【正文】 正如華老師所言，學生基礎越差，對教師的要求就越高。我在課堂教學中深深感到教育工作不能是簡單的傳授，要因勢利導，同時還要結合課堂的實際需要和傳授知識兩方面給學生一個自由發(fā)揮的空間，這樣才能正確引導學生改變厭學的缺點，課堂教學的氣氛才能得于活躍。課堂教學既是一門科學也是一門藝術，只有充分調動每一位學生學習的積極性、主動性才能形成良好的課堂教學氣氛。因此，每一位教師必須想方設法建立一套健全完善的教學機制，為學生營造一個良好的學習環(huán)境和學習氣氛，讓每一位學生都認識到學習的重要性和緊迫性，讓學生有發(fā)揮自己個性、表達自己見解的欲望，提高學生實現(xiàn)這些愿望的機會，增強師生間的共鳴及學生的學習情趣，達到較好的教學效果。三天的培訓雖已結束，但電子技術的教學工作任重而道遠；培訓內容雖然有限，但開闊了思路，指明了方向，給予我們的指導影響深遠。總之，感謝全國高校教師網絡培訓中心提供了這樣一個平臺，給了我們學習和交流的機會，使我們近距離的接觸第一手的先進經驗，領略了名校高師的風采。電工培訓心得篇十一本人1966年參加工作，66年至79年在工礦企業(yè)工作，80年調至現(xiàn)服務單位xxxx學校工作。從學徒做起至今年四十年一直從事維修電工工作，97年取得高級電工資格。多年來在身邊師傅同事，學校電工專業(yè)高級領導的幫助下，通過自學和工作實踐，使自己的專業(yè)知識和維修技術水平有很大的提高，較好地完成本崗位工作并取得一些成績，現(xiàn)將幾年來的維修工作總結如下：—、電氣線路，機電設備的安裝維修工作。我校是一所工科類省級重點中專學校。設備有金工、塑模、數(shù)控等實習車間及各專業(yè)實驗室。配置大量先進的教學、實驗與實習設備。如：數(shù)控車床、數(shù)控銑床、三維投影成像儀、塑料注塑機，線切割及電火花機械加工等機電設備。在專業(yè)老師幫助下，參與了大部份設備的安裝調試工作，并做好機電設備日常維修保養(yǎng)工作。通過多年的維修工作實踐認識到：維修電工的職責是保證學校教學，生活照明等系統(tǒng)的正常運行。作為一名維修電工，在工作中除了對設備及線路的合理安裝，良好的調試和日常保養(yǎng)與檢查外，如何在出現(xiàn)故障時，能迅速查明故障原因，正確處理故障，是保證設備正常運行的重要前提。要達到快速判斷。正確處理故障的過硬維修技能，必須做好以下既方面：，新知識，熟悉新設備，新電器。，在實踐中不斷總結積累經驗，更快地排除故障。，采取分析，檢測和判斷相結合，逐步縮小故障范圍。，維修工作，除了具備電工專業(yè)知識和過硬維修技能外，還應具備多方面的專業(yè)知識。幾年來利用在工科類學校工作的有利條件，努力學習《機械基礎》、《機械加工基礎》、《機械設備安裝與維修》、《設備控制基礎》等課程。擴展知識面，提高維修技術水平。二、電器設備自動控制與安全運行工作。由于學校遠離市區(qū)，城市自來水供應不上，周邊區(qū)域又缺乏水源，生活，消防用水全部靠打井抽取地下水解決，全校共有五口機鉆深井，一口人淺井，配置五臺深水電泵，二臺離心水泵，電磁閥等自動控制裝置。為確保水泵電機安全可靠運行，除安裝電機過載，過熱及短路等保護外，加裝電機缺相保護裝置。采用二只交流接觸器主觸串接三相電路中，每只接觸器線圈(380v)分別接于ab,bc相，當三相電路任何一相斷路，定有一只接觸器線圈失電而斷開電機三相電源，達到保護電機。通過多年實踐，證實這種缺電保護方法即簡單有安全可靠。三、變壓器增擴容工作。隨著學校教學規(guī)模的不斷發(fā)展，教學，實驗和實習設備，辦公及生活設施日以增加，用電量劇增，原有電力變壓器超負運轉，急需增擴容。通過對全校用電設施用電量的統(tǒng)計，測試用電高峰期最大用電量。根據(jù)學校根據(jù)各部門的用電需求及學校發(fā)展要求，確定擴容量，制定變壓器增擴容發(fā)案，經校領導批準。委托業(yè)局進行設計施工，06年10月18日擴容工程竣工交付使用。電工培訓心得篇十二xx年9—10月間幸運的我得到了單位領導的信任，派我到長沙參加了低壓中級維修電工的培訓班。通過培訓學習使我掌握了很多專業(yè)技術理論知識，同時也讓我對電和電工有了更進一步的認識，感觸頗深，受益匪淺。下面就我參加這次培訓學習結合自身工作實際，說說自己學習的大致內容和粗淺的體會。我們一共做了六個項目，分別是：一、三相異步電動機正反轉控制通過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學習了低電壓電器的有關知識，了解其規(guī)格，型號及使用方法。掌握了三相異步電動機的正反轉控制電路的工作原理，了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用。二、三相異步電動機的星形—三角形減壓起動控制通過這個實訓掌握了三相異步電動機的星形—三角形減壓起動的工作原理，加深了對控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用的了解。也了解了繼電器的結構、使用方法、廷時時間的調整及在控制系統(tǒng)中的應用。三、白熾燈的雙開關控制及日光燈的安裝通過這個實訓，我們學會了白熾燈的兩地控制方法。學會了日光燈的安裝。四、整流濾波穩(wěn)壓電路通過這個實訓，我們熟悉了線性集成穩(wěn)壓電路的工作原理和特點。掌握三端固定及三端可調輸出電壓的集成穩(wěn)壓器的使用。學習了測量集成穩(wěn)壓電源的技術指標的方法。結合直流穩(wěn)壓電源的制作、調試，練習和掌握電路板的焊接。五、單管放大電路通過這個實訓，我們能夠識別相關的電子元器件。檢測其能否正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠對電路板進行檢測，對電路板進行故障徘除。通過這個實訓，我們也了解了放大器的原理。六、rc正弦振蕩電路通過這個實訓，我們能夠識別相關的電子元器件，檢測其能否正常的工作。能夠對電路板進行檢測，對電路的故障進行排除。通過了為期兩周的電子電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。在后面的幾個實訓的項目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實訓，我能夠識別相關的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。通過了這兩周的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。通過這一次的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結協(xié)作的團隊的精神。開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養(yǎng)了我們的責任感。電工培訓心得篇十三今年暑假我有幸去江蘇技術師范學院參加了高級維修電工的培訓，通過此次培訓我學到了以前從未接觸過的專業(yè)知識，同時結交了一些經驗豐富的同行，進一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標，受益非淺?，F(xiàn)將此次培訓體會總結如下：