20xx年主題沙龍活動策劃方案(5篇)-資料下載頁
2025-08-05 21:13本頁面
【正文】 理論的熏陶，從而運用到自己的教育教學中去。讓黨員教師感受到：我是黨員教師，我讀書我充實。我是黨員教師，我工作我幸福!讀書，推薦，論壇，交流。20xx年1011月全體黨員(一)活動準備：根據(jù)學校黨支部“讓讀書成為我們生活的一部分”讀書活動方案的有關安排，本次活動要求黨員教師參加黨員讀書沙龍活動，從“黨員書屋“中選擇一本書，要求每位黨員教師精讀此書，結合自己的教學特點進行反思，撰寫讀書體會，讀書體會中包括：這本書中哪一點給了你最大的啟示?結合自己的教學情況進行反思，在以后的教學中哪方面是可以改進的?在教育學生的過程中哪方面是值得借鑒的?：收齊黨員讀書體會，通讀每位黨員的讀書體會，挑出好的幾篇在讀書動時進行交流，(如果可以的話還可以評獎，到時可以給予一定的獎勵，以鼓勵大家看好書，寫好評。)其他的黨員可以圍繞交流黨員的讀書體會談自己的`收獲。：在黨員的讀書體會中找出經典的好詞好句匯集印成一句話點評資料。(二)活動過程主持人：由一位支部委員擔任主持，介紹此次讀書沙龍的主題。讀書交流：請幾位預約的先交流。暢談：黨員教師可以圍繞主題隨意發(fā)表自己的感想。黨支部書記小結此次活動情況。主持人宣布結束。(三)活動要點，可以是大家共讀一本書，一起談體會交流可以有更多的“共同語言”。也可以提供書單，大家可以自由選擇自己喜歡看的書，相互交流可以增長知識視野。我們支部的經驗似乎提供書單，而且提供的書屬于同一類別的，這樣開展沙龍活動時，交流的氣氛會很好。，切忌空談或摘抄他人的文章。通過開展“書香校園——厚學養(yǎng)德”讀書沙龍活動，首先促進黨員教師學習教育理論或教學技能，通過研讀，使教育教學理論書籍成為教師有效教學的工具，通過交流為黨員讀書活動提供一個交流互學的平臺，在交流中產生思想的碰撞，形成思維的火花，取長補短，從而運用到自己的教育教學中去。能使廣大黨員通過讀書活動營造良好的學習氛圍，更好地發(fā)揮黨員教師的xx模范作用，真正為學校的中心工作服務。
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