【正文】 有必要設計一系列的相關活動，形成(年級)——班級——學生個人的二(三)維活動體系。班級活動：如故事會、朗誦會、讀書交流會、讀書筆記展等。學生個人活動：如自編小報、寫讀書筆記、資料袋等。五、閱讀評價。積極組織讀書活動，檢查讀書效果。(1)定期展評讀書筆記。每個學生必須配備一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。每月舉行一次讀書筆記展覽、交流。(2)定期組織“讀書日”活動，通過故事會、朗讀會、演講會和閱讀知識競賽、作文比賽等，激勵學生，增強讀書興趣，體驗成功的快樂。(3)開設班級黑板報、“閱讀專欄”，報道閱讀積極分子、刊登學生的閱讀習作。(4)開展與讀書有關的多樣活動。建立激勵機制，促進活動的開展。(1)激勵學生積極參加讀書活動，凡在學?；蛏霞壊块T組織的競賽中獲獎的學生，老師積極給予激勵。(2)鼓勵、指導學生習作并積極向各級報刊投稿。對學生的閱讀要求：(2)積極參加省市級的“讀書心得征文活動”、“閱讀小明星”等活動。以及學校開展關于學生讀書活動的各類競賽與交流，激發(fā)學生的閱讀興趣。(3)讀書筆記評比(暑假讀書筆記評優(yōu)，期末讀書筆記評優(yōu))。(4)讀書筆記觀摩交流活動。(5)學生寫日記的數量要求：——學生日記體裁可以多樣化，可以寫散文、記敘文、說明文、詩歌等?！科谠u選一次“班級小作家”，數額不定。(6)學生寫日記的內容：(1)日積月累。(2)每周一記。(3)我說兩句。(4)隨心所欲。(5)一周閱讀盤點等。家長共學，建造學習型家庭。(1)每學期要求家長讀一本書，并撰寫讀后感。(2)寫一篇家教文章。(3)班級每月推薦一些優(yōu)秀的家教文章，上傳到校園網上。(4)定期做好學生讀書活動的檢查工作，保證學生有計劃有重點的讀好每一本書，保證讀書活動的實效性。(1)小作文訓練重點圍繞課外閱讀的內容，以寫“專題作文”為主，強化讀書效果。(2)語文家庭作業(yè)必須以閱讀為主，減少抄寫等書面訓練量。小學五年級漢字聽寫大賽題庫篇十三寒假已經要到來了，這個學期我的成績也還算比較的穩(wěn)定，但我想我也不能因此就感覺到驕傲，要繼續(xù)的保持這樣的一個學習狀態(tài)才行。時間是過得很快的，馬上我就要從小學畢業(yè)，進入初中了，所以我想我是應該要制定好一個學習計劃的。我是一個自制力很差的人，在上一個假期我都沒有認真的學習，大部分時間都花在了看電視上，所以這一次為了利用好假期的時間，我一定要嚴格的按照自己制定的計劃去安排自己的學習和休息的時間。我的學習計劃分為以下幾個方面：一、作文。作文一直以來就是我的一個弱點，在考試中的分數也算不上高。因為自己不喜歡寫作文，甚至是有一點討厭的，每次要寫作文的時候就很煩，假期里要寫的作文也是會留到最后再寫。但我想現(xiàn)在我不應該這樣去做了，所以我買了幾本優(yōu)秀作文大全，先去看別人是怎樣寫作文的。同時自己打算多背一些好詞好句，積累得多了自然就能夠運用到自己的作文當中去了，這樣應該就可以提高自己的作文水平了吧。若是現(xiàn)在自己搞不定作文的話，到了初中作文肯定會拖自己的后退的。二、數學。這個假期我是買了一套這學期的試卷的，用來鞏固自己這一個學期學到的知識，同時也買了幾套下學期的卷子，用來自己預習下個學期的知識。這樣就能夠知道自己對哪個知識點有疑問了，在下個學期的學習中就會輕松一些，有重點的去聽課不會那么的容易分心。三、英語。英語我主要的計劃就是練習英語聽力，還有單詞的默寫、聽寫，一些簡單的語法的學習。英語的話只要在上課的時候認真的聽了，把老師說的知識都掌握好了，成績就一定不會太差的。英語是需要多練習的，我也買了英語的練習冊，在假期里面一定要花時間去把它做完。四、假期作業(yè)。在完成自己購買的練習冊之前，我想我先要把自己的假期作業(yè)些完，我的計劃是在假期開始的前幾天只寫假期作業(yè)，每天上午和下午都寫，趕快把作業(yè)給寫完就能夠開始自己制定的學習計劃了。每天只有晚上的時間用來休息，我想應該是可以很快的就寫完的。既然自己已經做了這個計劃，我想我就是必須要執(zhí)行。若是自己真的能夠做到嚴格的按照計劃執(zhí)行的話，我想我不僅是在學習成績上能夠有進步，也能夠養(yǎng)成好的學習習慣。本文為編輯原創(chuàng)文章，版權歸所有，未經授權杜絕轉載，違者追究法律責任。小學五年級漢字聽寫大賽題庫篇十四學校是未成年人高度集中的場所,為了有效預防安全事故的發(fā)生,確保學校教育教學秩序穩(wěn)定和師生生命財產的安全,必須大力加強班級安全教育工作,以預防為主,以排查隱患為重點,加大整改力度,為學校的教育教學工作保駕護航.二、加強領導、明確責任。1)五(3)班安全工作領導小組:。組長：__(班主任)。副組長：__(副班主任)__(班長)_(中隊長)。成員：其他班委成員和各小組長。2)責任分工:。__(班主任),對班級安全工作負總責。__(副班主任),負責組織、督促、檢查學生安全教育工作、主管安全工作。__(班長)負責班級的環(huán)境衛(wèi)生工作。_(中隊長)負責班級的外包干區(qū)衛(wèi)生工作。_(生活委員)負責中午食堂用餐時的環(huán)境衛(wèi)生及安全工作。(各學科科代表)結合各學科內容進行安全教育,并督促,檢查各小組教學活動中的安全,確保學生在教學活動中特別是課外活動過程中的安全。__(安全員)隨時檢查班級門窗、桌椅、黑板、電路及各種懸掛物的安全隱患并及時整改,必要的地方要張掛警示牌,要保證符合安全要求。三、工作內容。1)對學生進行交通安全知識教育。2)對學生進行自護、自救教育,每學期至少進行一次防火、防洪、防震訓練。3)對學生進行個人、飲食衛(wèi)生及用電、用火安全教育。4)對學生進行課間活動以及上下學途中的安全教育。5)其他安全法制教育.四、方法措施。2)搞好宣傳,營造氛圍,充分利用班隊、晨會、宣傳欄或墻報多渠道廣泛宣傳。3)ji勵廣大小干部增強責任感,堅持誰主管誰負責,誰在崗誰負責的原則,要用安全促和諧,用安全保障學生健康成長,用安全樹立班級的良好形象,時時講安全,事事保安全,增強安全防范意識,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時設法解決,并及時報告班主任,要特別預防學生可能受到的各種意外傷害事故的發(fā)生。4)擬訂各種安全管理制度和校內外有關安全的規(guī)定,盡量減少事故的發(fā)生。5)每學期初與學生家長簽訂學生監(jiān)護責任協(xié)議書。6)堅持每周對班級各種設備設施排查一次,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。7)副班主任擔任女生輔導,管理好女生的生活。10)安全工作與學生的道德素質測評掛鉤,與學期末評選各類先進掛鉤。11)認真落實好安全報告制度,一周一匯報。