【正文】
,加深了知識(shí)在學(xué)生大腦中的印象。在學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)廣角》的時(shí)候,我讓孩子們動(dòng)手?jǐn)[一擺,探索學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑,找到解決實(shí)際問題的最佳方法。在活動(dòng)中,將知識(shí)與能力完全統(tǒng)一。同學(xué)們手腦并用,在動(dòng)手操作中尋找并發(fā)現(xiàn)知識(shí)的奧秘,在學(xué)習(xí)知識(shí)與技能中體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的快樂。團(tuán)結(jié)協(xié)作,動(dòng)手操作,真切體會(huì)知識(shí)的產(chǎn)生與發(fā)展。在交流中,碰撞出知識(shí)的火花;在探索中,尋找知識(shí)的奧秘。在課堂中,真正地把學(xué)生看成學(xué)習(xí)知識(shí)的主體,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣與積極性。而我在課堂上,正像一名導(dǎo)演,最大化地發(fā)揮“演員”們的個(gè)性與潛能,使他們的數(shù)學(xué)思維得以持續(xù)發(fā)展。在教育教學(xué)中,特別應(yīng)該感謝王校長(zhǎng)與吳校長(zhǎng)先進(jìn)的教育理念與學(xué)校工作管理。延續(xù)我校一貫作風(fēng),王校長(zhǎng)與吳校長(zhǎng)一直都非常信任老師們的工作,放手讓我們做教育,大膽自主探索教育教學(xué)新思路,拓寬了教師的思想。在工作中,我時(shí)常會(huì)探索一些新的教育教學(xué)思路,與同事們交流后實(shí)施于課堂之中。在教學(xué)中不斷探索、前進(jìn),讓我更深刻地體會(huì)到了教育給我?guī)淼目鞓罚∠嘈盼覀兊呐σ惨欢〞?huì)推動(dòng)和促進(jìn)我國(guó)素質(zhì)教育教學(xué)改革的步伐。很高興自己可以在教育前沿中奔跑并釋放自己的能量!除了數(shù)學(xué)課堂教學(xué),我們還進(jìn)行了奧數(shù)課的教學(xué)與科學(xué)課教學(xué)。課堂中更加注重孩子思維的培養(yǎng)與動(dòng)手能力的培養(yǎng)。教學(xué)中更加注重啟迪孩子思想,拓展學(xué)生思維。在本學(xué)期期末考試中,我們班的胡家瑄同學(xué)和王智臨同學(xué)就用了不同的思路去解決卷子中的問題。我非常高興看到孩子們的思想能夠得到多元化的體現(xiàn),這也是他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中更加靈活多樣地掌握了知識(shí)與技能。相信在以后的學(xué)習(xí)中,這一方面能夠得到更多的體現(xiàn)!標(biāo)需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做保證。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,也需要積極的學(xué)習(xí)思想,更需要課堂上良好的行為習(xí)慣。像我們班的王雨軒同學(xué),在開學(xué)的一段時(shí)間里,他上課沒什么精神,我發(fā)現(xiàn)他的積極性也不高。后來找了孩子的爸爸聊了聊,了解原因后,與孩子的父母一起將孩子的思想扭轉(zhuǎn)過來,直到他成為了我們班里上課聽課最積極,思維最活躍的學(xué)生中的一員。我非常感謝他父母的配合,以及對(duì)我工作的支持。這是我們學(xué)校家校配合方面的一個(gè)重要體現(xiàn),家長(zhǎng)朋友們都非常積極地配合與支持我的教學(xué)工作,使得我在教學(xué)工作中能夠取得更加滿意的成績(jī)。i can do it better!我能做得更好!這是我們的校訓(xùn),更是我們修文的老師與學(xué)生家長(zhǎng)以及全體學(xué)生用愛筑起來的信念??偨Y(jié)今天,打造明天,我相信我們的孩子會(huì)有一個(gè)燦爛的未來,我們的學(xué)校會(huì)邁著自信的步伐走向輝煌的明天!中職數(shù)學(xué)工作總結(jié)篇九在這一個(gè)學(xué)期以來,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高自己的政治覺悟和思想素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)各類教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí),努力做到依法治學(xué)。服從學(xué)校的工作安排,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,以“讀書、思考、知道、做到”為方向,以“尚樸、尚德、活力、活潑”為宗旨。工作積極,主動(dòng),任勞任怨,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)一班和二班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一學(xué)期以來,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神進(jìn)行教學(xué)工作。作為數(shù)學(xué)教師,我能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校教研活動(dòng),上好每一節(jié)課,并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象循循善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。在教學(xué)中我從以下幾方面做的:認(rèn)真鉆研教材,掌握教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,了解他們的興趣、需要和習(xí)慣,知道他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。在數(shù)學(xué)課上,把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí),也注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí),在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí)。課堂上,始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,挖掘?qū)W生潛在的能力,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),學(xué)生自己能完成的,我決不包辦代替。經(jīng)過努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)有了較大的提高,培養(yǎng)了學(xué)生較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)也取得了令人滿意的成績(jī)。一份耕耘,一份收獲,教學(xué)工作苦樂相伴。在以后的教學(xué)工作中,我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教學(xué)水平。相信我們的成績(jī)會(huì)越來越好,相信我們的學(xué)校也會(huì)越來越好。