【正文】 續(xù)加強(qiáng)創(chuàng)新的力度，不斷提升自主創(chuàng)新的能力，用創(chuàng)新贏得全球消費(fèi)者的認(rèn)可和贊譽(yù)。了不起的中國(guó)建筑讀后感篇十五暑假，我的表姐曄楠來漢陰玩，然后我和表姐去嵐皋下她家玩，和她相處了半個(gè)月，我覺得她十分了不起。他的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，聽她和二姨說，從一年級(jí)到六年級(jí)，每次考試她都是全班第一。有一次，她們老師舉行了一次試驗(yàn)性考試，題目十分難，全班只有三個(gè)及格的，她考了八十分，全班第一，真了不起。她也是一個(gè)全面發(fā)展的人。我看見了她的獎(jiǎng)狀，有十多張，有作文第一，作業(yè)優(yōu)秀、手工第一，繪畫第一等等。她有多次參加班上、年級(jí)和學(xué)校的朗誦、唱歌，得了獎(jiǎng)勵(lì)，真了不起。她是一個(gè)善于觀察的人，有一次我寫完作業(yè)，想玩電腦，而她正在上網(wǎng)，我又不好意思，怕打擾她，在傍邊看，心神不定。她看出了我的心事，就主動(dòng)起來把電腦讓給我。大家都愛玩電腦，他能主動(dòng)讓給我玩，真了不起。她之所以了不起是因?yàn)樗母改腹芙痰暮車?yán)，自己也能克制自己，時(shí)間長(zhǎng)了，就養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，她是我的榜樣。了不起的中國(guó)建筑讀后感篇十六中國(guó)作為一個(gè)擁有悠久歷史的古老國(guó)家，擁有著豐富多彩的文化和眾多的杰出人才。我作為一個(gè)中國(guó)人，對(duì)中國(guó)的了不起之處有著深刻的體會(huì)。從歷史文化、科技創(chuàng)新、國(guó)家凝聚力、人民勤勞和改革開放等方面來看，中國(guó)無疑具備了讓世界矚目的特質(zhì)。首先，中國(guó)的歷史文化博大精深，給予了我深深的自豪感。中國(guó)擁有悠久的五千年文明史，這個(gè)歷史見證了中國(guó)人民的智慧和創(chuàng)造力。中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)如造紙、火藥、指南針等對(duì)全球產(chǎn)生了重大影響，而中國(guó)的詩詞、書法、繪畫等文化藝術(shù)更是博得了世界的贊嘆。每次走進(jìn)博物館，看到那些古老的文物和藝術(shù)品，我都會(huì)被中國(guó)古代文化的博大精深所震撼，為我作為一個(gè)中國(guó)人的身份感到自豪。其次，中國(guó)的科技創(chuàng)新能力也讓我深感驕傲。中國(guó)近年來取得的科技突破和創(chuàng)新成果令世界矚目。中國(guó)在高鐵、航天、人工智能等領(lǐng)域取得了顯著的成就，成為全球科技創(chuàng)新的領(lǐng)頭羊。作為一個(gè)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域工作的人，我深刻體會(huì)到中國(guó)的科技進(jìn)步對(duì)國(guó)家的發(fā)展和民生福祉產(chǎn)生的巨大影響。中國(guó)的科技創(chuàng)新不僅僅是技術(shù)上的進(jìn)步，更是國(guó)家實(shí)力的提升和對(duì)未來發(fā)展的信心。第三，中國(guó)的國(guó)家凝聚力是了不起的。中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，共同抵御風(fēng)雨，共同創(chuàng)造了一個(gè)世界矚目、充滿活力的國(guó)家。中國(guó)歷史上有許多困難和掙扎，但每次都能通過團(tuán)結(jié)和努力克服困難，繼續(xù)前進(jìn)。中國(guó)作為一個(gè)多民族、多種宗教的國(guó)家，能夠保持國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定，這是中國(guó)人民智慧和大家庭觀念的體現(xiàn)。我為中國(guó)的國(guó)家凝聚力感到自豪，并希望能夠?yàn)閲?guó)家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。第四，中國(guó)人民的勤勞和奉獻(xiàn)精神值得每個(gè)人敬佩。中國(guó)人民一直以來以辛勤勞動(dòng)奠定了中國(guó)的繁榮和發(fā)展。無論是城市還是農(nóng)村，人們都以勤勞、勇敢和奉獻(xiàn)的精神努力工作，為國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。中國(guó)人民的勤奮精神不僅僅表現(xiàn)在物質(zhì)生活上，更體現(xiàn)在文化教育上。中國(guó)人有著極高的教育意識(shí)，注重培養(yǎng)下一代，為國(guó)家的未來發(fā)展培養(yǎng)了無數(shù)的人才。最后，改革開放是中國(guó)發(fā)展的關(guān)鍵步驟。改革開放以來，中國(guó)迎來了翻天覆地的變化。我親眼見證了中國(guó)從一個(gè)貧窮落后的國(guó)家，發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體的歷程。改革開放極大地激發(fā)了中國(guó)人民的潛能和創(chuàng)造力，創(chuàng)造了無數(shù)的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)人的價(jià)值都能夠得到充分發(fā)揮。改革開放也帶來了文化的多樣性和思想的開放，讓世界各國(guó)都能夠與中國(guó)共享發(fā)展的機(jī)遇?？偠灾鳛橐粋€(gè)中國(guó)人，我對(duì)中國(guó)的了不起之處有著深刻的體會(huì)。中國(guó)的歷史文化、科技創(chuàng)新、國(guó)家凝聚力、人民勤勞和改革開放等方面都彰顯出中國(guó)獨(dú)特的魅力。中國(guó)的發(fā)展不僅僅給我?guī)砹俗院栏?，更給予我對(duì)未來的信心和動(dòng)力。我希望能夠以我自己的努力和智慧，為中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。了不起的中國(guó)建筑讀后感篇十七中國(guó)的教育事業(yè)一直都是國(guó)家的重要支柱，它培養(yǎng)了無數(shù)的杰出人才，為國(guó)家的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。這其中，教師是推動(dòng)教育事業(yè)向前發(fā)展的關(guān)鍵力量。中國(guó)的教師們不僅具備豐富的知識(shí)和教育經(jīng)驗(yàn)，更具備了為學(xué)生付出一切的奉獻(xiàn)精神。作為一個(gè)見證過中國(guó)教育變遷的教育工作者，我深深感受到了這些了不起的中國(guó)心得體會(huì)教師所帶給中國(guó)教育的寶貴財(cái)富。首先，中國(guó)的教師具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和專業(yè)能力。中國(guó)教育系統(tǒng)一直都強(qiáng)調(diào)知識(shí)的灌輸和學(xué)術(shù)的培養(yǎng)，這使得中國(guó)的教師在學(xué)科知識(shí)和教學(xué)方法上有著非常高的水平。無論是語文、數(shù)學(xué)還是科學(xué)等各個(gè)學(xué)科，中國(guó)的教師們都能夠熟悉且深入地掌握，將這些知識(shí)以一種簡(jiǎn)單易懂且生動(dòng)有趣的方式傳授給學(xué)生。這樣的教師不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和批判思維能力。其次，中國(guó)的教師具備愛心和耐心。中國(guó)教育中有一句口號(hào)：“愛生如子，教學(xué)如救火?！边@句話充分體現(xiàn)了中國(guó)教師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和教育的責(zé)任心。無論是在課堂上還是在課外，中國(guó)的教師們都會(huì)盡全力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。他們會(huì)耐心地答疑解惑，細(xì)心地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想和心理健康。這種愛心和耐心能夠讓學(xué)生感受到溫暖與關(guān)懷，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。其三，中國(guó)的教師具備創(chuàng)新和進(jìn)取精神。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，教育事業(yè)也在不斷變革和發(fā)展。中國(guó)的教師們始終積極適應(yīng)教育改革的要求，不斷提高自身的教育理念和教學(xué)方法。他們勇于嘗試新的教學(xué)手段和技術(shù)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在他們的努力下，中國(guó)的教育事業(yè)能夠不斷取得新的突破和成就。再者，中國(guó)的教師具備團(tuán)隊(duì)合作和分享精神。在中國(guó)的教育系統(tǒng)中，教師之間經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和教學(xué)研討，共同提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量。中國(guó)的教師們樂于分享自己的教學(xué)心得和教育經(jīng)驗(yàn)，互相借鑒和學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn)。這種團(tuán)隊(duì)合作和分享精神能夠促進(jìn)教師之間的互助和合作，從而為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。最后，中國(guó)的教師具備強(qiáng)大的責(zé)任感和使命感。中國(guó)的教師們始終將培養(yǎng)學(xué)生成才和社會(huì)發(fā)展作為自己的責(zé)任和使命。他們把自己的付出和努力融入到教育事業(yè)中，從不計(jì)較個(gè)人得失。無論是在艱苦的山區(qū)還是在貧困的城市，他們都會(huì)毫不猶豫地投入到教學(xué)工作中，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行教育夢(mèng)想?？偠灾?，中國(guó)的教師們以其扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)、愛心和耐心、創(chuàng)新和進(jìn)取精神、團(tuán)隊(duì)合作和分享精神以及強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，為中國(guó)的教育事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。他們是中國(guó)教育事業(yè)不可或缺的寶貴財(cái)富，也是中國(guó)教育事業(yè)能夠得以持續(xù)發(fā)展和繁榮的重要原因之一。作為一個(gè)見證者和參與者，我為這些了不起的中國(guó)教師感到自豪和驕傲。