教材內容或事先布置題目讓學生自我討論解決，或將語文內容排為“課本劇”、編成快板、相聲等；讓學生提前預習，自學，讓學生自己在課堂上講述，或課堂提出并而置預習題目，讓學生在課堂上相互討論，相互解決有解決不了的由教師引導，補充或糾正。經(jīng)過這樣教學，大大提高了學生學習的積極性，幾乎堂堂都是全員全身心的投入，不但提高了教學質量，而且培養(yǎng)了學生動手、動口、動腦的習慣，培養(yǎng)了學生自主學習、探究學習、合作學習的習慣。連續(xù)兩年來，自己所代的不管是語文或是數(shù)學的質量都名列學區(qū)前茅，受到縣、鄉(xiāng)、學區(qū)的表彰獎勵，受到了全社會的肯定?？傊?，在教育教學這一大塊上，自己確實付出了一定的心血，但看到一個個學生學得生動活潑，學得扎實有趣，看到一位位家長微笑、滿意，我就知足了。整個教學工作既有個人的獨立性，又有集體的群體性，而且只有把個人的獨立性自覺地融入集體的群體性中，才能取得可喜的成果。多年來，自己一直擔任班主任工作，在工作中，自己能忠實地并且靈活地把學校的安排，黨的旨意貫徹落實下去，決不另搞一套，有力地配合了學校的整體工作。這幾年以來，自己都能學法守法，都能嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，都能先人后已、助人為樂；都能尊敬領導，團結同志；都能急公慢私和服從指揮，受到學校領導和全體教職工的好評。入職教師個人總結篇十五尊敬的領導，各位同事們大家好！我叫xx，是xx社區(qū)xx網(wǎng)格的一名社區(qū)工作者。20xx年8月我幸運地來到xx網(wǎng)格，并扎身于本職工作之中。嚴格要求自己，擺正工作位置。在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，認真完成上級領導布置的任務，得到了領導和群眾的認可，現(xiàn)將一年來工作總結如下:。一、工作方面。加強疫情防控，做好本職工作。是個不平凡的一年，在這個不同尋常的春節(jié)。新冠病毒從x蔓延全國各地。1月28日，我們接到上級領導的通知，取消假日，全部輕裝上陣。對各街道進行公告宣傳，利用微信公眾號發(fā)布信息，24小時巡邏，勸導扎堆人群，然后對居民樓棟各個重點場所，設置卡點進行排查登記，并對可疑人員進行上報。切實把疫情防控推進落實到每個社區(qū)，每個網(wǎng)格，每個家庭，每個居民。雖然頂風冒雨凍的手腳冰涼，甚至對個別居民的抱怨及指責。但我們從來沒有后悔和退縮過。因為和奮斗在最前線的工作者們相比我們做的遠遠不夠。我堅信，只要我們不怕苦、不怕累，齊心協(xié)力，敢于付出，就一定能夠戰(zhàn)勝疫情！積極參加人口普查及新農合收納工作。10月1日本應該是我們最期盼的一個假日，但卻是我們最忙碌的一周，我們社區(qū)進行了全國第七次人口普查入戶登記和新農合收繳工作。此次工作時間緊，任務重，內容復雜，工作量大。于是在社區(qū)領導統(tǒng)一部署后，我們利用三天的時間來完成審閱證件，填寫參保資料，做好登記表冊，開票，收款等工作。每天總是被參保的人群包圍，看著他們殷切的心情，我感到了溫暖，感到了一名社區(qū)工作者的光榮。緊接著步入大量的人口普查摸底登記工作。由于我們社區(qū)是一個老舊街道，人員分布不均，暫住人口多，再加上好多老年人在家，登記起來非常的不方便。但在困難面前我們沒有低頭，主動放棄節(jié)假日和其他空閑的時間，努力完成自己的任務，最后在規(guī)定的時間內完成了本轄區(qū)900多戶的人口采集工作，得到了上級領導的肯定。民意調查及門面房管理。每周我們都要進行走訪群眾，進行慰問，及時了解社情民意關注民生，化解民怨，建立社情民意調查制度，把居民的需要通過平臺反應上去！除此之外我們還負責社區(qū)門面房管理，每月進行治安巡邏，消防隱患大篩查，對滅火器，電線外漏以及一汽兩用進行了整頓，保證了商戶與群眾的安全。二、學習方面。作為一名中國共產黨員，我始終堅持中國共產黨的領導，全心全意為人民服務。于是我每天利用空閑時間學習強國，始終把黨傳達的信息，牢記心中，積極發(fā)揚黨的精神。隨著社會的發(fā)展社區(qū)工作越來越廣泛，僅用自己一技之長很難滿足社區(qū)管理需要。于是我利用工作之余充實自己，學習專業(yè)知識，考取中級社會工作者資格證書，以便更好地為居民群眾服務。9月14日。在城關鎮(zhèn)與勞動局的組織下我們進行了計算機培訓。認真聽課，經(jīng)過一周的培訓，圓滿完成了老師布置的各項課程。熟練地操作world、excel、ppt等各種軟件操作，為我們日常的工作提高了工作效率。三、存在的問題和今后打算。回顧一年社區(qū)工作，雖然取得了一些成績。但也存在一些不足，一是社區(qū)業(yè)務知識還不夠精，還需要不斷加強學習。二是與社區(qū)群眾交流耐心不足。三是處理居民事務的經(jīng)驗還比較欠缺。因此在以后的工作中，我要揚長避短，不斷加強學習。多向老同志請教，進一步加深和居民的了解溝通，不急不躁，腳踏實地，做一名黨放心、群眾滿意的合格社區(qū)工作者。以上是我對這一年工作的簡單總結，不妥之處，還需各位領導同事們多多指教，謝謝大家！入職教師個人總結篇十六作為一名本學期剛來的教師，我在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領導的信任和家長的期待投入教學工作?；仡欉@幾個月來的工作，應該是收獲和不足并存。作為一名教師個人角色的轉變需要過程，但究其根源還是性質發(fā)生了變化。起初，我也曾為這種轉變手足無措，但現(xiàn)實容不得我長時間的適應，從教學任務到教務工作，都基本上完成了領導交付的各項工作。不可否認，在這個過程中有過太多的不足，也有過埋怨，但更多的我想是收獲。非常感謝學校領導通過“師徒結對”活動給我安排了任相林老師作為我的師父。任老師教學水平扎實，為人親和，在教學工作中，給予了我很多的指導，從課前備課到課堂授課等等，任老師都面面俱到，一針見血地指出我的教學過程中的不足。除卻我的師父外，辦公室的董海燕老師和李瑞友老師，也毫無保留地將工作經(jīng)驗全部傳授給我，積極提出意見，指出我在重難點把握等方面的不足。下面就我的教學過程做一些反思：一、勤學好問，虛心請教老師。學習他們身上的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進自己的工作。作為新教師在教學上肯定存在很多的不足，基本功不扎實，上課隨意性比較大，經(jīng)驗缺乏，因此有很多的地方需要學習，而勤學、好問應該是一條不錯的捷徑。在此我非常感謝辦公室的教師，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學過程中出現(xiàn)的疑難問題，他們總是給予我認真地指導。從他們的教導中我學到了很多優(yōu)秀的教學方法，也學會了很多處理應急問題的方式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r不斷學習來增強教學技能，提高課堂教學容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。二、認真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課。工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語文，在學習一些比較枯燥乏味的文章時，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高學生的積極性。適當穿插一些有趣故事的講述，或加上一些音頻等，使學生更好理解課文的同時，對這門課程也產生了興趣。就像我們在學《九色鹿》時，組織了一次課本劇的表演，發(fā)現(xiàn)學生們的積極性比較高，在娛樂中更深入把握其中人物的個性特征，而且很多同學還建議老師多搞這樣的活動，提升他們學習語文的興趣。當然我的實踐經(jīng)驗很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設性的意見都是我們語文組集體備課的結晶。但我會在之后的教學過程中的不斷摸索與虛心學習，縮小與優(yōu)秀教師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的39。本職工作，研究透教材，認認真真給學生上課。三、認真批改作業(yè)。學生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會認真批改。這一點我感覺在緊張復習這段時間尤其重要。學生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學生的情況，做到有效的反饋。還有一點，我覺得老師認認真真的態(tài)度，也會無形中感染到學生，特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學生下次做好的信心。當然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。四、做好課后輔導工作。學生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎也存在很大的差異。在課后輔導時也要注意層次。晚上的作業(yè)可以針對幾個同學的能力范圍單獨布置。我所教班級有幾個學生的基礎比較差，我就在每天放學后給他們聽些五六個字詞，然后看著他們改正，下次再聽些這幾個字的時候就會出現(xiàn)很少的錯誤，然后再加上幾句鼓勵的話，讓他們不能放棄信心。也有時也會單獨找他們背誦幾句古詩，這樣上課集體背誦的時候，他們不會口型跟不上很尷尬，反而會有了進一步學好的信念。一次上課的聽寫，其中一位基礎比較差的同學竟然全對，當時他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識到學習中也有快樂可尋。當然方法不得當?shù)?，還要在實踐中改正，多和優(yōu)秀教師探討。五、嚴肅上課紀律。很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛也應是有理智的嚴肅地愛。通過幾個月的工作我明白，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實力征服他們，使他們從內心對自己產生欽佩之情。一開始，課上有同學比較隨意，導致影響到一部分學生?，F(xiàn)在我也進一步采取措施，集中學生上課的注意力。對開小差的同學，變相提醒。對回答精彩的同學，及時表揚。很多上課應該注意的問題，我想我還在學習中，應該一節(jié)比一節(jié)更完善。六、及時總結自己在授課過程中的收獲和不足。及時總結自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教學反思。這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學經(jīng)驗這在自己的教學生涯中不容忽視。在學期將要結束之時，看到孩子們滿滿的作業(yè)本，都是孩子們辛勤的付出，也促使我下學期將要更加努力,做好規(guī)劃，為孩子的未來之路添磚加瓦。