【正文】 努力為學(xué)校爭光，為學(xué)校爭得榮譽(yù)，借以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這就叫理想。因?yàn)檫@樣的想法經(jīng)過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的，而如果在座哪位說他真想再活520xx年，這就不是理想而是妄想了。什么是信念?信念，其實(shí)是一種態(tài)度和看法，是對某種思想或者事物堅(jiān)信不疑并且身體力行的精神狀態(tài)。這種堅(jiān)信不疑的態(tài)度和看法絕非空穴來風(fēng)，而是在一定的認(rèn)識和實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的。也就是說信念這東西非常靠譜，非常管用。比如我們鼓勵馬拉松運(yùn)動員常說的一句話：堅(jiān)持到底，就是勝利。這就是信念，這種心理暗示會產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動力幫助運(yùn)動員跑到終點(diǎn)，盡管他已經(jīng)精疲力盡了，但信念在，夢想在，所以，他超越了自我。共產(chǎn)主義最高理想，只有滿足兩個(gè)條件才能實(shí)現(xiàn):一是社會主義社會充分發(fā)展，二是社會主義高度發(fā)達(dá)。當(dāng)今中國還不具備這兩個(gè)條件，還處在社會主義初級階段，初級階段的理想是實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義，這是我們的共同理想。換言之，共產(chǎn)主義是我們的遠(yuǎn)大理想，中國特色社會主義是我們的近期理想，兩者一脈相承，階段不同而已。所以說，堅(jiān)持中國特色社會主義，就是堅(jiān)持共產(chǎn)主義。打個(gè)比方，假如把共產(chǎn)主義看作成熟穩(wěn)重的壯年，那中國特色社會主義就相當(dāng)于意氣風(fēng)發(fā)的青年。堅(jiān)定理想信念是保持黨的純潔性的基本要求。保持黨員先進(jìn)性和純潔性是黨的建設(shè)的核心問題。中國共產(chǎn)黨能夠成為一個(gè)擁有13億人口的大國執(zhí)政的馬克思主義政黨，是歷史的選擇、人民的選擇。廣大黨員生活在人民群眾中間，群眾往往會通過他們身邊的共產(chǎn)黨員的言行來對整個(gè)黨進(jìn)行評價(jià)。因此，我們的黨員是否具有堅(jiān)定的理想信念，能否發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，直接關(guān)系到黨在人民群眾中的形象，關(guān)系到黨在社會上的影響力和號召力。堅(jiān)定理想信念是時(shí)代對共產(chǎn)黨員保持純潔性的必然要求。當(dāng)前，我國正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵歷史時(shí)期。一方面，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制基本建立，政治體制改革不斷深入，社會主義中國正在向世人展示著蓬勃的生機(jī)與活力，一個(gè)民主和諧、繁榮昌盛的小康社會正向中國走來。另一方面，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，各種思想、信息，特別是全球經(jīng)濟(jì)一體化必將對人們產(chǎn)生一定的影響，人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都會發(fā)生一定的變化。因此，要把理想信念教育作為黨的群眾路線教育的重要內(nèi)容來抓。三、怎樣堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)?堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，我認(rèn)為概括起來講就是四個(gè)“加強(qiáng)”。加強(qiáng)思想建設(shè)。核心就是堅(jiān)定廣大黨員、干部的理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園。加強(qiáng)思想建設(shè)，對于各級黨組織而言，一是教育引導(dǎo)，二是健全制度，三是強(qiáng)化監(jiān)督。對于黨員干部來說，一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范，二是勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，三是牢記宗旨，執(zhí)政為民。對我們的教師來說，一是帶頭垂范，二是努力提高業(yè)務(wù)能力，并切實(shí)應(yīng)用到教學(xué)中，三是牢記職責(zé)，一切為了學(xué)生。不斷增強(qiáng)自己的理論自覺和理論自信，我們堅(jiān)守理想信念和精神家園就有了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。共產(chǎn)黨人的黨性是共產(chǎn)黨人理想信念和精神家園的本質(zhì)表現(xiàn)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，是黨員、干部始終保持思想純潔的重要保證。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，第一途徑是學(xué)習(xí)。列寧說過，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)，別無選擇。作為黨員、干部，最重要的是學(xué)習(xí)我們的特色理論。第二途徑是實(shí)踐。黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉是個(gè)祛除雜念、凈化靈魂的鍛造過程，完成這種過程，除了要刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是到實(shí)踐中去鍛造，在實(shí)踐中提高。向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)。第三途徑就是積極主動地參加黨內(nèi)生活，自覺接受黨組織的嚴(yán)格管理和其他黨員的監(jiān)督。作為黨員，什么時(shí)候都不要忘記自己是名共產(chǎn)黨員。作為教師，我們更不能忘記我們是學(xué)生靈魂的工程師，責(zé)任重大啊!加強(qiáng)道德修養(yǎng)。俗話說：“清正在德，廉潔在志”。我認(rèn)為加強(qiáng)道德修養(yǎng)的基本途徑：一是苦練內(nèi)功。黨員的道德修養(yǎng)是否奏效，在多大程度上奏效，關(guān)鍵取決于黨員自身的修煉。也就是說，關(guān)鍵在自律。二是強(qiáng)化外部約束。黨組織的教育和管理，或者說他律，對于黨員的道德修養(yǎng)也具有舉足輕重的作用。三是發(fā)揚(yáng)批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。四是完善法制建設(shè)和監(jiān)督機(jī)制?？傊业捏w會是，心靈之鏡勤拂拭才能更明亮，精神家園常呵護(hù)才會更美好。堅(jiān)定理想信念，保持思想純潔，絕非一日之功，不可能一蹴而就，因此，需要廣大黨員教師和干部職工，為了學(xué)校，更為了學(xué)生的美好未來，堅(jiān)定自己的理想與信念!常懷律己之心，提升思想境界、培養(yǎng)高尚情操，最后“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”與大家共勉。理想的教師心得體會篇十二教師是社會的棟梁，他們肩負(fù)著培養(yǎng)未來人才的神圣使命。作為一名教師，我深知自己的責(zé)任和使命，堅(jiān)守著自己的理想和價(jià)值觀。經(jīng)過多年的教育實(shí)踐，我積累了一些心得體會，認(rèn)識到教師理想價(jià)值的重要性，深感教師應(yīng)該具備的素養(yǎng)與能力。第二段：培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。教師必須要有教育的使命感和熱愛，以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)。在教學(xué)過程中，我時(shí)常強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。不僅要打好學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)，還要注重培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)造力和人際交往能力等。我認(rèn)為，只有全面發(fā)展的學(xué)生才能真正適應(yīng)社會發(fā)展的需要，為社會創(chuàng)造更大的價(jià)值。第三段：注重學(xué)生的性格和品德教育。學(xué)生的性格和品德教育同樣重要。作為一名教師，我們要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)外在品質(zhì)培養(yǎng)，使他們具有正確的價(jià)值觀和良好的行為習(xí)慣。我始終堅(jiān)信，一個(gè)擁有良好道德修養(yǎng)和優(yōu)秀品格的學(xué)生，才能真正成為未來的棟梁之材。因此，我在教學(xué)中注重灌輸學(xué)生正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和社會責(zé)任意識。第四段：關(guān)注教育方法與手段。教育方法與手段的選擇至關(guān)重要。在教學(xué)過程中，我注重多元化、個(gè)性化的教育方式，讓每位學(xué)生得到最佳的學(xué)習(xí)效果。我鼓勵學(xué)生積極主動地參與課堂討論與活動，開展小組合作與交流，幫助他們理解知識，并鼓勵他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。同時(shí)，我也注重引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和問題解決能力。第五段：教師自身的修養(yǎng)。教師的自身修養(yǎng)也是理想價(jià)值的體現(xiàn)。作為一名教師，我們要以身作則，成為學(xué)生的榜樣。只有我們自己具備了良好的素質(zhì)和修養(yǎng)，才能更好地教育學(xué)生。在教學(xué)和生活中，我嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和人文素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我相信，只有通過不斷的自我完善和自我超越，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的教育理想與價(jià)值。結(jié)尾：教師理想價(jià)值是教師成長的動力與目標(biāo)。作為一名教師，我將始終懷抱教育的夢想，堅(jiān)守教育的理想和價(jià)值觀，努力為學(xué)生的成長和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也堅(jiān)信，在教育事業(yè)中，只要懷揣理想與價(jià)值，堅(jiān)持不懈，將會書寫出自己個(gè)體化的輝煌，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。這是我作為一名教師的心得體會與信念。理想的教師心得體會篇十三教師是引導(dǎo)學(xué)生成長的重要力量之一，而樹立理想信念是每個(gè)教師必須具備的重要素質(zhì)。在我個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐中，我深刻體會到了樹立理想信念的重要性。理想信念是激勵教師不斷進(jìn)取的動力，只有樹立正確的理想信念，教師才能以正確的態(tài)度引導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)力量。通過與學(xué)生的交流和觀察，我逐漸認(rèn)識到，只有樹立了正確的理想信念，才能給學(xué)生做出良好的榜樣，引領(lǐng)他們健康成長。第二段：通過積極的學(xué)習(xí)提升自我，樹立正確的理想信念（200字）。教師要樹立正確的理想信念，首先要積極學(xué)習(xí)，不斷提升自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。教師應(yīng)該具備深厚的專業(yè)知識，而這需要教師不斷學(xué)習(xí)和探究。在教學(xué)的過程中，我不斷閱讀相關(guān)教材和教育理論，了解最新的教育動態(tài)和教學(xué)方法。同時(shí)，我也堅(jiān)持參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。通過不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，我更加堅(jiān)信自己的教育理念和教育目標(biāo)，并且能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生。第三段：以身作則，用行動樹立正確的理想信念（200字）。作為教師，我們不能僅僅停留在口頭上的教育，更要以身作則，用行動來影響學(xué)生。我盡力做到讓學(xué)生看到我身上的正能量和正確的價(jià)值觀。在課堂上，我充分發(fā)揮我自己的特長和優(yōu)勢，盡可能地用生動形象的語言、精彩的案例來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。同時(shí)，我也注重在日常生活中樹立良好的榜樣，比如說保持良好的生活習(xí)慣、積極參加公益活動等。通過我的努力，學(xué)生們逐漸開始明白，作為教師，我們不僅要求他們做到，更是要自己身體力行。第四段：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，助力學(xué)生的成長（200字）。作為教師，我們要不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)注他們的人生成長。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我不僅注重知識的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力和獨(dú)立解決問題的能力。我鼓勵學(xué)生勇敢追求自己的理想，不因外界的質(zhì)疑而動搖自己的信念。我在課堂上講述一些成功的案例，鼓勵學(xué)生從中汲取正能量。同時(shí)，我也鼓勵學(xué)生勇敢追逐自己的夢想，遇到困難時(shí)勇往直前。通過引導(dǎo)和激勵，我希望能夠幫助學(xué)生在樹立理想信念的道路上少走彎路，順利成長?？傊?，教師要樹立理想信念，是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有樹立了正確的理想信念，教師才能成為學(xué)生的引路人和榜樣。通過積極的學(xué)習(xí)和不斷提升自己，教師能夠更好地樹立理想信念，將其融入到教學(xué)實(shí)踐中。同時(shí)，教師要以身作則，用自己的行動樹立正確的理想信念，影響學(xué)生的成長。最后，教師要努力引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，給予他們積極的激勵和支持，幫助他們成長為有理想信念的人。在這個(gè)過程中，我也得到了很多啟示，我明白了教師樹立理想信念的重要性，也感受到了樹立理想信念所帶給我的力量和動力。