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最新工作匯報(bào)開場(chǎng)白說(shuō)(優(yōu)秀15篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-05 19:14本頁(yè)面
  

【正文】 程中,請(qǐng)各位伙伴不要隨意走動(dòng)和交頭接耳,以免影響身旁同事和朋友的學(xué)習(xí)效果!第三,在我們的演講過(guò)程中,如果有吸煙的朋友請(qǐng)盡量克制一下,不要吸煙!如有事,請(qǐng)舉手示意一下,以上三點(diǎn)大家能不能做到?能做到請(qǐng)掌聲通過(guò)一下!感謝大家的配合。還有,一條也是很重要的了,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,誰(shuí)的手機(jī)響了,你就把他送給我,同樣如果是我的手機(jī)響了,我就把他送給你們,下面就開講。工作匯報(bào)開場(chǎng)白說(shuō)篇十四為確?!笆弧秉S金周期間各項(xiàng)保障工作的順暢有序,針對(duì)黃金周前后、期間可能出現(xiàn)客流“井噴”的情況,南京機(jī)場(chǎng)安檢保衛(wèi)部在節(jié)前就廣泛動(dòng)員,利用部、科、隊(duì)會(huì)及每日早晚班會(huì)等多種形式開展全員安全教育,緊繃安全“一根弦”,杜絕松懈麻痹思想,增強(qiáng)每一名干部員工的崗位責(zé)任心和安全意識(shí)。同時(shí),根據(jù)機(jī)場(chǎng)公司“國(guó)慶節(jié)前安全大檢查”工作部署,對(duì)本部門重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行了地毯式大檢查,確保各類隱患得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改,不留死角。二、嚴(yán)格查驗(yàn),凸顯細(xì)致安檢保衛(wèi)部認(rèn)真貫徹“安全第一”方針,采取多項(xiàng)措施,切實(shí)抓好航空運(yùn)輸安全的各項(xiàng)工作,構(gòu)筑一道堅(jiān)實(shí)的空防“防火墻”,保障旅客出行順暢。三是嚴(yán)格對(duì)進(jìn)入道口的車輛、人員和物品的檢查,防止無(wú)證照人員或車輛進(jìn)入機(jī)坪。四是加強(qiáng)對(duì)航空器的監(jiān)護(hù),尤其是夜間航空器監(jiān)護(hù)和巡邏工作,加大對(duì)航空器周圍區(qū)域的觀察和巡視,防止無(wú)關(guān)人員及區(qū)域不符的人員接近航空器或登機(jī),消除安全隱患。此外,加強(qiáng)設(shè)備管理,結(jié)合秋季設(shè)備換季保養(yǎng)工作,對(duì)安檢設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備、門禁系統(tǒng)組織一次全面維保。節(jié)日期間增加巡視頻次,做到“小故障不過(guò)點(diǎn),大故障不過(guò)夜”,及時(shí)排除故障,檢修到位,確保設(shè)備運(yùn)行始終處于良好狀況。三、優(yōu)化服務(wù),關(guān)注細(xì)節(jié)南京機(jī)場(chǎng)安檢從細(xì)節(jié)入手,優(yōu)化服務(wù)意識(shí),給旅客“溫馨、真情”的服務(wù)體驗(yàn)。二是開設(shè)“綠色通道”,完善便捷服務(wù)。老人、孕婦、懷抱嬰兒或行動(dòng)不便的旅客可在維序員引導(dǎo)下經(jīng)“優(yōu)先通道”便捷安檢。對(duì)無(wú)陪兒童、老人,安檢員并及時(shí)與地服人員無(wú)縫式交接。遇到有困難的旅客,主動(dòng)上前推行李車,送一程。三是開足安檢通道,縮短旅客候檢時(shí)間。各旅檢科室應(yīng)提前掌握當(dāng)日航班動(dòng)態(tài)和客流可能出現(xiàn)的高峰時(shí)段,尤其是遇有異常氣候期間,應(yīng)安排專人做好客流分析,確保旅客客流高峰期國(guó)內(nèi)安檢通道開足23條。此外,針對(duì)節(jié)日期間螃蟹等禮盒運(yùn)輸將達(dá)到頂峰,行檢科應(yīng)備足紙箱做好托運(yùn)封裝打包工作,貨檢科設(shè)定“鮮活物專用”24小時(shí)安檢通道,全天保障螃蟹等鮮活類貨物即來(lái)即檢,為旅客提供貼心服務(wù)。四、完善備勤,落實(shí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制為應(yīng)對(duì)“十一”黃金周往返客流高峰,安檢保衛(wèi)部各科干部員工停止休假,堅(jiān)守崗位,并合理控制公寓外出人員數(shù)量,保證充分的備勤人員在位。部總值班和各科值班人員切實(shí)履行好值班職責(zé),保持生產(chǎn)保障信息暢通,及時(shí)協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題。各科各分隊(duì)分別組織員工反復(fù)熟悉各類應(yīng)急處置預(yù)案,以應(yīng)對(duì)黃金周期間可能發(fā)生的39。應(yīng)急保障任務(wù)。針對(duì)國(guó)內(nèi)旅檢現(xiàn)場(chǎng)保障任務(wù)重,人員不足的難題,積極內(nèi)挖潛力,啟動(dòng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,國(guó)內(nèi)、國(guó)際旅檢不同高峰時(shí)段的相互補(bǔ)臺(tái),其他科室給與人員增援,確保黃金周期間旅檢通道開啟數(shù)量。將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印推薦度:點(diǎn)擊下載文檔搜索文檔工作匯報(bào)開場(chǎng)白說(shuō)篇十五大家好!首先,我代表本校的全體師生歡迎大家來(lái)我校蒞臨指導(dǎo),并誠(chéng)懇希望各位提出寶貴的意見和建議。一、完善教研組織、強(qiáng)化制度約束,為校本教研提供保障。針對(duì)我校每個(gè)年級(jí)只有兩個(gè)平行班級(jí)的實(shí)際情況,學(xué)校成立了以教務(wù)、教研為主體,全體教師為成員的“校本教研”工作小組。明確了由“校長(zhǎng)、主任引領(lǐng),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和綜合教研組具體落實(shí)”的工作職責(zé);組織全體教師討論并制訂了《校本教研制度》、建立了集體備課制度、校本培訓(xùn)制度等,并匯編成冊(cè),通過(guò)制度約束,將校本教研與教師考核、評(píng)優(yōu)選先緊密掛鉤,充分調(diào)動(dòng)了教師參與教研的熱情和興趣,也為推動(dòng)“以校為本”教研活動(dòng)的深入開展提供了有力保障。二、加強(qiáng)校內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高校本教研實(shí)效。為適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì),學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育資源,先后組織教師在遠(yuǎn)教室多次聆聽專家講座,深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》及新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材教法,促使教師進(jìn)一步了解課改目標(biāo),主動(dòng)投身于教改實(shí)踐。積極提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。三、充分發(fā)揮老教師、骨干教師的傳幫帶作用,促進(jìn)校本教研。為使青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)需要并能脫穎而出。我校采取積極鼓勵(lì)新老協(xié)作,做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同提高的方法。學(xué)校要求一位骨干教師或老教師幫扶一名新上崗教師,帶教的教師從教學(xué)常規(guī)、教案?jìng)鋵憽⒔虒W(xué)理念、教學(xué)手段的運(yùn)用等方面進(jìn)行傳、幫、帶。我們的老教師熱情、無(wú)私奉獻(xiàn),新教師積極上進(jìn)、勤學(xué)苦練、主動(dòng)踏實(shí)。記得20xx年9月劉彩燕、馬金鳳老師新上崗時(shí),學(xué)校委派了老教師吳桂萍和丁彩虹進(jìn)行幫扶。在她們的熱心幫助下,兩位教師很快適應(yīng)了教學(xué),并通過(guò)一年多的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),于20xx、20xx學(xué)年度分別在鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中取得了二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。同時(shí),他們的學(xué)科教學(xué)成績(jī)也始終名列前茅,現(xiàn)已經(jīng)成為我校年輕的骨干力量。四、探索集體備課方式,促進(jìn)教師共同發(fā)展,為校本教研注入活力。集體備課作為一種教研活動(dòng)方式,我校一直在摸索著前進(jìn)。在具體操作上,我們分語(yǔ)、數(shù)2個(gè)備課組,第一步確定課題,第二步由主講教師備課、上課,備課組集體聽課;第三步由備課組教師根據(jù)上課的情況,交流意見,每一個(gè)成員都可以對(duì)原有教案進(jìn)行修改;第三步由主講教師進(jìn)行歸納整理,進(jìn)行再設(shè)計(jì);第四步在平行班里再上研討課。實(shí)行了教學(xué)資源共享,保證了集體備課的實(shí)效性,形成了積極熱烈的校本教研氛圍,讓教師能夠在反思中交流自己的思想,在交流中相互學(xué)習(xí),共同提高。五、積極開展各種活動(dòng),為校本教研深入落實(shí)搭建平臺(tái)。為強(qiáng)化教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性地開展推門課、跟蹤課、達(dá)標(biāo)課的聽評(píng)課活動(dòng),強(qiáng)化每位教師備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課。同時(shí),開展各種形式的課堂觀摩、研討、競(jìng)賽活動(dòng)。六、努力提高骨干教師的專業(yè)水平,引領(lǐng)校本教研走向深入。骨干教師的培養(yǎng)和發(fā)展是學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的集中體現(xiàn),我?,F(xiàn)有各級(jí)骨干教師8名,占教師總數(shù)的1/3。他們,撐起了課堂教學(xué)的藍(lán)天、擔(dān)起了校本教研的重任、樹起了教師發(fā)展的標(biāo)桿!除了幫扶青年教師,得到教學(xué)相長(zhǎng);還要積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng):比如,為教師進(jìn)行校本培訓(xùn),為學(xué)校承擔(dān)專題講座,為學(xué)校承擔(dān)觀摩課、校本教研等等;有力地拓展了骨干教師的發(fā)展空間,為骨干教師的成長(zhǎng)提供了廣闊的舞臺(tái)。骨干教師的理論水平,專業(yè)能力不但得到了提高,而且?guī)?dòng)了校本教研走向深入。七、充分利用媒體資源,扎實(shí)推進(jìn)校本教研。媒體是課堂教學(xué)的重要輔助手段,為提高教師熟練操作電腦的能力,我校制定了《遠(yuǎn)程教育量化考核細(xì)則》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃》,并把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)納入教師量化考核之中。八、深入課題研究,實(shí)現(xiàn)校本教研的創(chuàng)新與升華。近年來(lái),我校在課題研究方面也邁出了嘗試性的第一步。xx年我校針對(duì)課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題,制定了“小學(xué)自主合作學(xué)習(xí)方式的實(shí)效性研究”課題,因?yàn)槭堑谝淮危覀円彩敲^過(guò)河,一邊學(xué)習(xí),一邊摸索,雖還沒有圓滿結(jié)題,但也取得了一定的成績(jī)。教師通過(guò)搜集資料、課堂實(shí)踐、總結(jié)反思、交流學(xué)習(xí)、等有效地促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)生學(xué)習(xí)方式有了較大的轉(zhuǎn)變。問(wèn)題與反思總結(jié)我校的教研工作,在取得小小的一點(diǎn)成績(jī)的同時(shí),我們還有著更多的思考和追求。校本教研,要走出一條光明大道,僅一小部分教師的努力還不行,得上下級(jí)的整體協(xié)調(diào),才能使其具有規(guī)范化和指導(dǎo)意義。我們的工作還處于層面之上,還未深入到校本教研的精髓,沒有留下多少值得細(xì)細(xì)品味、或供人評(píng)判的資料,需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦凶⒁馐占驼?。期盼走向網(wǎng)絡(luò)教研之路,真正實(shí)現(xiàn)資源共享。
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