【正文】 。在思想政治的第五章中，我們了解到了中國特色社會主義的指導思想，即馬克思主義中國化的最新成果，是中國共產黨集體智慧的結晶。了解和學習中國特色社會主義指導思想，對于我們深入了解中國的發(fā)展道路、為實現(xiàn)國家繁榮和人民幸福貢獻力量具有重要的意義。第四段：加深對實現(xiàn)國家治理目標的思考。學習思想政治第五章，我們不僅要了解國家治理的基本原則和指導思想，還需要深入思考實現(xiàn)國家治理目標的途徑和方法。如何讓國家治理更加科學、高效，如何實現(xiàn)社會公平正義，如何建設人民滿意的服務型政府等等，這些問題都需要我們思考和探索。只有通過思考和實踐，我們才能在未來的發(fā)展中更好地推動國家治理改革和發(fā)展，為國家和人民的利益做出更大的貢獻。第五段：總結與展望。通過學習思想政治第五章，我們對國家治理的基本原則和指導思想有了更加深入的了解。這對于我們未來的發(fā)展和進步具有重要的意義。我們要深入思考國家治理的目標，探索實現(xiàn)這些目標的途徑和方法。只有不斷學習、思考和實踐，我們才能更好地為國家的發(fā)展和繁榮貢獻自己的力量。思想政治的學習與思考需要持之以恒，通過不斷的學習和思考，我們能夠擁有更加深刻的認識和理解，為我們人生的成功打下堅實的基礎。以上就是我對思想政治第五章的心得體會。希望通過這次學習，我能夠進一步加深對國家治理的理解，為實現(xiàn)國家和社會的繁榮發(fā)展不斷努力。同時，我也希望在未來的發(fā)展中，能夠運用所學的知識和理論，為人民的利益和社會的進步做出自己的貢獻。政治思想的心得體會篇十三xx年,中共中央發(fā)出了《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,明確指出大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。在黨中央的領導、號召和院團委的積極支持下,我系為進一步認真學習、研究、領會、貫徹中央、省、院有關大學生思想政治工作的文件和精神，全面學習我系大學生思想政治工作的成功經驗和有效方法，科學分析目前大學生思想政治工作的現(xiàn)狀、存在的問題、面臨的形勢和任務，利用一切可以利用的渠道來加強我系大學生的思想政治工作，三年來我系通過開展一系列的活動切實加強和改進大學生思想政治教育，收到了顯著效果，取得了不小的成績。我系具體的工作如下：第一、三年來我系堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學生，緊密結合我系工作、學習、生活中的熱點、重點、難點問題，把中央的《加強大學生思想政治教育的意見》認真的貫徹到實處，將其融入學校及我系開展豐富多彩的思想教育活動之中，組織專家和教師對我系學生思想道德修養(yǎng)情況進行系統(tǒng)研究，開設了一系列相關講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批“支援西部”志愿者我系99級畢業(yè)生鄭玉蘭回母校作報告?！端颊逃龑嶋H出發(fā)》——關于“加強和改進大學生思想政治教育”講座等。極大地提高了我系學生的思想政治修養(yǎng)。第二、我系還充分發(fā)揮我系系刊編輯部、學生干部及各班委的影響力和宣傳功能，加大力度加強思想政治教育，努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學的理論知識和服務。在xx年中，我系結合紀念鄧小平同志誕辰100周年之機，認真組織開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論研究，在系刊《火花》設置理論學習專題，不斷把學習、宣傳、貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想高潮引向深入，推向前進。并積極配合團中央關于加強團員意識教育活動，《政法在線》刊物出版團知識理論專輯，為全系同學提供學習平臺。進一步增強大學生的思想政治素養(yǎng)。第三、我系開設“學習弘揚傳統(tǒng)民族美德”的講座，紀念抗戰(zhàn)勝利征文及運用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道，開展民族精神宣傳活動，增強學生的社會責任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式，加強學生的愛國主義精神，使學生深入認識黨的當前的歷史任務和先前的革命形勢，弘揚民族精神培養(yǎng)民族情感，加強精神方面的建設用科學的理想信念觀教育指導學生。努力樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，我系在xx年即新中國成立55周年及xx年的紀念抗戰(zhàn)勝利60周年等重大節(jié)日、重大事件，深入推動愛國主義教育，積極配合黨中央加強大學生的思想政治的修養(yǎng)。第四、在寒假、xx年暑假，我系根據省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織全系學生進行“愛祖國、愛福建”寒假社會實踐活動，引導學生在寒假期間通過社會實踐和親身體驗，去認識社會、了解社會，都來為家鄉(xiāng)的建設獻言獻計、盡心出力，激發(fā)學生為建設海峽西岸經濟區(qū)、建設自己美好家園而努力學習、奮發(fā)成才。在實踐過程中，我系師生都得到了切實的鍛煉，并且在思想信念方面也有了十足的提高。第五、我系學生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學生的專業(yè)課及思想品德課等所取得的成績和學生干部的素質及工作方面。我系在學生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。目前我系系級學生干部b類以上99人。學生干部大多具有較強的責任感與積極性，在師生配合、學生干部間的協(xié)調工作中都作出了較好的成績，并在四大組織間開展經常性的例會，進行各部門的工作總結、工作交流及工作計劃匯報，從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的，使我系的團學工作更好地展開。第六、我系目前有學生黨支部一個，學生黨員43人，其中02級25人，03級人18人，正式黨員7人。同時還建立健全監(jiān)督機制，及時處理師生反映的問題。xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐——“服務和諧社會，鍛造火紅青春”活動中，我系20名學生參與實踐，在活動中充分展示了我系學生的良好精神面貌，產生了廣泛的影響，受到了普遍的好評，使我系學生真正實現(xiàn)了增知識、作貢獻、長才干。從黨員入手，加強大學生的思想政治的素養(yǎng)，體現(xiàn)我系學生的思想道德修養(yǎng)的提高。第七，我系在加強大學生的思想政治工作還體現(xiàn)在我系學生組織的工作規(guī)范的準則中：值班制度。值班人員由系學生干部組成，主要負責在活動室值班，檢查每天學生及學生干部的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，并要保證活動室的清潔衛(wèi)生及財產安全。學生干部應每周至少三次到活動室簽到，帶頭佩帶團徽，起到領頭兵的作用。值班制度的實施，把行為規(guī)范教育真正落到了實處，將思想素質的修養(yǎng)充分落實，讓學生干部以身作責，起到帶頭作用。反饋評價，矯正強化饋分正反饋和負反饋。正反饋是對良好行為養(yǎng)成和良好思想政治素質的評定，給學生以信心，從而產生新的良好行為動機。如：我系在加強督導評估中，建立了較為完善的表彰獎勵機制，“三好學生”、“優(yōu)秀干事”、“先進班集體”、“優(yōu)秀團干”、“入黨積極分子”等給學生以鼓勵。負反饋是對不良習慣的評定，它用來調節(jié)、控制不良行為，對廣大學生起到警示作用。同時，在學院的各種賽事中都能見到我系學生的身影，我系學生在院系各項賽事中都取得了較好的名次。如在04—xx年的“兩賽”，我系學生積極參與，政法系獲得總體分第二名的好成績等。這些都是我系學生思想道德修養(yǎng)、精神文明及行為規(guī)范的建設中的閃光點，都充分體現(xiàn)了在黨中央和院團委的領導下，我系思想政治工作的光輝成就。但是，我們不得不承認，我系在加強學生思想政治道德修養(yǎng)方面還存在著一些不足的地方，如：有的學生仍然心理素質不高、承受能力不足等。接下來我們也一定會改正近年來工作過程中的不妥和缺陷，努力吸取經驗和教訓，積極貫徹黨的號召和院團委的指示，將加強大學生思想政治教育工作做到實處，真真正正地提高大學生的思想政治素質。政治思想的心得體會篇十四大學作為一個教育機構，不僅僅要傳授知識，還要教育學生正確的價值觀，塑造他們的思想政治素質。因此，每個大學都會設立思想政治課程，其中“思想政治第三課”更是涉及到了人生意義、人生價值等深入的話題。在這堂課上，我受到了很多啟發(fā)，深入思考自己的人生，同時也理解了政治對于一個國家的重要性。第二段：對人生的思考。這堂課上，老師用許多實例啟發(fā)我們探究人生的意義和價值。通過討論，我認識到，人生的價值并不是只看在物質方面，更在于我們生命中的目標、信仰和社會義務，這些東西都會在我們的人生旅途中給予我們毫無價值的經驗。在這一部分中，我深入思考自己的人生，明確了自己的目標，并堅信要為實現(xiàn)這個目標付出一切，同時更加珍惜身邊的人和事，為他們人生的意義盡一份自己的努力。第三段：探究政治的重要性。人類社會的歷史告訴我們，政治對于一個國家的發(fā)展和生存至關重要。但是，在現(xiàn)代社會，政治本身變得有些復雜，它們在我們的生活中往往不太明顯，我們很少會意識到政治帶給我們的影響。這堂課程告訴我們，政治本質上是修正社會性的規(guī)范，同時也是引導社會進步的利器。政治體系與整個社會的發(fā)展緊密相關，一個健康的政治體系對整個社會具有穩(wěn)定性和發(fā)展性的重要意義。我們必須理解政治的真正含義，認識到政治的重要性，才能更好的理解自己所在的國家，為這個國家的發(fā)展和繁榮貢獻自己的力量。在這堂課程中，我們認識到一個真正思想政治素質的人需要有充分的知識素養(yǎng)和正確的道德認知。這也需要我們學習并理解政治體系、文化規(guī)范、價值觀等方面的知識，從而培養(yǎng)出具有獨立思考能力和創(chuàng)造性思維的人才。同時，也需要我們擁有積極的思想態(tài)度，以及堅定的人生意志和價值觀。這些品質都會在我們的學習和實踐中得到鍛煉，幫助我們成為一個具有思想政治素質的人才。第五段：結語。通過這堂思想政治課程，我對人生和政治有了更深刻的理解。我意識到，一個良好的政治體系能夠諧調社會秩序和發(fā)展，而一個成熟的人生意識和價值觀則能夠成就一位有思想政治素質的人才。我們應該在現(xiàn)代社會更加注重思想政治課的學習，培養(yǎng)自己具有獨立思考能力和創(chuàng)造性思維素養(yǎng)來，為社會和人類的發(fā)展做出自己的貢獻。政治思想的心得體會篇十五大學生黨員是黨組織中最年輕、最有活力的一支隊伍，是我黨發(fā)展的生力軍，擔負著社會主義現(xiàn)代化建設的重任，提高大學生黨員的思想政治素養(yǎng)，已成為在高校教育事業(yè)的重要工作之一。大學生思想政治素質的提升，是完善大學生自身的個性發(fā)展，提升個人內涵的需要，也是構建和諧校園、和諧社會的重要內容。近年來,高校大學生黨員數(shù)量增長迅速,但是大學生黨員的思想政治教育卻沒有上規(guī)模的擴展,他們的思想政治素質現(xiàn)狀不容樂觀。他們求知欲望強,甄別能力差,且逆反心理較重，自我意識增強，易受不良社會思潮影響。他們社會實踐經驗少，容易理論脫離實際，他們生活在幸福的和平年代，對共產主義和共產黨人的理解不深刻等。為此，對大學生黨員進行思想政治教育就顯得刻不容緩。大學生黨員思想政治教育必須與時俱進，轉變方式，把握思想政治教育的客觀規(guī)律，積極探索新的方式和途徑。針對大學生黨員這一群體的特殊性，要努力探索思想政治教育的新形式，本文認為可以從以下幾個方面著手。政治理論學習與社會實踐應用相結合。加強大學生黨員的政治理論學習，用馬克思主義武裝他們的頭腦，清楚了解黨的最新理論、樹立正確的理想信念、加強政治覺悟、在大是大非面前堅持原則。通過理論學習潛移默化地提高大學生黨員的思想政治素養(yǎng)，來抵制當今社會上一些不良思潮。加強政治理論學習是大學生黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提。要堅持用黨的理論指導自己的思想、言行。善于用黨的理論知識解決實際問題。理論與實踐是辯證統(tǒng)一的。思想政治教育方法只有適應新時代要求，及時應用和發(fā)展于實踐，才能成為促進思想政治教育發(fā)展強有力的手段，才能充分發(fā)揮對高校育人為中心工作的服務組織作用。要研究高校思想政治教育中出現(xiàn)的新問題，探索新方法，堅持理論傳授與實踐應用相結合，使大學生黨員的思想政治教育從實踐中來，到實踐中去，把思想政治教育工作滲透到大學生生活實踐應用的各個方面，堅持理論傳授與實踐應用的有機統(tǒng)一。面對科學發(fā)展觀視域之下，高校大學生黨員思想政治教育要在增加新內容、開辟新途徑、創(chuàng)造新方法上下工夫，進一步健全大學生黨員思想政治教育體制，與時俱進地做好大學生黨員的教育工作。根據全員育人、環(huán)境育人、實踐育人的理念，我們要明確高校所有的課程均具有思想政治教育的功能，所有的教師應該承擔思想政治教育的責任。大學生黨員思想政治教育工作,不僅僅是高校思政課老師的事情,也不能只依靠班主任和輔導員,所有的任課教師都要一起并肩負起應有職責。思想政治教育是一項系統(tǒng)復雜的工程,要把思想政治教育工作貫穿于高校所有的教學工作中,形成大學生思政教育的有效機制。將思想政治教育與專業(yè)教育相結合是一個很好的教育途徑，要把大學生黨員思想政治教育工作與構筑多渠道、多層次的教育體系有機地結合起來。傳統(tǒng)的課堂教育與現(xiàn)代網絡教育相結合。當前，高校大學生黨員思想政治教育工作主要是以傳統(tǒng)的課堂教育為主，而且程式化、套路化等弊端比較突出，因此需要不斷充實教育內容，思想政治教育應根據時代活化其內容，增加黨建工作人員知識水平，剔除不符合實際和過多說教，使之更人性化，更容易為青年學生所接受。網絡媒體形式活潑，可視性強，是效果很好的教育載體。要積極利用現(xiàn)代科技手段，利用網絡資源，占領網絡思想政治教育的新陣地,使思想政治教育工作網絡化。使大學生黨員能夠通過現(xiàn)代信息傳播渠道，接受積極健康的思想政治教育。啟示性引導與校園文化環(huán)境陶冶相結合。在新時期，由于人們的思想和價值取向具有多樣性，在堅持和發(fā)揚傳統(tǒng)的黨的思想政治教育方法的同時，還應重視黨的思想政治教育滲透的方法。當代大學生思想活躍，接受新知識、新事物快，厭惡單調、枯燥，喜歡變革和豐富多彩，我們應該適應大學思想政治教育的對象大學生的特點，堅持啟示引導與校園文化環(huán)境陶冶相結合，注意教育內容和載體的新穎性和實效性，實現(xiàn)灌輸教育向啟示引導教育相結合的方法轉換，發(fā)揮積極正確的輿論導向作用，寓教育于校園文化活動之中，增強對大學生黨員進行思想政治教育的生動性、感染力和有效性。整體推進與突出重點相結合。高校黨的思想政治教育方法要符合不斷變化的情況，與時俱進，抓緊對大學生黨員進行唯物辯證法、科學的世界觀、人生觀、價值觀的教育，大力提倡馬克思主義與時俱進的品格，對大學生黨員進行整體性的經常性的黨員標準教育。大學生黨員思想政治教育是一項系統(tǒng)復雜的工程，需要構筑多渠道、多層次、立體式的教育體系，共同為提高大學生黨員思想政治素質服務，從而形成良性的大學生思想政治教育工作運行機制。