【正文】 29日上午，中央組織部組織二局崔亞飛作了《學(xué)習(xí)貫徹黨的精神加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)》專(zhuān)題講解。他從基層服務(wù)型黨組織的內(nèi)涵、基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的時(shí)代背景、如何加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)等方面對(duì)學(xué)習(xí)貫徹黨的精神加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)作全面系統(tǒng)的簡(jiǎn)述。下午，江蘇省省委黨校教授董連翔作了《堅(jiān)持黨的群眾路線與提高群眾工作能力》專(zhuān)題講解。從黨堅(jiān)強(qiáng)有力、黨同人民保持血肉聯(lián)系，踐行黨的群眾路線、開(kāi)創(chuàng)黨的群眾工作的新局面二個(gè)方面簡(jiǎn)明了基層黨組織密切聯(lián)系、依靠群眾，在踐行方面要用善于教育的方式發(fā)動(dòng)群眾，要真心幫助群眾解難排擾給群眾以實(shí)際利益。晚上,市委組織部又組織我們觀看了《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》影片。通過(guò)學(xué)習(xí)精神、群眾路線，觀看《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》，我們深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)基層黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，改進(jìn)基層黨建工作薄弱環(huán)節(jié)，有效提高基層黨建工作水平，本次學(xué)習(xí)是堅(jiān)持群眾路線的需要，更是鎖二社區(qū)發(fā)展的需要。我作為一名黨員，一名社區(qū)黨組織書(shū)記，也是大家庭中的一員，要認(rèn)真學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)群眾路線，深入基層，深入群眾，勇于作為，敢于擔(dān)當(dāng)，深刻剖析和查找社區(qū)黨組織及我目前存在的不足和問(wèn)題，開(kāi)誠(chéng)布公的開(kāi)展自我批評(píng)，自我革新，自我完善。一是提高社區(qū)黨員干部的政治理論水平。加大社區(qū)黨務(wù)干部的培訓(xùn)，定期開(kāi)展黨建知識(shí)、黨務(wù)理論、法律法規(guī)和工作方法的培訓(xùn)，提高黨務(wù)干部政策理論水平和工作能力，拓寬黨建工作思路。在日常工作中，我們將做到三個(gè)“定期”：定期召開(kāi)支部書(shū)記例會(huì)，定期開(kāi)展專(zhuān)題研討會(huì)，定期開(kāi)展支部書(shū)記履職考核會(huì)。突出黨建工作目標(biāo)完成情況的量化考核，通過(guò)工作述職、民主測(cè)評(píng)、組織部門(mén)考核等環(huán)節(jié)，實(shí)事求是、公正客觀地評(píng)價(jià)黨組織一年來(lái)的情況。二是提高社區(qū)黨員干部的服務(wù)大局能力。深入學(xué)習(xí)貫徹精神和群眾路線，社區(qū)將充分發(fā)揮推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。既要注意擺正自己的位置，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，又要不弱化黨建工作力度。進(jìn)一步深化黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)創(chuàng)建工作，強(qiáng)化黨組織在工作中的組織、示范、輻射作用，切實(shí)發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用。關(guān)心群眾疾苦，傾聽(tīng)群眾呼聲，解決群眾反映最強(qiáng)烈、最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，做到想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，真正為群眾辦實(shí)事、辦好事。抓大事、抓難事、辦急事，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，瞄準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，對(duì)事關(guān)全局、事關(guān)本社區(qū)的大事、難事緊抓不放，重點(diǎn)攻關(guān)、敢于推進(jìn)。三是提高社區(qū)黨員干部的開(kāi)拓創(chuàng)新動(dòng)力。我們要根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)要求，完善和改進(jìn)工作制度。隨著社區(qū)各項(xiàng)工作任務(wù)繁重和社區(qū)黨組織建設(shè)工作出現(xiàn)的新問(wèn)題、新變化，把社區(qū)黨組織建設(shè)工作與社區(qū)品牌建設(shè)結(jié)合起，與社區(qū)服務(wù)理念的打造結(jié)合起來(lái)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形像，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以達(dá)到增強(qiáng)凝聚力、打造共同價(jià)值觀的目的。適時(shí)開(kāi)展黨內(nèi)特色主題實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合社區(qū)中心任務(wù)和工作特點(diǎn)，抓住制約發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，每年確定一個(gè)實(shí)踐主題，明確活動(dòng)目標(biāo)，使基層黨組織成為凝聚人心的堡壘、成為促進(jìn)發(fā)展的堡壘、成為維護(hù)穩(wěn)定的堡壘。繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展“黨員傳幫帶”、“黨員先鋒崗”等一系列活動(dòng)，積極搭建平臺(tái)，為黨員爭(zhēng)當(dāng)崗位能手創(chuàng)造條件。作為一名社區(qū)黨組織書(shū)記，要在鎖二社區(qū)的發(fā)展道路上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，貢獻(xiàn)自己的微薄力量。將會(huì)帶領(lǐng)社區(qū)全體干群高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和全面貫徹落實(shí)黨的精神，堅(jiān)持群眾路線，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，讓社區(qū)每個(gè)居民都有主人翁思想，都有集體榮譽(yù)感，都有大局觀念，都能快樂(lè)的工作和生活。20xx年1月11日，市委組織部聯(lián)合北京“著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家論壇”在京舉辦第二期“提高社區(qū)干部管理能力培訓(xùn)班”，我非常榮幸的被選送并參加學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)了一周的學(xué)習(xí)窗體底端，我的感受頗深，受益匪淺，收獲之大。我們這些社區(qū)干部很多以前并未從事過(guò)社區(qū)工作以及黨組織書(shū)記工作，大多是在工作中邊學(xué)邊干，非常缺乏相關(guān)的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，因此我們非常重視和珍惜此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。此次培訓(xùn)，我們共培訓(xùn)了五整天，七個(gè)方面的內(nèi)容，組織周密，課程安排的非?？茖W(xué)合理，師資力量強(qiáng)大，請(qǐng)來(lái)了非常知名的專(zhuān)家學(xué)者教授為我們授課，從而看出了從中央到地方都非常重視社區(qū)工作，重視民生工程，因此，在幾天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也深深的感受到了學(xué)習(xí)的重要性和必要性，同時(shí)也增加了我做社區(qū)工作的信心和決心。幾天來(lái)的體會(huì)如下：一、理論知識(shí)的提高。在社區(qū)日常的工作當(dāng)中，我們只注重每天的事務(wù)性工作，理論學(xué)習(xí)的時(shí)間安排的很少，在這一周的學(xué)習(xí)期間，我們學(xué)到了七門(mén)課程即：社會(huì)管理體制改革與社區(qū)建設(shè)、業(yè)主群體與社區(qū)治理的沖突與和諧、社區(qū)公共服務(wù)的路徑選擇、國(guó)外社區(qū)實(shí)踐與國(guó)內(nèi)社區(qū)比較、社區(qū)建設(shè)新思路、啟發(fā)社區(qū)服務(wù)創(chuàng)新練習(xí)、社區(qū)項(xiàng)目管理，這七門(mén)課程從不同角度、不同程面，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，從小社區(qū)到大社會(huì)，從社區(qū)的興起到現(xiàn)在的發(fā)展壯大，讓我們聽(tīng)了耳目一新，感到自己就象井底之蛙，但在幾天的學(xué)習(xí)中我也深受啟發(fā)。特別是北大教授王思斌老師講的“社會(huì)管理體制改革與社區(qū)建設(shè)”這一課時(shí)，通過(guò)實(shí)例把社區(qū)工作提到了的一個(gè)更高的位置，比如說(shuō)，四川災(zāi)區(qū)的一個(gè)學(xué)校倒塌，造成很多孩子死亡，雖然說(shuō)是自然災(zāi)害，但很多家長(zhǎng)不太理解，卻還是認(rèn)為，學(xué)校建樓時(shí)質(zhì)量不合格，造成今天的后果，無(wú)理要求政府賠償很多錢(qián)，提出了讓人難以接受的天文數(shù)字，政府工作人員經(jīng)過(guò)一周的時(shí)間，耐心的做工作，確沒(méi)能達(dá)成共識(shí)，在這種情況下，政府從北大派來(lái)了幾個(gè)專(zhuān)學(xué)社工專(zhuān)業(yè)的教授，經(jīng)過(guò)幾番調(diào)解，最后達(dá)成共識(shí)，這說(shuō)明社會(huì)工作離不開(kāi)社區(qū)，社區(qū)工作離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)的社工，社工更需要理論知識(shí)的指導(dǎo)，從而得出理論知識(shí)的重要性，因此，我下定決心不斷充實(shí)自已，提高自已的理論水平，用科學(xué)的方法來(lái)指導(dǎo)社區(qū)工作。二、實(shí)踐工作的拓展。我所在的社區(qū)即沈河區(qū)永環(huán)社區(qū)，曾經(jīng)也是個(gè)聞名遐邇的老牌社區(qū)，最近幾年，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，新社區(qū)的不斷掘起，永環(huán)社區(qū)顯得有些落后，主要表現(xiàn)在硬件上，但我們社區(qū)一班人在硬件水平不如人的情況下，在軟件上下功夫，幾年來(lái)，我們社區(qū)工作得到了國(guó)家、省、市區(qū)的認(rèn)可，獲得各種榮譽(yù)百余項(xiàng)，并成立了太極、合唱團(tuán)、英語(yǔ)角等十幾個(gè)協(xié)會(huì)，社區(qū)的主項(xiàng)工作有序進(jìn)行，社區(qū)的志愿工作健康發(fā)展。但比起全國(guó)先進(jìn)的社區(qū)距離還相差很遠(yuǎn)，工作還缺乏創(chuàng)造性、實(shí)效性、細(xì)致性。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我感到，我們的工作大多數(shù)都是循規(guī)蹈矩，缺乏爆發(fā)力和創(chuàng)造性，北京海淀區(qū)中關(guān)村街道華清園社區(qū)的做法就值得我們學(xué)習(xí)，根據(jù)社區(qū)居民的實(shí)際需要，更多的工作可以通過(guò)項(xiàng)目的申請(qǐng)來(lái)完成，項(xiàng)目的申請(qǐng)分三種類(lèi)型即：政府購(gòu)買(mǎi)的公共服務(wù)項(xiàng)目、政府補(bǔ)貼一部分資金的公益服務(wù)項(xiàng)目、還有政府沒(méi)有補(bǔ)貼，通過(guò)政府獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)的便民服務(wù)項(xiàng)目，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我更加認(rèn)識(shí)了項(xiàng)目，更加了解了項(xiàng)目，并感受到，通過(guò)項(xiàng)目的申請(qǐng)，更能很好的規(guī)劃社區(qū)的工作，使社區(qū)的工作更加有序化。雖然沈陽(yáng)市沒(méi)有對(duì)項(xiàng)目申請(qǐng)進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃和管理，但我感覺(jué)非常實(shí)用，因此在20xx年我要適著申請(qǐng)一個(gè)100%志愿服務(wù)的便民項(xiàng)目，即“四助三服務(wù)，陽(yáng)光百分百”項(xiàng)目，四：助老、助殘、助困、助學(xué)。三服務(wù)：服務(wù)教師、服務(wù)同學(xué)、服務(wù)家長(zhǎng)。這個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)資源共享共駐共建的項(xiàng)目，主要參與單位是永環(huán)社區(qū)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校為我們社區(qū)68戶(hù)低保戶(hù)針對(duì)實(shí)際情況，一對(duì)一的提供助老、助殘、助困、助學(xué)，我們社區(qū)為減輕學(xué)校老師的負(fù)擔(dān)，為他們上門(mén)提供行政性的公共服務(wù)。為解決孩子放假?zèng)]人管理的問(wèn)題，為他們提供學(xué)校放假社區(qū)開(kāi)學(xué)的假期大本營(yíng)服務(wù)。為解決新時(shí)期困惑家長(zhǎng)教育孩子的問(wèn)題，我們成立家長(zhǎng)俱樂(lè)部，為家長(zhǎng)提供如何教育孩子成長(zhǎng)的服務(wù)。這樣既整合了社區(qū)的資源，又完善了社區(qū)的服務(wù)，這個(gè)項(xiàng)目能夠體現(xiàn)城市青少年健康教育的水準(zhǔn)，也能夠讓青少年從中感受到結(jié)交伙伴、提供幫助、釋放情懷、獲得資源的成就，對(duì)青少年的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理素質(zhì)都有深遠(yuǎn)的影響，并為將來(lái)青少年融入社會(huì)、跨越障礙、解決困難、健康生活、全面發(fā)展，成為社會(huì)有用的人才提供有力的保障。對(duì)社區(qū)提供的三服務(wù)，也是不斷擴(kuò)大服務(wù)空間，提高服務(wù)品位，體現(xiàn)了小政府大社會(huì)的服務(wù)理念，同時(shí)也體現(xiàn)了社區(qū)干部不辭辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神，確實(shí)也是廣大居民的實(shí)際需求，一個(gè)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了多贏的目標(biāo)。根據(jù)社區(qū)的特點(diǎn)、設(shè)計(jì)項(xiàng)目，以人為本，立足需求，這是設(shè)計(jì)項(xiàng)目的宗旨，我要帶領(lǐng)社區(qū)一班人，在20xx年初步探索，走出一個(gè)社區(qū)建設(shè)的新路子。三、對(duì)創(chuàng)新工作的新認(rèn)識(shí)。過(guò)去對(duì)創(chuàng)新工作的認(rèn)識(shí)比較浮淺，只是表面的創(chuàng)新，也就是比正常工作有些不同就是創(chuàng)新，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，聽(tīng)了宋慶華教授的認(rèn)真講解，我才恍然大悟，創(chuàng)新有五點(diǎn)最基本的要求：一是思想關(guān)念上首先要解放。二是不是只觀注結(jié)果，要關(guān)注過(guò)程中的努力。三是想法產(chǎn)生的行動(dòng)，這種模式是可以復(fù)制的，可以在更大的層面上擴(kuò)大影響。四是要提供一個(gè)很好的服務(wù)，有服務(wù)就有需求，項(xiàng)目才能長(zhǎng)久。五是敢于用很小的資源去創(chuàng)造更大的價(jià)值。宋老師舉了一個(gè)例子，那是在80年代初期，英國(guó)的經(jīng)濟(jì)比較蕭條的時(shí)候，有位英國(guó)青年叫托尼，當(dāng)年20多歲，他當(dāng)時(shí)失業(yè)了，以撿破爛為生，他，人失業(yè)了，思想?yún)s很前衛(wèi)，當(dāng)時(shí)他居住的地方周?chē)泻芏啻笮推髽I(yè)，在拾荒的過(guò)程中，他撿到了很多廢品及家用電器，而且數(shù)量不少，這時(shí)他想到成立一個(gè)收購(gòu)廢品的組織，即廢品收購(gòu)站，大家共同去收購(gòu)就會(huì)創(chuàng)造更大的效益。同時(shí)去做工廠的工作，請(qǐng)求他們把扔掉的舊家電送給托尼的收購(gòu)站，也免去了付運(yùn)費(fèi)的負(fù)擔(dān)，又給廢品站提供了很多資源，實(shí)現(xiàn)雙贏，企業(yè)非常高興，愿意合作，又一個(gè)想法變成了現(xiàn)實(shí)。托尼又想，廢品多了如何處理更能夠給社會(huì)帶來(lái)更大的效益呢?他又把失業(yè)職工組織起來(lái)，把收回來(lái)的廢品進(jìn)行修理，然后再利用，這時(shí)又苦于沒(méi)有技術(shù)工人，他又請(qǐng)來(lái)技師，來(lái)培訓(xùn)他們的工人，這樣又成立了技術(shù)學(xué)校，技術(shù)學(xué)校成立以后，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的學(xué)員一部分可以到其崗位再就業(yè)，另一些學(xué)員用學(xué)到的技術(shù)把廢舊家用電器維修好，送給更多需要的人，這樣又成立了一個(gè)慈善組織，給國(guó)家的慈善事業(yè)做了很大的貢獻(xiàn)，他的做法被很多人關(guān)注，政府部門(mén)也正式為他的慈善事業(yè)提供一些支持。他的這些想法不是一蹴而就的，而是從工作中不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，循序漸進(jìn)，用最小的資源創(chuàng)造最大的社會(huì)價(jià)值，這種思想創(chuàng)新確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。聽(tīng)宋老師講的案例，我的感覺(jué)已經(jīng)身臨其境了，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)社區(qū)工作的一些新想法和新思路。以上就是我參加這次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感悟，當(dāng)然還有很多學(xué)到的知識(shí)不能一一列舉，待今后有機(jī)會(huì)再交流，同時(shí)在此感謝市委組織部為我們提供了這樣一次很好的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，希望今后還能參加更多這樣的培訓(xùn)班，使我們的工作能更加有抓手、更加有思路!