【正文】 逐漸淘汰。第二，大家應(yīng)該能猜到，就是我的自律與道德心。我的知識(shí)告訴我不能這么做。使人知其不能為者，為上，使人畏其罰而不為者，為下。憲法與法律演化了數(shù)千年卻一直在發(fā)展下等法律，而真正代替上等法律行使其責(zé)任的，確實(shí)人治的道德與自律?；氐揭婚_始的問題，我為什么沒有穿正裝。憲法莊嚴(yán)，是應(yīng)該用正裝來襯托，但是卻不應(yīng)該像是正裝一樣需要的時(shí)候拿出來用，不需要的時(shí)候放在一邊看都不看。憲法應(yīng)該是這樣(拉鏈)應(yīng)該是便裝，隨時(shí)隨地陪伴在我們身邊，監(jiān)督我們熏陶我們，這樣憲法才能起到它應(yīng)有得作用。講憲法心得體會(huì)中學(xué)生篇十憲法作為國(guó)家的根本法，它同一般法律相比，有以下3個(gè)特點(diǎn)：第一，從地位看，憲法是中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的核心和基礎(chǔ)。憲法規(guī)定：國(guó)家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。統(tǒng)一到哪里?統(tǒng)一到憲法。從法律體系內(nèi)部來說，憲法是母親，一般法律是子女，正如人們通常說的，憲法是母法,一般法律是子法,一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。第二，從內(nèi)容看，憲法規(guī)定的`是國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)。也就是說，憲法解決的是國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中帶全局性、長(zhǎng)期性、根本性的問題。一般法律只是解決國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中某一方面、某一領(lǐng)域的問題。第三，從效力看，憲法具有最高的法律效力。憲法規(guī)定：全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。這里，各政黨當(dāng)然包括作為執(zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨。憲法上述規(guī)定同《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》關(guān)于黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)的規(guī)定是一致的。近年來，隨著依法治國(guó)的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善，各級(jí)行政機(jī)關(guān)工作人員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)和依法行政的觀念逐步增強(qiáng)，行政執(zhí)法能力不斷提高，在推進(jìn)依法行政的實(shí)踐中取得了很大成效。但也存在一些問題和難點(diǎn)：一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過于原則化，在行政執(zhí)法實(shí)踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規(guī)對(duì)一些政府機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍界定不清，管理職權(quán)劃分模糊，有時(shí)產(chǎn)生多頭管理，重復(fù)執(zhí)法的問題。二是人治現(xiàn)象還較嚴(yán)重。由于受中國(guó)幾千年封建統(tǒng)治思想以及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期行政命令工作方式的影響，有的人個(gè)人意志、長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想比較重，依照憲法和法律行使行政權(quán)力的自覺性還不高，甚至仍存在著權(quán)大于法、權(quán)重于法的觀念，自覺不自覺地出現(xiàn)以權(quán)代法、以權(quán)壓法、以權(quán)亂法、以權(quán)廢法的行為。加之部分群眾在合法權(quán)益受到損害時(shí)，不是運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的`合法權(quán)益，而是千方百計(jì)地拉關(guān)系、托熟人、找門路、找領(lǐng)導(dǎo)，客觀上助長(zhǎng)了一些干部的長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想。三是法治觀念淡薄。一些機(jī)關(guān)干部片面認(rèn)為，法院、檢察院、公安局是法定的執(zhí)法機(jī)關(guān)，一般的政府部門不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，無所謂依法行政問題，對(duì)自己要求不嚴(yán)，從而導(dǎo)致行政行為的盲目性、隨意性，甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、以罰代法等現(xiàn)象。講憲法心得體會(huì)中學(xué)生篇十一憲法，是國(guó)家的基本法律，是國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的根本性文件，是國(guó)家意志和權(quán)力的最高象征。學(xué)習(xí)憲法，是每個(gè)公民尤其是學(xué)生的重要義務(wù)和做好公民的必備技巧之一。近期，本人參與了“讀憲法、知憲法、守憲法”主題活動(dòng)，認(rèn)真讀完憲法后，收獲頗豐，有許多心得感悟。第二段：意識(shí)到憲法的意義。通過閱讀《中華人民共和國(guó)憲法》，我逐漸認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)于國(guó)家的重要意義。比如，憲法規(guī)定了各級(jí)人民代表大會(huì)的組成和職權(quán)，強(qiáng)調(diào)代表人民走向國(guó)家一切權(quán)力的主要途徑是通過選舉產(chǎn)生的人民代表大會(huì)，代表人民行使國(guó)家最高權(quán)力。又比如，憲法保障了公民的人身自由、財(cái)產(chǎn)權(quán)等基本權(quán)利，對(duì)于我們每個(gè)公民來說，都應(yīng)該保持憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威，積極宣傳和傳承憲法。第三段：體會(huì)憲法的法律內(nèi)容。法律條文是憲法的重要組成部分，具有相應(yīng)的情景化和實(shí)踐性。通過閱讀憲法，我深入了解了憲法的一些法律條文。比如憲法第二十三條規(guī)定“國(guó)家保護(hù)婦女權(quán)益，維護(hù)婦女合法權(quán)益”，第六十五條規(guī)定“殘疾人享有與其他公民同等的權(quán)利”。這些內(nèi)容深刻地反映出國(guó)家對(duì)這些弱勢(shì)群體的尊重和保護(hù)，也告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該深入了解法律，維護(hù)自己的合法權(quán)益。第四段：從憲法中獲得信念。憲法的嚴(yán)格實(shí)施，是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的重要保證。而這樣的實(shí)踐，需要每個(gè)公民從內(nèi)心深處發(fā)出信念。我從閱讀憲法中得到了影響和啟發(fā)，尤其從憲法序言中體會(huì)到國(guó)家和民族的一脈相承。作為一名青少年，我應(yīng)該肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)興的使命，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。第五段：積極響應(yīng)與實(shí)踐。學(xué)習(xí)憲法，知識(shí)學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實(shí)踐與行動(dòng)是重點(diǎn)。憲法另一個(gè)重要作用，是要教育公民自覺遵守憲法和法律，懂得依法行事、挺起正義，為社會(huì)和諧陸續(xù)建設(shè)出己出一份力。比如我普及憲法法律知識(shí)，向家人朋友宣傳憲法，參加社區(qū)法律服務(wù)志愿活動(dòng)，爭(zhēng)取為他人提供更好的法律保護(hù)等?？傊瑢W(xué)習(xí)憲法，更是培養(yǎng)公民意識(shí)，維護(hù)自身權(quán)利和感悟路上的必經(jīng)之路，希望每一個(gè)讀到這篇文章的人，都能積極行動(dòng)，為國(guó)家，為社會(huì)，為我們的美好未來不斷加油！講憲法心得體會(huì)中學(xué)生篇十二作為一名中學(xué)生，在學(xué)習(xí)憲法方面可能還不足夠深入和全面，但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)憲法的過程中，也會(huì)有很多收獲和體會(huì)。學(xué)習(xí)憲法不僅是一種法律意識(shí)的培養(yǎng)，更是一種公民素質(zhì)的塑造，在不斷的學(xué)習(xí)和思考中體會(huì)到憲法的重要性和價(jià)值。第二段：憲法中的權(quán)利和義務(wù)。在學(xué)習(xí)憲法的過程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到憲法中規(guī)定的公民基本權(quán)利和義務(wù)的重要性。我們被告知了什么是公民的基本權(quán)利，例如言論自由，信仰自由，人身自由等等，我們也了解到公民應(yīng)盡的義務(wù)，例如遵守法律，尊重他人的權(quán)利，維護(hù)社會(huì)秩序等等。這讓我們明白了自己身為公民所應(yīng)具備的基本素質(zhì)和責(zé)任感。第三段：憲法保障和信仰。憲法成文的意義就在于保護(hù)我們的權(quán)利和利益，保障我們的人身安全。學(xué)習(xí)憲法中，我們理解到了這一點(diǎn)。例如，憲法第三條規(guī)定，人民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社等等的自由，以及憲法第二十五條規(guī)定人民有依法自由信仰的權(quán)利。這使我們深信，只要我們信仰法律和樹立法律意識(shí)，我們就能保護(hù)好自己的權(quán)利和安全。第四段：身為公民的法律意識(shí)。作為一名公民，我們不僅要銘記憲法中規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，更應(yīng)該具備法律意識(shí)。在公民的生活中，遵守法律，維護(hù)社會(huì)和諧和公正是當(dāng)仁不讓的義務(wù)。我們只有學(xué)習(xí)掌握憲法中法律理念，才能判斷對(duì)錯(cuò)，遵守法律并成為當(dāng)之無愧的文明公民。第五段：總結(jié)。學(xué)習(xí)憲法不僅是對(duì)公民法制素養(yǎng)的再認(rèn)識(shí)，更是對(duì)履行公民責(zé)職的再次呼喚。家國(guó)世界有法律，人人都有應(yīng)當(dāng)遵循法律的義務(wù)。學(xué)習(xí)憲法，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和思考，不斷增強(qiáng)自己的法律意識(shí)，把理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，用實(shí)際作為檢驗(yàn)憲法動(dòng)漫理念，用實(shí)際行動(dòng)為憲法的實(shí)現(xiàn)做出努力。應(yīng)從現(xiàn)在開始，放棄作為無知公民的自我意識(shí)，發(fā)揚(yáng)憲法的理念，成為文明公民和遵紀(jì)守法的好孩子。