20xx年二年級數(shù)學教研組工作計劃下冊初中數(shù)學教研組工作計劃(10篇)-資料下載頁
2025-08-05 21:23本頁面
【正文】 進學生持續(xù)、全面、和諧地發(fā)展……：進一步加強教學常規(guī)的管理和教學質(zhì)量的監(jiān)控。以“培養(yǎng)學生良好學習習慣，提高課堂教學效率”為研究主題，探索新課程理念下的數(shù)學課堂教學模式。 逐步改變教師的教和學生的學的行為，努力提高課堂教學效益，確保學生輕負擔、高質(zhì)量。發(fā)揮團隊作用，凝聚集體的智慧和力量，發(fā)揚奉獻和協(xié)作的團隊精神。研究新課標、新教材，優(yōu)化課程實施。要通過比較，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。根據(jù)學校和教導處的計劃要求，適時開展拓展型課程的探索和實踐。深入、扎實開展課題研究，要把課題研究與課堂教學有機的整合起來；以課題促課堂教學，提高課堂教學的效率。使學生們能“人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的一篇數(shù)學；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”。關(guān)愛后進生的學習成長。制定具體的輔導措施和輔導計劃，對他們和其他學生要一視同仁，使這些學生也有完成某項任務后產(chǎn)生的自我成就感。精心設計作業(yè)，要求學生作業(yè)要規(guī)范，學生作業(yè)要整潔。教師要及時地、認真地批改學生作業(yè)，監(jiān)督學生及時地訂正作業(yè)，對學困要及時地輔導，及時補缺補漏；作業(yè)及時評講。評選優(yōu)秀作業(yè)；合理地評價學習，做到培優(yōu)補差，使每個學生得到不同程度的發(fā)展，注意激勵學生學習的積極性。抓好教研組建設。教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在的研究課堂教學中經(jīng)常面臨的問題，內(nèi)容要形成專題化、系統(tǒng)化。本學期活動內(nèi)容主要從以下方面開展：聽評課、上好各類別公開課、學習有關(guān)教育理論和教學案例，參加學校教研活動等。以課程為抓手開展課題協(xié)作活動，以“培養(yǎng)學生良好學習習慣，提高課堂教學效率”為主課題，通過對學生學習各環(huán)節(jié)存在的不良習慣的調(diào)查分析，找出問題，運用教育理論，有針對性地實施指導矯正，以達到讓學生逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，提高課堂教學效率的目的。九月份：制定并通過教研組工作計劃。制定學期課題研究實施方案。學習《數(shù)學課程標準》。開展組內(nèi)互相聽課活動。十月份：參加學校公開課活動。開展組內(nèi)互相聽課活動。十一月份：期中考試及試卷分析。開展組內(nèi)互相聽課活動。十二月份：參加學校公開課活動。開展組內(nèi)互相聽課活動。元月份：。，迎接期末考試。二年級數(shù)學教研組工作計劃下冊 初中數(shù)學教研組工作計劃篇十一、指導思想：本學期根據(jù)我校教研工作計劃，將結(jié)合教學實際，以課程改革為中心，以提高教學質(zhì)量為重點，以探索小學數(shù)學課堂教學的優(yōu)質(zhì)高效為目標，進一步加強課堂教學研究，加強教學管理，規(guī)范教學行為，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)和全體教師的業(yè)務素質(zhì)。以集體備課和課堂觀察為主進行深化校本教研，通過學習與討論為教師提供展示的平臺、落實并做好常規(guī)的開展，進一步提高教學能力和課堂效益，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，從而促進師生的全面發(fā)展。(一)組織教師學習教材，以提高教師教材實施能力，提高教研活動質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長。以年級為組利用人教版網(wǎng)絡資源和教師用書，開展教材學習，以準確把握新課標，用好教材，活用教材。這就能提高我們的課堂教學效果。，進一步提高教學能力和課堂效益，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，從而促進師生的全面發(fā)展。(二)以學生為本，搞好各種活動和加強常規(guī)的檢查，促進學生全面發(fā)展。，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，從而提高數(shù)學的合格率和優(yōu)生率，是科組一直探討的問題，這個學期根據(jù)學科的特點，有實效地開展各年級的學科活動。如：課前三分鐘強訓學生計算能力。，要求老師在改作業(yè)時注意以下幾點：(1)要求學生寫時間，注意書寫格式題與題之間留一定的空間。(2)老師要注意發(fā)現(xiàn)和督促學生改正，學生改正了老師及時批閱。(3)用不同的評價方法激勵學生。(三)搞好集體備課和課堂觀察，進一步來提高教學能力本學期抓好集體備課和課堂觀察，集體備課的目的是更好地服務于教學，從而提高教學質(zhì)量。通過集體備課載體形成的導學方案是集體智慧的結(jié)晶，它與個人備課相比，對教材把握更加透徹，對學情的分析更加細致。因此，集體備課使導教案會更切合學生的實際要求，更有利于提高課堂教學效果。但也要明白：強調(diào)集體備課須好，可以資源共享，但一定要根據(jù)學生實際和自己個性風格，進行取長補短，共同進步。(四)注意教學積累，提高業(yè)務水平我們平時除了積極參加教研活動，還要注意積累教學素材，并上升為經(jīng)驗。本學期，各位老師寫好兩篇優(yōu)秀教學教案期末上交，鼓勵教師多寫論文參加評選比賽。、教學計劃。、集體備課記錄。3月：。、集體備課記錄。4月：1. 檢查學生作業(yè)情況。2. 期中考試及質(zhì)量分析。4. 業(yè)務學習及年級組集體備課活動。5月：。3. 檢查反思本、集體備課記錄、每月課題自查表及四、6月：。3. 檢查反思本、集體備課記錄，完成《小學生學能力提升》項目各種研究活動表格。、總結(jié)。7. 做好課題結(jié)題的各種材料收集整理，各課題組成員上交課題實驗階段性總結(jié)報告。、教研活動記錄本、教學參考書等資料。附：每周工作安排第一周:制定計劃。第二周:集體備課。第三周:學習新課標。第四周:集體備課。第五周:年級組教材分析。第六周:集體備課。第七周:觀看課例及評析。第八周:集體備課。第九周:小結(jié)常規(guī)課。第十周：段考。第十一周：集體備課。第十二周：段考小結(jié)(科研組)。第十三周：集體備課。第十四周：課題問題排查、案例評析。第十五周：集體備課。第十六周:專題報告(每人十分鐘)。第十七周:組內(nèi)討論復習計劃。第十八周:常規(guī)檢測。第十九周:復習。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1