【正文】 一代課老師格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。于是，他們做出了一定還會回去的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村，心得體會《愛心站公益活動感悟(六)回來以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此2010年暑期我們準(zhǔn)備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當(dāng)一個村子都認(rèn)為知識不那么重要，當(dāng)一個村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進(jìn)一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學(xué)的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施塑夢計劃，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把外面的世界帶給那里的小朋友，同時也要把他們的詳細(xì)信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫助。這次我們的計劃包括以下幾個方面：四、在隊伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。這次暑期社會實踐隊員共十二人，經(jīng)過一個多月的前期準(zhǔn)備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學(xué)校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進(jìn)行走訪，主要是去跟家長進(jìn)行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑垼總€隊員還要寫當(dāng)天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。在實踐當(dāng)中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會實踐團(tuán)隊，我們是川農(nóng)人，我們要注意個人形象，不能壞了學(xué)校的形象，損壞了學(xué)校的名譽。在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對他們有用的，說話要有根據(jù)，要讓他們信服。在學(xué)校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學(xué)習(xí)方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準(zhǔn)則。我們這次實踐的結(jié)果如下:。三、走訪了村里的大多數(shù)家庭，了解到大多數(shù)家長對教育的看法以及對待孩子讀書的態(tài)度。四、確切的采集到了。四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細(xì)信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細(xì)情況作了充分的準(zhǔn)備。到此我們的計劃同樣還沒有結(jié)束，我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學(xué)計劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山里的太陽。實踐歸來后我?？偨Y(jié)。了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會公益心得體會篇八從前的我，對于社會公益服務(wù)只是抱著一種模糊的認(rèn)識，覺得這是一種“有錢人”的行為，與我無關(guān)。然而，隨著我逐漸長大成熟，對社會貢獻(xiàn)的認(rèn)知也逐漸深入，我的態(tài)度也發(fā)生了微妙的變化。最近，我有幸參與了一次社會公益服務(wù)活動，并從中體會到了許多有關(guān)公益服務(wù)的新的思考，也對社會公益服務(wù)有了更深刻的理解。下面，我將分享一下我的心得體會。首先，社會公益服務(wù)強(qiáng)調(diào)的是奉獻(xiàn)精神。社會公益服務(wù)是一種無償奉獻(xiàn)的行為，它不以回報為目的，而是出于對他人或社會的關(guān)懷和愛心。在這次活動中，我親眼目睹了這樣的奉獻(xiàn)精神。許多志愿者將自己的時間和精力投入到公益事業(yè)中，他們不計較個人的付出，只為了幫助他人。他們用自己的實際行動演繹了奉獻(xiàn)的精神，讓我深受感動。其次，社會公益服務(wù)具有積極的社會影響。社會公益服務(wù)不僅能夠改善社會問題，還能夠為社會帶來正面的影響。通過公益服務(wù)，我深切認(rèn)識到，一個人的力量雖然微小，但只要大家共同參與，積小勝為大勝，就一定能夠為社會做出積極的貢獻(xiàn)。正是這種積極的社會影響，讓我對公益服務(wù)充滿了信心和熱情。再次，社會公益服務(wù)能夠培養(yǎng)個人的責(zé)任感和團(tuán)隊合作能力。在這次活動中，我和其他志愿者一起合作完成了一項任務(wù)。我們需要互相協(xié)作，分工合作，才能夠高效地完成任務(wù)。通過這次活動，我學(xué)會了如何與他人合作，如何協(xié)調(diào)個人的利益與團(tuán)隊的利益，這對我的個人成長和未來的發(fā)展有著重要的意義。此外，社會公益服務(wù)還能夠培養(yǎng)個人的社會責(zé)任感和關(guān)愛他人的意識。社會公益服務(wù)正是從對他人的關(guān)愛出發(fā)，通過實際行動為他人解決問題，來體現(xiàn)個人的社會責(zé)任感。通過這次活動，我認(rèn)識到，我作為一個社會成員，應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。我意識到，每一個人都可以成為社會公益服務(wù)的推動者，只要我們心存關(guān)愛，舉手之間就能夠給社會帶來溫暖和幫助。最后，參與社會公益服務(wù)讓我更加珍惜和感恩。通過這次活動，我看到了許多生活中的不幸和困難。與此同時，我也看到了許多志愿者不辭勞苦，默默無聞地為他人付出。他們的奉獻(xiàn)和付出讓我深刻地認(rèn)識到自己的幸福來之不易，讓我更加珍惜擁有的一切。我也開始更加感恩，感恩生活的恩賜，感恩他人的幫助，感恩社會群體的付出?？傊?，通過這次社會公益服務(wù)活動，我對公益服務(wù)有了更加深刻的理解。我體會到了奉獻(xiàn)的精神、積極的社會影響、培養(yǎng)個人能力和培養(yǎng)社會責(zé)任感的重要性，也讓我深刻認(rèn)識到自己的幸福和感恩的重要性。我相信，在以后的日子里，我會繼續(xù)積極參與社會公益服務(wù)活動，用自己的力量為社會做出積極的貢獻(xiàn)。社會公益心得體會篇九20xx年7月18日，我參加了學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在為期九天的社會志愿服務(wù)工作中，我收獲了很多，有心酸也有快樂，有憤怒也有無奈.7月18日，我們經(jīng)過將近五個小時的“顛簸”，終于到達(dá)了此次志愿服務(wù)的目的地——：學(xué)校比我曾經(jīng)上過的任何一所學(xué)校都好，.接下來的幾天就是我們這次活動中的主要部分——教學(xué)，我們都知道，短短的九天，我們根本改變不了學(xué)生的成績狀況，但是我們每個隊員都很努力，爭取教會學(xué)生怎樣去提高學(xué)習(xí)成績，很聽話的班級，我給他們當(dāng)班主任，我從他們身上看到了對學(xué)習(xí)的渴望和對生活的熱愛.我答應(yīng)他們說會回去看他們，但是我知道可能我們即將會是后會無期，最起碼能給他們一個希望，也是讓我自己承擔(dān)一份承諾，隨時提醒自己：有一個地方，有一群人是自己的掛念，他們在期待著我的歸去.心中有一份牽掛，肩上就多了一份責(zé)任.，甚至在出發(fā)前我們就已經(jīng)做好了九天的。教案。.當(dāng)我第一次走上講臺的時候，，看到下面一雙雙對知識如此渴望的眼神，我知道自己的責(zé)任很重，我發(fā)現(xiàn)自己似乎越來越喜歡教師這份職業(yè)，因為我覺得傳授學(xué)生知識真的是一件很有意義的事情。那種和學(xué)生亦師亦友，那種從上課中學(xué)會更多東西的感覺深深地吸引著我。特別是知道我那些學(xué)生中最遠(yuǎn)的每天早上都要走兩個多小時來上課時，如果可以，我真的寧愿選擇當(dāng)一名普普通通的人民教師，而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波.如果說這次三下鄉(xiāng)能夠有什么東西讓我無法忘懷的話，那就是給學(xué)生做家訪了.我們踏著泥濘的小路，冒著漫天紛飛的額雨滴，翻過一座大山到達(dá)一個叫做“灣子頭”的地方，因為那里有一個我們都很掛念，期待很高的學(xué)生——，我們看到的是一副只能用慘淡來形容的景象：屋子里一片冷清，房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮，但當(dāng)一切真實的擺在眼前時，父親也出門打工，基本上不回家看他們，從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來沒有放棄過自己的學(xué)習(xí)，除了捐贈給他一些學(xué)習(xí)用品外，只有靠他自己，我們能做的不是很多，我們只能讓他看到一種希望.為期九天的志愿服務(wù)很快就在我們的的指尖溜走了，離別是一首淺淺的憂傷的歌，要走了，要離開那些在一起學(xué)習(xí)，一起玩樂了九天的學(xué)生們，心里有太多的不舍，但是我們不得不離開，因為前面還有很多東西在等著我們，我們還得努力，拼搏.走的那天，我給我的學(xué)生們上了最后一節(jié)課，我說了很多，是因為我太舍不得，是因為我對他們的期望都很高，我希望他們有朝一日能超越我，我希望在六年后的高考中，他們一個都不少，希望我回去看他們的時候，他們能讓我看到所有我熟悉的身影.7月23日，由我，何月，范琳琳，王廷昌，徐灝，我們拖著沉重的腳步終于到達(dá)了平寨村——一個依山傍水的美麗村寨.一個叫做汪海的學(xué)生，一個生活在大山深處的男孩子，一個與三下鄉(xiāng)社會實踐妹妹和爺爺相依為命的男孩，他用他的生活經(jīng)歷，他對學(xué)習(xí)的堅持和對生活的不妥協(xié)，震撼著我們從每一個下去做家訪的隊友.走的時候，天空出奇的沒有下雨，而我卻沒有揮手，沒有說再見，因為我怕再見會是永遠(yuǎn)，我怕自己會失去下一次揮手的機(jī)會.當(dāng)離別的大巴車拖著我們苦澀的身影離開時，我們卻把自己的愛和牽掛留給了梭戛，留給了我們那些可愛的學(xué)生們。當(dāng)那一張張熟悉的面孔在視線中模糊時，我們用幾滴淚水愛撫那片土地，帶走一份眷念.沉重的車廂里，所有人都沒說話，因為我們都深深地愛著那片土地，但有些東西我們是必然得放下的，只要我們堅持心中的那份愛與堅持，我相信：再大的困難，再難邁過的坎，我們都能克服.我將把我們對梭戛的那一份愛與眷念永遠(yuǎn)帶在身邊，刻在心里。