【正文】 了解學生知識上的漏缺，努力做到日日清，周周清，月月清。做好培優(yōu)輔差工作，不放棄每一個學生，也不影響優(yōu)等生的提高。因材施教，加強教學針對性，努力提高教學質(zhì)量。積極參加各種學習培訓活動，積極參加政治、業(yè)務(wù)學習，不斷提高自身素質(zhì)。隨時記錄教學隨筆，案例。學期末，對各項工作進行總結(jié)，寫好各種總結(jié)、案例，教育教導處存檔。認真完成學校交給的臨時任務(wù)。作為班主任，要制定班主任工作計劃。了解班上每一個學生的家庭、思想、身體、心理、生活等情況。及時掌握班級各種動向，及時作出相應的對策，以確保學生在心理，生理等各個方面能積極向上發(fā)展。組織管理班級集體，搞好日常組織管理工作：組織每周一次的班會課。組織學生參加全校、年級的活動。督促學生上好正課、早讀，了解學生的學習情況和問題。加強學生安全教育管理，處理班內(nèi)突發(fā)事件。教育學生上好每一門課，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。指導本班的少先隊組織和班委會的活動。為本班學生寫操行評語。協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道。聯(lián)系本班家長，通過對學生家訪、召開學生家長會等形式，與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，共同做好學生的教育工作。聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔。加強語文業(yè)務(wù)知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。加強業(yè)務(wù)知識的學習，一是從實踐中學，向同事學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。師德建設(shè)是與時俱進的，我會堅持以科學的理論武裝自己，堅持以先進的教育理念提升自己，堅持以自覺的育人精神引導自我，我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學的全過程。教育大計，教師為本。教師素質(zhì)，師德為本。教師的服務(wù)主要有以下幾個方面：教學服務(wù)是教師服務(wù)的中心內(nèi)容。教師的教學工作應該是具有創(chuàng)造性的，而不是簡簡單。單的命令執(zhí)行。我認為教師的教學工作流程應該是這樣的：研究、設(shè)計、執(zhí)行、追蹤、補足、檢查、再研究??研究，就是思考如何使自己的教學既要滿足教學的要求，又要滿足學生的要求，要站在學生的角度去看待一堂課，思考要給學生的是什么。設(shè)計，就是思考如何設(shè)計課程，如何與學生形成互動。執(zhí)行，就是上課，真正與學生面對面，形成協(xié)作，共同創(chuàng)造。追蹤和補足這兩個環(huán)節(jié)可以并在一起，了解教學效果，彌補教學中的不足。檢查，就是總結(jié)，積累經(jīng)驗，為下一個教學環(huán)節(jié)做準備。在教學的各個環(huán)節(jié)中，教師始終都是服務(wù)學生的。身為教育者，對家長的服務(wù)確實半點也不能馬虎。無論是被眾多學校追逐的“優(yōu)秀學生”的家長，還是“后進生”的父母，他們都是學校的生存基石。我們都應該以同樣的服務(wù)態(tài)度對待。教育產(chǎn)品有不同于普通產(chǎn)品的特殊性。文化知識、倫理道德、思想觀念等等無形的產(chǎn)品，對教師服務(wù)提出更高的要求。提高教師服務(wù)質(zhì)量，一要講究態(tài)度。熱情、細心、耐心、周到，這都是服務(wù)的態(tài)度。二要運用科學的方法和技巧。規(guī)范是文明的前提，有規(guī)范才有良好的服務(wù)。因而學校要規(guī)范辦學，教師要規(guī)范執(zhí)教。比如嚴格按照減負的規(guī)定減輕學生過重的學習負擔。教師要自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范和教育法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，關(guān)愛學生，因材施教，對學生負責，這些都是規(guī)范。小處見大。看見小事，并能做好小事的人方能做好大事。同樣，細微之處更能凸顯服務(wù)的意識和質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)某個學生突然情緒不佳或行動反常，一句溫馨的問候或一點小小的支持和幫助能架起師生情感的橋梁。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，及時予以肯定和鼓勵，有助于開啟學生一個美好的明天。發(fā)現(xiàn)學生一個錯誤，及時給予勸導和幫助，有助于鋪就學生良好的前程。溝通是服務(wù)的關(guān)鍵。教師需要經(jīng)常與學生和家長聯(lián)系，因而師生溝通、家校溝通的好壞將直接影響服務(wù)的質(zhì)量。為了不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)，進一步規(guī)范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，進一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，適應新形勢下教育發(fā)展的要求，依法執(zhí)教，廉潔從教，爭做師德楷模，塑造教師隊伍的良好形象，特作出如下承諾：，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。，遵守國家的法律法規(guī)，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。，愛崗敬業(yè)，教書育人。認真做好教學工作，不敷衍塞責，無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務(wù)，不傳播有害學生身心健康的思想。，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生。不公開排列學生的考試名次，不單純以學生的學習成績來評價學生。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中，對學生作客觀、全面和公正的評價。以發(fā)展的眼光看待學生。，自覺提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立終身學習的思想，與時俱進，不斷更新知識、更新觀念，增強創(chuàng)新意識，改進教育教學方法，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和教科研水平。，團結(jié)合作，正確對待競爭，維護其他教師在學生中的威信，不詆毀其他教師，不做有損害學校榮譽和不利于同志團結(jié)的言行。幼兒園教師承諾書篇十五一、努力實踐學校員工精神：愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。全面貫徹黨教育方針，樹立全心全意為學生服務(wù)的思想。對學生全面負責，定期召開家長會，虛心聽取學生和家長各方面意見和建議。二、嚴格執(zhí)行中小學收費的各項制度，每學期初將收費項目及標準向家長公示，不從事有償家教，不開辦收費補習班，未經(jīng)學校批準不受聘于任何單位和個人擔任業(yè)余教師。三、廉潔從教。不利用職務(wù)謀取私利，不讓家長為自己辦私事，不向家長和學生索要財物。不接受學生和家長的禮品及有價證卷。不向?qū)W生推銷復習資料和教輔讀物。四、尊重、熱愛、關(guān)心每一個學生。因材施教，注重學生的個性發(fā)展。不諷刺、挖苦學生，不譏笑學困生或有某種缺陷的學生，不體罰、變相體罰學生，建立民—主、平等、和諧的師生關(guān)系。五、舉止文明，為人師表。教師著裝整潔大方，符合教師職業(yè)特點，不穿奇裝異服。不賭博、不酗酒、不參與邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想，不做違反—社—會公德的事。在校區(qū)和學生面前不吸煙，上課不接打電話。六、密切與學生家長的聯(lián)系，經(jīng)常家訪或電訪，主動為家長排憂解難，尊重家長，不指責、不訓斥家長，和家長建立良好的關(guān)系。七、積極進行教育教學改革，嚴謹治學。作到一課一備，不上無準備課，認真批改學生作業(yè)，耐心輔導學生。上課不遲到、不早退、不拖堂。上課要對每個學生負責，全力提高教育教學質(zhì)量。不公開排列學生考試名次，不單純以考試成績評價學生。八、在學校為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給學生以親情化的呵護，關(guān)心學生的校園生活，組織指導學生的課外活動。承諾人：xxx。xxxx年xx月xx日。