最新小班幼兒園親子活動方案設(shè)計(精選11篇)-資料下載頁
2025-08-05 19:13本頁面
【正文】 的家長今天我們要一起做一張祝?？ú⒔榻B制作的要求(出示示范作品)家長與孩子一起制作賀卡，老師捕捉精彩瞬間孩子、家長、老師共創(chuàng)環(huán)境爸爸媽媽的祝?；貞?yīng)長廊向家長公布班級家委會競選結(jié)果，并請家委會成員自我介紹。在幼兒園老師向家長介紹一學(xué)期來孩子在園各方面的情況及寒假工作的動員，并對支持小一班工作開展的家長兩位老師當(dāng)面感謝。有話大家說請家長用書面的形式對本次活動及本學(xué)期兩位老師的工作談些自己的想法和建議。小班幼兒園親子活動方案設(shè)計篇八慶圣誕迎新年親子同樂會，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。加深家園情、師生情、親子情。，親身體驗體育活動的魅力。20xx年12月24日下午3點半xx活動室xx班教師。，準(zhǔn)備幼兒新年禮物。5.《新年好》、《鈴兒響叮當(dāng)》等音樂。一、開場白二、圣誕大聯(lián)歡：《新年好》播放《鈴兒響叮當(dāng)》、《如果感到高興你就拍拍手》等音樂，家長和孩子共同跳舞。游戲方法：幼兒和家長坐成圈，隨著鼓聲傳一樣?xùn)|西，鼓聲停，那樣?xùn)|西在誰手中，誰就站起來表演節(jié)目。三、圣誕親子游戲：踩氣球玩法：把氣球拴在家長的腳上，家長要拉著寶寶的手，相互踩氣球，誰的氣球沒被炸掉就獲勝。：搶椅子玩法：家長和孩子手拉手圍成圓走，音樂停，搶不到椅子的家長被淘汰。：爸爸媽媽在哪里玩法：同時請出若干組家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把孩子和家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去找孩子和家長。：水果蹲玩法：全班分成幾組，每組以一種水果命名，說到哪組蹲，哪組就快速蹲，反應(yīng)慢的回座位。四、圣誕大派送圣誕老人進(jìn)班級派發(fā)糖果等禮物。五、新年送祝福(播放新年好歌曲)下面就是我們聯(lián)歡會的最后一環(huán)：溫馨贈送。請家長在卡片上寫上祝福的話，說給孩子聽，然后將卡片掛在新年樹上。小班幼兒園親子活動方案設(shè)計篇九一年一度的兒童節(jié)是幼兒圓最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行，為了配合幼兒園的大活動使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。布置富有歡慶氣氛的39。環(huán)境排練舞蹈《寧靜的夏天》收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品準(zhǔn)備活動獎品和禮品。(一)繪畫展示時間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學(xué)成果。(二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“環(huán)保時裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進(jìn)行。(三)活動流程布置環(huán)境熱身游戲活動(追泡泡)(踩氣球)環(huán)保時裝秀表演歌舞表演《寧靜的夏天》幸福拍手歌表彰六一好兒童分發(fā)禮品清理場地。小班幼兒園親子活動方案設(shè)計篇十通過游戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認(rèn)識熟悉、互相了解。初步認(rèn)識幼兒入園后的一日生活。每位幼兒一個姓名掛卡；大皮球一個；糖果若干；抽紙。入園接待。熱情接待每位家長及幼兒。集體活動。引導(dǎo)家長和幼兒一起走線（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫助幼兒保持平衡，）自我介紹玩法：運用滾皮球的方法，由老師開始介紹自己，皮球滾到誰，誰就開始介紹自己。歌表演：你好目的.：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。交代家長每人第二天早上帶四張照片。明早第一個活動就是給自己的孩子物品貼標(biāo)記，認(rèn)標(biāo)記。集體喝水?！M織幼兒按組有序入廁、洗手。——分組排隊喝水。20xx年x月xx日早9：00—11：00小班幼兒園親子活動方案設(shè)計篇十一20xx年9月x日培養(yǎng)幼兒獨自參與團(tuán)體活動，體驗團(tuán)體生活的樂趣。體驗短時間離開家長，適應(yīng)過團(tuán)體生活。跳跳糖每人一份。早餐（提出要求：進(jìn)餐時注意安靜，堅持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。）游戲活動：開心跳跳糖（1）教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱。（2）教師將糖果的外包裝撕開，一點一點故作神秘的將里面的糖果拿出來，請孩子觀察糖的顏色和形狀。（3）品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。（4）用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。各班根據(jù)本班孩子情景組織小游戲。如：小一班游戲：毛毛蟲變蝴蝶小二班游戲：彩虹傘小三班游戲：開火車小四班游戲：神奇的手指小小班游戲：桌面建構(gòu)游戲給幼兒發(fā)禮品。
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