【正文】 重與學(xué)生的交流，讓學(xué)生去學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言交際能力。，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣，對(duì)于發(fā)展思維能力是極其重要的。著名心理學(xué)家布魯納的“認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說(shuō)”認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是被動(dòng)機(jī)械地形成刺激——反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，而是主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程，布魯納非常重視人的主動(dòng)性，他認(rèn)為，學(xué)生和科學(xué)家的智力活動(dòng)從本質(zhì)上說(shuō)是一樣的，無(wú)論掌握一個(gè)概念還是解決一個(gè)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)一個(gè)科學(xué)理論，都是一個(gè)主動(dòng)的過(guò)程。因此，他大力提倡發(fā)現(xiàn)法學(xué)習(xí)，所謂發(fā)現(xiàn)法，就是讓學(xué)生獨(dú)立思考，改組材料，自行發(fā)現(xiàn)知識(shí)，掌握原理、原則。要盡可能使學(xué)生成為自主而自動(dòng)的思想家?？梢?jiàn)，教師發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性及培養(yǎng)獨(dú)立思考習(xí)慣十分重要。，快樂(lè)教學(xué)，提高學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣和語(yǔ)言交際能力。根據(jù)心理學(xué)理論，興趣是兒童進(jìn)行活動(dòng)的主要?jiǎng)恿?。兒童的興趣總是和一些積極、肯定的情緒相聯(lián)系，它可以激發(fā)兒童的求知欲，可以降低兒童意志努力的程度，使其注意力較長(zhǎng)時(shí)間集中在一定活動(dòng)內(nèi)容上，并能喚起兒童豐富的想象力和創(chuàng)造的欲望。有了興趣，兒童就會(huì)主動(dòng)地、自覺(jué)地參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)，在教學(xué)過(guò)程中充分表現(xiàn)自我、完善自我。而缺乏興趣的教學(xué)，尤其是單純理智的學(xué)習(xí)，需要兒童付出更多的意志努力，把注意力長(zhǎng)時(shí)間集中在單一的教學(xué)過(guò)程中，這對(duì)于興奮性程度高、意志力薄弱、注意力易分散、轉(zhuǎn)移的兒童來(lái)講無(wú)疑困難重重。此外，由于理智性的學(xué)習(xí)缺乏一定的情景和趣味，兒童始終處在羞怯、懼怕說(shuō)錯(cuò)的情緒狀態(tài)之中，影響兒童豐富的想象，不能充分自由地表現(xiàn)自己的思想，使兒童產(chǎn)生厭倦情緒，甚至形成惡性循環(huán)。因此，在牛津英語(yǔ)的教學(xué)中，采用直觀教具、游戲、全身性的反應(yīng)活動(dòng)、都能引起學(xué)生對(duì)語(yǔ)言本身的興趣，并能幫助他們加深理解，加深記憶。，合理的安排課后任務(wù)。牛津英語(yǔ)課后任務(wù)作為課堂教學(xué)的輔助形式，應(yīng)和課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，但又不是課堂教學(xué)的簡(jiǎn)單重復(fù)。否則，課后任務(wù)便失去了意義。安排課后任務(wù)時(shí)，必須考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和英語(yǔ)知識(shí)水平，選用切實(shí)可行的方法與形式，有組織、有計(jì)劃、有目的安排課后任務(wù)。消防隊(duì)伍改革轉(zhuǎn)制五年心得體會(huì)篇十一隨著時(shí)間的推移，我們每個(gè)人都在潛移默化中經(jīng)歷了巨大的變化。從初中畢業(yè)離開家鄉(xiāng)，來(lái)到一個(gè)陌生的城市，到現(xiàn)在即將要步入社會(huì)，這五年的時(shí)光讓我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。回首這五年，我不禁感慨萬(wàn)分，下面我將以五段式的形式，總結(jié)這五年的變化帶給我的心得體會(huì)。第一段：適應(yīng)力的提升。剛開始來(lái)到這個(gè)城市的時(shí)候，我感到非常的不適應(yīng)。我身處一個(gè)陌生的環(huán)境，人生地不熟，一切都是那么新鮮和不熟悉。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己的適應(yīng)能力在這個(gè)過(guò)程中不斷提升。我努力去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極主動(dòng)地結(jié)交新朋友，逐漸融入到這個(gè)大家庭中。五年的時(shí)間里，從一個(gè)害羞膽怯的孩子，我變得更加自信、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到適應(yīng)力對(duì)于生活的重要性。第二段：知識(shí)儲(chǔ)備的豐富。在這五年的學(xué)習(xí)生涯中，我不斷吸收新的知識(shí)，豐富了自己的知識(shí)庫(kù)。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，我學(xué)到了各種文化知識(shí)、科學(xué)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)。我也積極參加各類活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)。這些知識(shí)不僅豐富了我的頭腦，也讓我更加具備面對(duì)未來(lái)的能力。第三段：價(jià)值觀的重塑。五年來(lái)，我逐漸認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值和意義。在過(guò)去，我只關(guān)注眼前的利益，為了自己的成績(jī)而努力。但隨著成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)人生的意義不僅僅是個(gè)人的追求，更是對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)。我開始關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與公益活動(dòng)，為他人奉獻(xiàn)自己的力量。這種轉(zhuǎn)變讓我明白，一個(gè)人的價(jià)值不僅僅是通過(guò)個(gè)人利益來(lái)衡量，更是取決于你對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)。第四段：人際關(guān)系的建立。五年來(lái)，我結(jié)交了許多朋友。在初到這個(gè)城市的時(shí)候，我曾感到一片孤獨(dú)，但隨著時(shí)間的推移，我建立了許多深厚的友誼。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開他人的幫助。朋友們給予了我無(wú)私的關(guān)心和幫助，讓我感受到無(wú)盡的溫暖。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也幫助了一些人，分享我的快樂(lè)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些交往，我學(xué)會(huì)了與人為善，學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心他人。這對(duì)我的人際交往技巧和溝通能力的提升有著重要的推動(dòng)作用。第五段：未來(lái)的展望。隨著五年的經(jīng)歷和變化，我對(duì)未來(lái)充滿了期待。我意識(shí)到人生的道路充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我愿意繼續(xù)努力奮斗，追求更好的自己。我希望在未來(lái)的道路上，能夠通過(guò)自己的努力和付出，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我希望能夠在未來(lái)的日子里，把自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧傳承給更多的人，讓他們受益于我的故事和經(jīng)歷。結(jié)論：五年是一個(gè)重要的時(shí)段，我從一個(gè)害羞的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有信心有勇氣的年輕人。這五年的變化讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，明確了自己的人生價(jià)值。在未來(lái)的日子里，我愿意繼續(xù)積極面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為自己的人生增添更多美好的色彩。消防隊(duì)伍改革轉(zhuǎn)制五年心得體會(huì)篇十二創(chuàng)業(yè)是一種勇氣，也是一種夢(mèng)想的追逐。五年前，我懷揣著激情與決心，踏上了創(chuàng)業(yè)之路。在創(chuàng)業(yè)的第一步，我深刻體會(huì)到準(zhǔn)備和規(guī)劃的重要性。首先，我要對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行深入調(diào)研，了解消費(fèi)者的需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況；其次，我要制定清晰的商業(yè)計(jì)劃，包括產(chǎn)品定位、營(yíng)銷策略、人力資源等方面；最后，我還需要準(zhǔn)備好足夠的資金和團(tuán)隊(duì)，以應(yīng)對(duì)可能遇到的挑戰(zhàn)。只有在做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃之后，我才敢邁出創(chuàng)業(yè)的第一步。第二段：迎接挑戰(zhàn)與突破。創(chuàng)業(yè)之路無(wú)疑充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。在創(chuàng)業(yè)的五年里，我遭遇了各種問(wèn)題和困難，但每一次都是我與挑戰(zhàn)較量，不斷突破自我。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，首要的挑戰(zhàn)是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。我堅(jiān)信，只有與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手展開正面的競(jìng)爭(zhēng)，才能在市場(chǎng)中脫穎而出。與此同時(shí)，我也遇到了資金短缺、人員流動(dòng)等問(wèn)題，然而我通過(guò)創(chuàng)新思維和靈活應(yīng)對(duì)，逐漸克服了這些困難。正是這些挑戰(zhàn)，讓我不斷調(diào)整自己的思維和策略，不斷突破自我，取得了初步的成功。第三段：團(tuán)隊(duì)的重要性。團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)之路上最為寶貴的財(cái)富。在創(chuàng)業(yè)的五年里，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)可以集思廣益，共同擔(dān)當(dāng)壓力和困難。初始階段，我選擇了一些有共同目標(biāo)和激情的伙伴，我們共同承擔(dān)著風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任，相互支持和鼓勵(lì)。團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都是關(guān)鍵的一環(huán)，每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)著企業(yè)的發(fā)展。與此同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)的壯大和提升的重要性。我持續(xù)加大人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，注重員工的培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展，為團(tuán)隊(duì)搭建了一個(gè)良好的成長(zhǎng)平臺(tái)。只有擁有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。第四段：創(chuàng)新與變革的必要性。創(chuàng)新和變革是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。在?chuàng)業(yè)的五年里，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，只有不斷創(chuàng)新，才能滿足消費(fèi)者的需求，提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我注重產(chǎn)品的創(chuàng)新和優(yōu)化，不斷研發(fā)新的產(chǎn)品，滿足市場(chǎng)的不同需求。同時(shí)，我也注重運(yùn)營(yíng)模式的創(chuàng)新，引入新的科技手段和管理工具，提高企業(yè)的效率和競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)新需要我們敢于打破常規(guī)，勇于嘗試，但也需要我們具備對(duì)市場(chǎng)變化的敏銳洞察力和應(yīng)變能力。第五段：堅(jiān)持與信念的力量。創(chuàng)業(yè)的五年意味著我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和挫折。然而，正是這些困難和挫折，使我明白了堅(jiān)持和信念的力量。創(chuàng)業(yè)之路并非一帆風(fēng)順，但只要心懷夢(mèng)想，堅(jiān)守信念，就一定能克服困難，邁向成功。在遇到挫折時(shí)，我能始終保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，找出問(wèn)題的根源，并尋求切實(shí)有效的解決方法。同時(shí)，我還積極尋求專業(yè)領(lǐng)域的支持和指導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。正是這種堅(jiān)持不懈的信念，讓我在創(chuàng)業(yè)的五年里逐漸取得了一定的成果，也更加明確了未來(lái)的發(fā)展方向?？偨Y(jié)：五年的創(chuàng)業(yè)旅程使我從一個(gè)懵懂的創(chuàng)業(yè)者變成了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)家。在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了準(zhǔn)備與規(guī)劃的重要性，迎接挑戰(zhàn)與突破的勇氣，團(tuán)隊(duì)合作和傳承的重要性，創(chuàng)新與變革的驅(qū)動(dòng)力，以及堅(jiān)持與信念的力量。這些心得與體會(huì)將指引著我在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路上不斷取得更大的成功。