【正文】 的必要素質(zhì)。普查過程中，通過了解和實(shí)踐，我收獲頗豐，發(fā)現(xiàn)了很多自身不足，希望自己能在未來更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)和思考，加強(qiáng)法律素養(yǎng)。第四段：參加普法的意義。本次參加七普法的意義是多方面的。一方面是提升自己的法律素養(yǎng)和法律意識，了解法律的規(guī)定和限制，具備了更高的依法意識；另一方面是增強(qiáng)了參與社會的意識和責(zé)任感。通過參與公共事務(wù)，我們可以了解更多的社會現(xiàn)實(shí)，看到更大的局面，切身感受到把自己和社會聯(lián)系起來的感覺。此外，還可以通過認(rèn)真負(fù)責(zé)的勤奮工作，提高自己的工作能力和團(tuán)隊(duì)成員的合作精神。第五段：總結(jié)。在參與七普法的過程中，我深刻認(rèn)識到了依法治國的重要性，對法律素養(yǎng)和法律意識的加強(qiáng)有了更為深刻的認(rèn)識。同時，也更加堅信在公民責(zé)任和義務(wù)中追求個人價值，保障個人權(quán)益的同時，承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任。我會把這次普法經(jīng)歷作為一個精神財富保存在心底，時刻提醒自己勤奮學(xué)習(xí)與積極為國家大局作出自己的貢獻(xiàn)。普法心得體會篇十九依法治國、建設(shè)社會主義法治國家是一項(xiàng)長期的奮斗目標(biāo)，一個漸進(jìn)的過程，不可能一蹴而就。而普法教育作為依法治國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，必然是一項(xiàng)艱巨和長期的任務(wù)，需要堅持不懈地抓下去，所以，我們不應(yīng)有要不要普法的想法，而需要有怎么樣才能把普法搞得更好一些的謀劃和措施。針對目前普法工作現(xiàn)狀，我認(rèn)為，新時期新形勢下必須堅持以人為本，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以思維創(chuàng)新為前提，以實(shí)踐創(chuàng)新為基點(diǎn)，以機(jī)制創(chuàng)新為保障，在把握切入點(diǎn)、增強(qiáng)針對性、立足多元化上進(jìn)行探索，尋求突破，切實(shí)把普法這項(xiàng)依法治國的基礎(chǔ)性工作抓深抓實(shí)。一、創(chuàng)新普法理念，使普法成為公眾的內(nèi)在需求，從主觀上推動普法事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。要樹立大普法的理念，普法是全民普法。普法不只是普法職能部門和普法工作者的專利，普法的主體是全民，各級各類學(xué)校的法制教育是培養(yǎng)公民法律意識、提高法律素質(zhì)的有效途徑，各級組織、行政機(jī)關(guān)和司法部門依法行政、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法更是最具說明力的普法。普法的客體也是全民，普法教育是國民教育的有機(jī)組成部分，普法教育對一切有接受教育能力的公民實(shí)施，在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高包括法律素質(zhì)在內(nèi)的文化素質(zhì)，是每個公民必須認(rèn)真面對和努力適應(yīng)的現(xiàn)實(shí)。所以要樹立一種新的普法傳播理念，即普法不僅僅是普法工作者的事情，每一個公民既是受教者，又是施教者，普法不單純是灌輸，由一群人灌輸給另一群人，而應(yīng)是一種互動，一種雙向交流和感染。公眾在學(xué)法的過程中，了解法律，理解法治精神，接受法治思想的熏陶，逐漸有了法治理念，并用之去指導(dǎo)行為方式，其用法的過程本身就是對法律知識和法治觀念的極好傳播。要樹立以人為本的理念，體現(xiàn)人文與民本精神。需要才是根本，普法對象眾多，內(nèi)容廣泛，普法教育要承認(rèn)和重視不同對象人群的個性特征，以滿足人的需要為立足點(diǎn)，滿足和服務(wù)于不同時期不同階層的需要，一切以適于公眾掌握、滿足公眾需求為標(biāo)準(zhǔn)。普法只有成為人們的內(nèi)在需要時，才能持之以恒和深化發(fā)展。從人的心理角度來說，當(dāng)普法內(nèi)容形式符合普法對象個人需要時，他就會對其產(chǎn)生親和力、認(rèn)同性，從而引發(fā)積極的態(tài)度。所以，我們在工作中要堅持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，用豐富多彩、生動活潑、喜聞樂見、寓教于樂的形式，培養(yǎng)公眾對法律的興趣，對法律知識、法律文化、法律思維的探索愿望，從而贏得廣大民眾的主動參與，使普法有機(jī)地融入公眾的物質(zhì)生活和精神生活中，成為社會生活不可或缺的一部分，而不再是為了普法而普法。二、創(chuàng)新普法手段，以切實(shí)增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性為切入點(diǎn)，提升普法工作的層次和水平。審時度勢，開拓創(chuàng)新，是新形勢對普法工作深化發(fā)展的必然要求。社會的全面進(jìn)步，對普法提出了更高的目標(biāo)，普法作為民主法制建設(shè)的最基礎(chǔ)工程應(yīng)不斷地適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，與時俱進(jìn)。新時期的普法工作更應(yīng)著眼于解決實(shí)際問題，以求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)真遵循和善于運(yùn)用其規(guī)律創(chuàng)造性地開展工作，切實(shí)增強(qiáng)普法教育的效果，確保其影響力和長期效應(yīng)。一方面，要總結(jié)繼承近20年來的經(jīng)驗(yàn)積累，把一些較成熟的做法固定下來，形成制度，使之升華和發(fā)揚(yáng)光大；另一方面，要以發(fā)展的眼光來看待和推進(jìn)普法工作，在對形式主義、過時落后、效果不佳的方式方法堅決摒棄的同時，創(chuàng)新手段，使普法工作在廣度、深度和力度上不斷有新的突破。必須恰當(dāng)?shù)匕盐蘸脮r間和空間，了解人們在新的歷史條件下思考什么、關(guān)注什么、需要什么，緊跟形勢，服務(wù)中心，圍繞熱點(diǎn)，做到應(yīng)時應(yīng)景。二要突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，增強(qiáng)效能性。無論是謀劃工作、制定計劃，還是開展活動，都要從實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到有選擇、分層次，有步驟、分階段，合理利用資源，避免面面俱到，蜻蜓點(diǎn)水，確保普法工作的效能和深度。三是區(qū)分對象和內(nèi)容，增強(qiáng)針對性。普法規(guī)劃為我們劃定了一個基本框架，但普法具體內(nèi)容需結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際和不同對象而定。普法教育的對象，范圍廣，層次多，接受能力千差萬別，因此要根據(jù)不同對象的特點(diǎn)，針對性設(shè)置與其社會角色相近的內(nèi)容，采用不同的方法和手段，突出地域特色、群體特點(diǎn)、個性風(fēng)格，做到量體裁衣，分類施教。四要創(chuàng)新方法和形式，增強(qiáng)藝術(shù)性。受教育者，雖本質(zhì)上對法有渴望和需求，但實(shí)際上往往不喜歡枯燥的說教與老一套的做法。所以，只有不斷創(chuàng)新方式方法，加強(qiáng)趣味性、娛樂性、藝術(shù)性，才能使普法更具吸引力。要注重理論與實(shí)際相結(jié)合，說教與熏陶相結(jié)合，法理與情理相結(jié)合，寓教于樂，使普法教育受到公眾實(shí)實(shí)在在的歡迎和喜愛。五要拓寬渠道和載體，增強(qiáng)滲透性。普法已走過了啟蒙階段，早期經(jīng)常運(yùn)用的集中式、灌輸式和填鴨式的教育方式，隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，勞動用工制度變革和人口流動的加劇，受到了局限?，F(xiàn)代社會信息傳輸面廣量大、快速高效，所以，現(xiàn)在的普法要多管齊下，講究載體的多樣性，強(qiáng)調(diào)新聞媒體、信息網(wǎng)絡(luò)與聲像、文字等實(shí)物載體有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建多形式推進(jìn)、立體化覆蓋的法律傳播體系。要在滲透和結(jié)合上做文章，把法律知識滲透于司法實(shí)踐中，滲透于法律服務(wù)中，滲透于日常生活中，使普法無處不在，無時不聞。六要提高層次和水平，增強(qiáng)科學(xué)性。近20年的普法，使廣大公民從對法律的無知，到對有關(guān)法律知識的耳熟能詳；從過去把法律置于事后，到現(xiàn)在把法律置于事前，都說明廣大公民的法律意識、法制觀念有了極大提高，他們已不再滿足于學(xué)一點(diǎn)法律條文，而是希望把法治精神貫穿到他們的生活中。所以，普法要及時適應(yīng)這種變化，不能總是停留在灌輸條文上，要提升層次，更新觀念，把宣傳法治理念、弘揚(yáng)法律文化、倡導(dǎo)法治思想，作為普法的目的，貫穿于普法工作始終。三、創(chuàng)新普法機(jī)制，整合社會資源，保障普法工作的順利進(jìn)行。機(jī)制。人大要充分發(fā)揮監(jiān)督作用，通過聽取和審議政府專題報告，開展執(zhí)法檢查和視察活動，進(jìn)行個案監(jiān)督，對不懂法的干部不予任命，對不依法辦事的干部堅決罷免，等等，使人大的監(jiān)督權(quán)威得到有效發(fā)揮。紀(jì)檢監(jiān)察部門通過加大對違法亂紀(jì)案件的查處力度，監(jiān)督各級政府和國家公務(wù)員嚴(yán)格執(zhí)法。新聞媒體要敢于對司法不公、違法行政事件進(jìn)行充分曝光，實(shí)行有效的輿論監(jiān)督。人民群眾的監(jiān)督作用也非常重要。群眾監(jiān)督的前提是學(xué)法懂法，掌握法律武器。普法使群眾的監(jiān)督作用得以更好發(fā)揮，群眾的監(jiān)督也使普法更具實(shí)效，兩者相輔相成。第四是保障機(jī)制。保障機(jī)制非常重要，包含多個方面，如組織保障，通過建立完善機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)班子，健全組織網(wǎng)絡(luò)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，為普法工作提供強(qiáng)有力的組織保障。經(jīng)費(fèi)保障，要積極探索按照市場經(jīng)濟(jì)的要求，建立政府財政撥款與市場運(yùn)作、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和社會贊助相結(jié)合的經(jīng)費(fèi)保障體系。制度保障，依靠制度開展工作是最有力的保障和最有效的辦法。目前，我省在領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員、青少年學(xué)法用法、農(nóng)村普法和外來人員法制教育制度化建設(shè)方面做了不少積極而有益的嘗試，我們要進(jìn)一步完善和落實(shí)好這些行之有效的制度，使之成為指導(dǎo)和推動普法工作的有力保障。第五是考評機(jī)制。普法教育有否落到實(shí)處，評估成效是最后一道難題。單位領(lǐng)導(dǎo)變了，人員變了，出現(xiàn)了很多變數(shù)，一時的定量定性與定論，難免有失公正與公平。四五即將結(jié)束，因此建立一個科學(xué)的考評標(biāo)準(zhǔn)體系迫在眉睫。關(guān)鍵要用科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀來指導(dǎo)普法工作，改進(jìn)考評方式?？荚u一個地方一個單位的普法工作，要從其思路是否妥當(dāng)、措施是否得力、形式是否豐富著手，更要從普法是否取得實(shí)效的更深層次加以考核，突破普法的框架，在更大的范圍內(nèi)考察其實(shí)際效果。我們目前考核有類似的因素，但不盡合理，因此要建立完善新形勢下普法工作的全新的`考評機(jī)制，以避免脫離實(shí)際、華而不實(shí)的工作簡單化和表面化，求真務(wù)實(shí)，真正促進(jìn)普法工作為三個文明建設(shè)服務(wù)。普法心得體會篇二十近日，我國開展了第七次全國人口普查，這也是我國歷史上規(guī)模最大的一次人口普查。在此過程中，全社會積極參與，廣泛宣傳，以千百萬志愿者和普查員為主體，一起為普查工作做出了不懈努力。與之同時，也借此契機(jī)普法教育活動的持續(xù)深化，推動公民法治素養(yǎng)的提高。而我從七普法中有所心得，愿與各位分享。第二段：普查與法治。在普查中，不僅僅是填表和摸清數(shù)字，而是呈現(xiàn)一種素質(zhì)的提升和法治觀念的普及。如果我們從數(shù)據(jù)層面去考慮人口普查對于我們法治建設(shè)的貢獻(xiàn)，其實(shí)非常的大。普查勇于面對和解決統(tǒng)計盲區(qū)、數(shù)據(jù)不完備的問題，是我國在法治建設(shè)方面的一大貢獻(xiàn)。第三段：政府與公眾。積極參與七普工作，除了能幫助政府掌握更為準(zhǔn)確的社會基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息外，還能讓公眾更多地了解普法相關(guān)知識。例如，在普查問卷中，我們不僅要填寫自己的基本信息，還要了解戶籍證明、各種政策的具體實(shí)施細(xì)節(jié)、人口普查統(tǒng)計的分類和計算方法，同時普查還宣傳了相關(guān)的法律法規(guī)，以此強(qiáng)化公民的法治意識。第四段：普法教育與法律知識。在普查中，豐富多彩的宣傳活動也是關(guān)鍵，它們引導(dǎo)普通居民在生活中了解法律知識并采取必要的法律行動。除了宣傳海報和小廣告等以外，政府、普查員、志愿者等都能在工作中向居民普及法律常識，并為居民提供實(shí)時的法律咨詢服務(wù)。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木窈推辗ㄒ庾R的加強(qiáng)不僅僅局限在普查當(dāng)中，在往后的生活中也應(yīng)該倡導(dǎo)普法，加強(qiáng)法律意識。第五段：結(jié)論?？傊?，七普法作為一場大型的普查和公法教育活動，為我們提供了不同的法律知識和智慧，促進(jìn)了社會的進(jìn)步和發(fā)展。它不僅強(qiáng)化了公民意識，而且也提升了國民素質(zhì)，為我們法治建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。通過普及法律常識、合理宣傳法律政策，我們能夠更好地了解法律規(guī)定，自覺維護(hù)自己、愛護(hù)他人，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己一份力量。