【正文】 們在勞動中將“校園是我家，保潔靠大家”的口號落到實處，同時，增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的共同協(xié)作。清理校園白色垃圾20xx年11月20日漢壽三中校園團(tuán)委青年志愿者11月13日晚自習(xí)在團(tuán)委干部會時社團(tuán)部簡介此次活動并征求團(tuán)委干部意見，獲得通過。由社團(tuán)部統(tǒng)計參加的人數(shù)并做好記錄。向社團(tuán)部上報此次活動，并領(lǐng)取活動小紅帽。經(jīng)團(tuán)委會討論決定將志愿者分為五組，并劃分好各自分工的區(qū)域。20日中午1點(diǎn)志愿者在學(xué)校多媒體教室集合，通知注意事項及領(lǐng)取勞動工具。1點(diǎn)10整，將小紅帽發(fā)放到每個小組。動員講話分配勞動工具，并按照事先安排好的負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行勞動。2點(diǎn)00分時，結(jié)束這次的義務(wù)勞動，并合影留念?；顒訒r盡量避免嬉笑打鬧，認(rèn)真投入勞動中去。要注意安全。學(xué)校主題活動策劃方案篇十三陽春三月，人面桃花相映紅。三八佳節(jié)，巾幗奉獻(xiàn)顯風(fēng)流!世界因我們而美麗，青春因奉獻(xiàn)而風(fēng)流!當(dāng)春姑娘翩然而至的時候，我們迎來紀(jì)念“三八”國際勞動婦女節(jié)xx周年。工會計劃組織全體女教職工開展集體活動，具體方案如下：“三八”婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日，體現(xiàn)了黨和校領(lǐng)導(dǎo)對女職工的關(guān)懷，為了使佳節(jié)過得更有意義，愉悅大家的身心，過一個充實、快樂的節(jié)日。積極參加縣婦聯(lián)組織的系列慶?；顒咏M織教師積極參加縣教育局工會組織的民俗文化系列展演活動組織老師參加全縣“知識女性自立自強(qiáng)”主題講座活動評選“三八”紅旗手活動組織全體女教職員工做萘粑粑3月5日—6日學(xué)校主題活動策劃方案篇十四一、活動目的以國慶小長假為契機(jī)，以愛祖國愛家鄉(xiāng)愛生活為主題，以親子實踐、誦讀經(jīng)典、向國旗敬禮做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語等系列活動為內(nèi)容，讓孩子們了解祖國的發(fā)展歷程，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感、使命感，讓孩子們親近自然，體會秋收的快樂，培養(yǎng)其陽光的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度。二、活動時間十月一日至十月十八日三、活動內(nèi)容(一)營造氛圍 喜迎國慶、做一個有道德的人國旗下演講。，進(jìn)行以國慶為主題的系列宣傳報道。，鼓勵班級在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。(二)簽名寄語 傾吐心聲9月20日至10月12日，采取在校集中進(jìn)行和在家親子共同參與相結(jié)合的方式，組織全校各班認(rèn)真開展向國旗敬禮，做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動，表達(dá)對祖國的熱愛之情。(三)詩歌頌祖國 經(jīng)典潤童心1. 利用五、六周(10月8日10月18日)的晨誦時間，組織開展詩歌頌祖國經(jīng)典潤童心 校本課程誦讀活動。以歌頌偉大的祖國，歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得今天幸福生活的來之不易，懂得感恩，發(fā)憤圖強(qiáng)，激發(fā)孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和責(zé)任感。(10月18日)隊會時間，開展國慶節(jié)誦讀展示活動。(四)看慶典 親自然 揮夢想、二年級活動安排及要求(1)國慶日觀看國慶慶典盛況。查找相關(guān)資料，了解十月一日國慶節(jié)的意義，認(rèn)識國旗、國徽，聽唱國歌，了解國家的領(lǐng)導(dǎo)人。每班上交相關(guān)資料不少于五份。(2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。①親近自然，走進(jìn)田間地頭，體驗秋收的喜悅，以秋天的碩果為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是國旗、國徽)或一個別致的造型。②10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進(jìn)行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。(3)進(jìn)行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。2. 三、四年級活動安排及要求(1)三、四年級觀看建國慶典盛況，體驗慶祝國慶的歡樂氣氛，關(guān)注電視、報紙、廣播等媒體關(guān)于國慶、家鄉(xiāng)、名人等各方面的系列報道、介紹。(2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進(jìn)大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習(xí)作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實踐照片。②，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進(jìn)行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。(3)進(jìn)行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學(xué)會自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和責(zé)任意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。3. 五、六年級活動安排及要求(1)觀看建國周年慶典盛況(電視)，體驗慶祝國慶的喜慶氣氛，關(guān)注電視、報紙、廣播等媒體，了解祖國、家鄉(xiāng)、家庭的可喜變化，寫一篇習(xí)作，以謳歌祖國，表達(dá)對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛之情。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。(2)開展調(diào)查研究活動。走進(jìn)社區(qū)，走訪街坊鄰居、年長者，向他們了解過去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比對今夕，感悟變化，寫一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。(3)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進(jìn)大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習(xí)作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實踐照片。②以秋天的碩果為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是一個場景)或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進(jìn)行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。(四)進(jìn)行家庭自理實踐活動。讓孩子每天幫助父母做一件力所能及的事，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。