【正文】 考試期間的衛(wèi)生。關(guān)注學生因考得不好的心理動態(tài)，做好心理疏導(dǎo)工作。班會：讓我們更精彩————爭做五星級班集體。大事：期中考試成績處理。積極發(fā)揮期中考試的正面作用?？偨Y(jié)半學期來學生的衛(wèi)生、常規(guī)及與學習成績之間的關(guān)系。班會：知識守護生命。大事：秋游的安全和知識。準備家長會。準備班干部的改選前期工作。消防演習。主題班會：如何提高學習效率。主題板報：20xx超越夢想。大事：班委會改選。第14周。第15周。十二月份班會主題語—————“學會感恩，學會承擔”（關(guān)鍵詞“責任”）。第16周。（主題：榜樣就在我身邊。）。第17周。第18周。一月份班會主題語—————“我這一學期”（關(guān)鍵詞“總結(jié)”）。第19周。（主題：收獲成功，這種感覺真好?。＝淌倚l(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，常規(guī)總結(jié)表揚。主題班會：如何與人相處。大事：優(yōu)秀學生介紹學習方法。優(yōu)秀宿舍介紹好的做法。主題班會：細節(jié)決定成敗。大事：紀念129主題教育。紀念1213主題教育。主題班會：性格決定命運。大事：學生評語草稿。外語節(jié)籌備。主題班會：復(fù)習方法大家談。（責任人：學習委員）。大事：外語節(jié)。常規(guī)管理加強。主題班會：我的20xx——新年暢想。大事：元旦聯(lián)歡晚會。冬季長跑比賽。總結(jié)表彰20xx年為班級做出貢獻的人。主題班會：誠信是立人之本誠信教育。大事：關(guān)注學生復(fù)習質(zhì)量，幫助學生調(diào)整復(fù)習狀態(tài)；2學生評語定稿。主題班會：學會生活、學會思考——個人學期總結(jié)。大事：學期評優(yōu)和小結(jié)。布置寒假工作。高一下學期班級工作計劃高中篇十二一、指導(dǎo)思想深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結(jié)合學校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。二、奮斗目標努力培養(yǎng)高一（1）班的學生成為合格的實中人，不僅努力培養(yǎng)學生成為學業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學生“學會學習”、“學會生活”、“學會做人”、“學會做事”；將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班；讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。三、班級基本情況本班是一個由59名來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和駐城各單位的同學組成的新集體；其中男生35人，女生24人；正取生41人，擇校生18人；住宿26人；走讀33人。增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體。通過軍訓、班會、團活動、校藝術(shù)節(jié)活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍。通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好一段時間之后的競選演講。在成熟之時，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行。國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞衛(wèi)委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出文明之星。狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣。課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。持之以恒促進學風建設(shè)，爭取學習成績的進步。每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學法指導(dǎo)，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導(dǎo)工作。（1）在班上樹立正面、積極的學習榜樣。（2）要求每位學生每月都要制定出自己學習的計劃。（3）每月進行班級的月考排名，表揚班級前15名以及有進步的學生，并按班規(guī)進行加分獎勵。（4）每天登記好學生交作業(yè)的情況，每周進行總結(jié)。（5）協(xié)調(diào)各科目的學習。塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作。加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才。學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。發(fā)揮黑板報的作用。黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級里成立一個57人的宣傳小組，由宣傳委員負責管理。然后，按學校要求每月出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育。