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20xx年入職教師個(gè)人總結(jié)新教師入職前個(gè)人總結(jié)(精選16篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-05 22:04本頁(yè)面
  

【正文】 前進(jìn)的步伐奮勇向前。在近年來(lái)的紀(jì)律作風(fēng)整改中,自己認(rèn)識(shí)明確,責(zé)任心強(qiáng),通過(guò)復(fù)雜、細(xì)致的努力,保證了自己所代班級(jí)學(xué)生的能遵紀(jì)守法。深受廣大家長(zhǎng)和社會(huì)輿論的好評(píng)??傊豢h級(jí)評(píng)為“模范班主任”、被縣局評(píng)為“我心中最敬業(yè)的老師”獎(jiǎng)勵(lì),并多次被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀教師。我是一名普通的教師,我的中心工作是搞好教育教學(xué)。近幾年中,為了切實(shí)地貫徹落實(shí)黨的“素質(zhì)教育”的政策,在中小學(xué)普遍推行“新課改”。在這一新形式面前,自己一馬當(dāng)先,積極探索,在二oo二年的八月份,自己毅然放棄家庭瑣事的糾纏,參加了“基礎(chǔ)教育課程改革”培訓(xùn),初步懂得了“新課改”的重大意義及實(shí)施的原則。在實(shí)施的過(guò)程中,自己努力探索,大膽實(shí)踐,取得了較好的效果,自己還訂閱了《陜西教育》、《教師報(bào)》等報(bào)刊雜志,從理論上武裝自己,從能力上提高自己。當(dāng)時(shí),自己代的是五年級(jí)數(shù)學(xué),要由原來(lái)的“教師站在講臺(tái)專(zhuān)制傳授,學(xué)生坐在下邊被動(dòng)接受”變?yōu)椤敖處熥呦轮v巡回指導(dǎo),學(xué)生圍在一起主動(dòng)探索”真不容易,也鬧了不少笑話(huà),費(fèi)了不少周折。因?yàn)閷W(xué)生以前沒(méi)有那樣做過(guò),沒(méi)有那樣的習(xí)慣。但功夫不負(fù)有心人,我終于成功了。并且探索出了一些適應(yīng)小學(xué)四、五、六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的路子,寫(xiě)了兩篇論文,總結(jié)了三次經(jīng)驗(yàn),在全學(xué)區(qū)進(jìn)行了推廣,在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行了交流。不管四、五、六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)還是數(shù)學(xué)教學(xué),自己都能根據(jù)教材內(nèi)容或事先布置題目讓學(xué)生自我討論解決,或?qū)⒄Z(yǔ)文內(nèi)容排為“課本劇”、編成快板、相聲等;讓學(xué)生提前預(yù)習(xí),自學(xué),讓學(xué)生自己在課堂上講述,或課堂提出并而置預(yù)習(xí)題目,讓學(xué)生在課堂上相互討論,相互解決有解決不了的由教師引導(dǎo),補(bǔ)充或糾正。經(jīng)過(guò)這樣教學(xué),大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,幾乎堂堂都是全員全身心的投入,不但提高了教學(xué)質(zhì)量,而且培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的習(xí)慣,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。連續(xù)兩年來(lái),自己所代的不管是語(yǔ)文或是數(shù)學(xué)的質(zhì)量都名列學(xué)區(qū)前茅,受到縣、鄉(xiāng)、學(xué)區(qū)的表彰獎(jiǎng)勵(lì),受到了全社會(huì)的肯定??傊?,在教育教學(xué)這一大塊上,自己確實(shí)付出了一定的心血,但看到一個(gè)個(gè)學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑,學(xué)得扎實(shí)有趣,看到一位位家長(zhǎng)微笑、滿(mǎn)意,我就知足了。整個(gè)教學(xué)工作既有個(gè)人的獨(dú)立性,又有集體的群體性,而且只有把個(gè)人的獨(dú)立性自覺(jué)地融入集體的群體性中,才能取得可喜的成果。多年來(lái),自己一直擔(dān)任班主任工作,在工作中,自己能忠實(shí)地并且靈活地把學(xué)校的安排,黨的旨意貫徹落實(shí)下去,決不另搞一套,有力地配合了學(xué)校的整體工作。這幾年以來(lái),自己都能學(xué)法守法,都能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,都能先人后已、助人為樂(lè);都能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志;都能急公慢私和服從指揮,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的好評(píng)。入職教師個(gè)人總結(jié)篇十五尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事們大家好!我叫xx,是xx社區(qū)xx網(wǎng)格的一名社區(qū)工作者。20xx年8月我幸運(yùn)地來(lái)到xx網(wǎng)格,并扎身于本職工作之中。嚴(yán)格要求自己,擺正工作位置。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,努力提高自我,認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可,現(xiàn)將一年來(lái)工作總結(jié)如下:。一、工作方面。加強(qiáng)疫情防控,做好本職工作。是個(gè)不平凡的一年,在這個(gè)不同尋常的春節(jié)。新冠病毒從x蔓延全國(guó)各地。1月28日,我們接到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的通知,取消假日,全部輕裝上陣。對(duì)各街道進(jìn)行公告宣傳,利用微信公眾號(hào)發(fā)布信息,24小時(shí)巡邏,勸導(dǎo)扎堆人群,然后對(duì)居民樓棟各個(gè)重點(diǎn)場(chǎng)所,設(shè)置卡點(diǎn)進(jìn)行排查登記,并對(duì)可疑人員進(jìn)行上報(bào)。切實(shí)把疫情防控推進(jìn)落實(shí)到每個(gè)社區(qū),每個(gè)網(wǎng)格,每個(gè)家庭,每個(gè)居民。雖然頂風(fēng)冒雨凍的手腳冰涼,甚至對(duì)個(gè)別居民的抱怨及指責(zé)。但我們從來(lái)沒(méi)有后悔和退縮過(guò)。因?yàn)楹蛫^斗在最前線(xiàn)的工作者們相比我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我堅(jiān)信,只要我們不怕苦、不怕累,齊心協(xié)力,敢于付出,就一定能夠戰(zhàn)勝疫情!積極參加人口普查及新農(nóng)合收納工作。10月1日本應(yīng)該是我們最期盼的一個(gè)假日,但卻是我們最忙碌的一周,我們社區(qū)進(jìn)行了全國(guó)第七次人口普查入戶(hù)登記和新農(nóng)合收繳工作。此次工作時(shí)間緊,任務(wù)重,內(nèi)容復(fù)雜,工作量大。于是在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署后,我們利用三天的時(shí)間來(lái)完成審閱證件,填寫(xiě)參保資料,做好登記表冊(cè),開(kāi)票,收款等工作。每天總是被參保的人群包圍,看著他們殷切的心情,我感到了溫暖,感到了一名社區(qū)工作者的光榮。緊接著步入大量的人口普查摸底登記工作。由于我們社區(qū)是一個(gè)老舊街道,人員分布不均,暫住人口多,再加上好多老年人在家,登記起來(lái)非常的不方便。但在困難面前我們沒(méi)有低頭,主動(dòng)放棄節(jié)假日和其他空閑的時(shí)間,努力完成自己的任務(wù),最后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了本轄區(qū)900多戶(hù)的人口采集工作,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。民意調(diào)查及門(mén)面房管理。每周我們都要進(jìn)行走訪(fǎng)群眾,進(jìn)行慰問(wèn),及時(shí)了解社情民意關(guān)注民生,化解民怨,建立社情民意調(diào)查制度,把居民的需要通過(guò)平臺(tái)反應(yīng)上去!除此之外我們還負(fù)責(zé)社區(qū)門(mén)面房管理,每月進(jìn)行治安巡邏,消防隱患大篩查,對(duì)滅火器,電線(xiàn)外漏以及一汽兩用進(jìn)行了整頓,保證了商戶(hù)與群眾的安全。二、學(xué)習(xí)方面。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,我始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),全心全意為人民服務(wù)。于是我每天利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),始終把黨傳達(dá)的信息,牢記心中,積極發(fā)揚(yáng)黨的精神。隨著社會(huì)的發(fā)展社區(qū)工作越來(lái)越廣泛,僅用自己一技之長(zhǎng)很難滿(mǎn)足社區(qū)管理需要。于是我利用工作之余充實(shí)自己,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),考取中級(jí)社會(huì)工作者資格證書(shū),以便更好地為居民群眾服務(wù)。9月14日。在城關(guān)鎮(zhèn)與勞動(dòng)局的組織下我們進(jìn)行了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。認(rèn)真聽(tīng)課,經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn),圓滿(mǎn)完成了老師布置的各項(xiàng)課程。熟練地操作world、excel、ppt等各種軟件操作,為我們?nèi)粘5墓ぷ魈岣吡斯ぷ餍?。三、存在的?wèn)題和今后打算?;仡櫼荒晟鐓^(qū)工作,雖然取得了一些成績(jī)。但也存在一些不足,一是社區(qū)業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠精,還需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。二是與社區(qū)群眾交流耐心不足。三是處理居民事務(wù)的經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺。因此在以后的工作中,我要揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。多向老同志請(qǐng)教,進(jìn)一步加深和居民的了解溝通,不急不躁,腳踏實(shí)地,做一名黨放心、群眾滿(mǎn)意的合格社區(qū)工作者。以上是我對(duì)這一年工作的簡(jiǎn)單總結(jié),不妥之處,還需各位領(lǐng)導(dǎo)同事們多多指教,謝謝大家!入職教師個(gè)人總結(jié)篇十六作為一名本學(xué)期剛來(lái)的教師,我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下,帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作?;仡欉@幾個(gè)月來(lái)的工作,應(yīng)該是收獲和不足并存。作為一名教師個(gè)人角色的轉(zhuǎn)變需要過(guò)程,但究其根源還是性質(zhì)發(fā)生了變化。起初,我也曾為這種轉(zhuǎn)變手足無(wú)措,但現(xiàn)實(shí)容不得我長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng),從教學(xué)任務(wù)到教務(wù)工作,都基本上完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作。不可否認(rèn),在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)太多的不足,也有過(guò)埋怨,但更多的我想是收獲。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)給我安排了任相林老師作為我的師父。任老師教學(xué)水平扎實(shí),為人親和,在教學(xué)工作中,給予了我很多的指導(dǎo),從課前備課到課堂授課等等,任老師都面面俱到,一針見(jiàn)血地指出我的教學(xué)過(guò)程中的不足。除卻我的師父外,辦公室的董海燕老師和李瑞友老師,也毫無(wú)保留地將工作經(jīng)驗(yàn)全部傳授給我,積極提出意見(jiàn),指出我在重難點(diǎn)把握等方面的不足。下面就我的教學(xué)過(guò)程做一些反思:一、勤學(xué)好問(wèn),虛心請(qǐng)教老師。學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺點(diǎn),征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)自己的工作。作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,基本功不扎實(shí),上課隨意性比較大,經(jīng)驗(yàn)缺乏,因此有很多的地方需要學(xué)習(xí),而勤學(xué)、好問(wèn)應(yīng)該是一條不錯(cuò)的捷徑。在此我非常感謝辦公室的教師,他們?cè)谖业闹v授過(guò)程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題,他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,也學(xué)會(huì)了很多處理應(yīng)急問(wèn)題的方式。通過(guò)幾次聽(tīng)課后也確實(shí)受益匪淺,更加明確授課思路,目的清晰,條理清楚??傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r(shí)不斷學(xué)習(xí)來(lái)增強(qiáng)教學(xué)技能,提高課堂教學(xué)容量,使自己的講述更清晰明了,讓自己盡快成長(zhǎng)。二、認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一堂課。工作以來(lái)才深感站上講臺(tái)不難,但站好講臺(tái)不容易。特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后,發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了,才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語(yǔ)文,在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的文章時(shí),可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩,提高學(xué)生的積極性。適當(dāng)穿插一些有趣故事的講述,或加上一些音頻等,使學(xué)生更好理解課文的同時(shí),對(duì)這門(mén)課程也產(chǎn)生了興趣。就像我們?cè)趯W(xué)《九色鹿》時(shí),組織了一次課本劇的表演,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的積極性比較高,在娛樂(lè)中更深入把握其中人物的個(gè)性特征,而且很多同學(xué)還建議老師多搞這樣的活動(dòng),提升他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。當(dāng)然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少,一些東西想的也很膚淺,很多建設(shè)性的意見(jiàn)都是我們語(yǔ)文組集體備課的結(jié)晶。但我會(huì)在之后的教學(xué)過(guò)程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí),縮小與優(yōu)秀教師的差距?,F(xiàn)在我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自己的39。本職工作,研究透教材,認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。三、認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)生交上來(lái)的作業(yè),我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真批改。這一點(diǎn)我感覺(jué)在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn),而且老師通過(guò)看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的情況,做到有效的反饋。還有一點(diǎn),我覺(jué)得老師認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度,也會(huì)無(wú)形中感染到學(xué)生,特別是一些激勵(lì)表?yè)P(yáng)的話(huà)語(yǔ)會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒(méi)有做到很好,一些知識(shí)方面反饋的技巧,還要多多請(qǐng)教。四、做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的,而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時(shí)也要注意層次。晚上的作業(yè)可以針對(duì)幾個(gè)同學(xué)的能力范圍單獨(dú)布置。我所教班級(jí)有幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,我就在每天放學(xué)后給他們聽(tīng)些五六個(gè)字詞,然后看著他們改正,下次再聽(tīng)些這幾個(gè)字的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很少的錯(cuò)誤,然后再加上幾句鼓勵(lì)的話(huà),讓他們不能放棄信心。也有時(shí)也會(huì)單獨(dú)找他們背誦幾句古詩(shī),這樣上課集體背誦的時(shí)候,他們不會(huì)口型跟不上很尷尬,反而會(huì)有了進(jìn)一步學(xué)好的信念。一次上課的聽(tīng)寫(xiě),其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對(duì),當(dāng)時(shí)他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微,但我只是想很努力的讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)中也有快樂(lè)可尋。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)?,還要在實(shí)踐中改正,多和優(yōu)秀教師探討。五、嚴(yán)肅上課紀(jì)律。很活的課堂并不是好的課堂。對(duì)孩子的愛(ài)也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛(ài)。通過(guò)幾個(gè)月的工作我明白,贏(yíng)得孩子的尊敬并不是通過(guò)老師臉上的笑容,而要用自己的實(shí)力征服他們,使他們從內(nèi)心對(duì)自己產(chǎn)生欽佩之情。一開(kāi)始,課上有同學(xué)比較隨意,導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生?,F(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施,集中學(xué)生上課的注意力。對(duì)開(kāi)小差的同學(xué),變相提醒。對(duì)回答精彩的同學(xué),及時(shí)表?yè)P(yáng)。很多上課應(yīng)該注意的問(wèn)題,我想我還在學(xué)習(xí)中,應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。六、及時(shí)總結(jié)自己在授課過(guò)程中的收獲和不足。及時(shí)總結(jié)自己在授課過(guò)程中的收獲和不足,寫(xiě)好教學(xué)反思。這是教師成長(zhǎng)過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足,才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。在學(xué)期將要結(jié)束之時(shí),看到孩子們滿(mǎn)滿(mǎn)的作業(yè)本,都是孩子們辛勤的付出,也促使我下學(xué)期將要更加努力,做好規(guī)劃,為孩子的未來(lái)之路添磚加瓦。
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