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最新小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)教師小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)(模板13篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-05 19:13本頁(yè)面
  

【正文】 不覺(jué)中得到提高。用英語(yǔ)授課。盡量采用學(xué)生學(xué)過(guò)的詞匯,但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,如在用英語(yǔ)介紹課文背景知識(shí)時(shí),這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖、簡(jiǎn)筆畫(huà)、表情、手勢(shì)、表演等,或者借助板書(shū)形式加以說(shuō)明??傊?,注意所用的語(yǔ)言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。力求自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言規(guī)范和準(zhǔn)確,并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語(yǔ)速的快慢。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,期末考試就是一種考驗(yàn),無(wú)論成績(jī)高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高,如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平。因此,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問(wèn),多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭(zhēng)取提高自己的教學(xué)水平。熱門(mén)個(gè)人工作總結(jié)【熱門(mén)】年度個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人月工作總結(jié)【熱門(mén)】【熱門(mén)】跟單員個(gè)人工作總結(jié)【熱門(mén)】個(gè)人月度工作總結(jié)財(cái)務(wù)個(gè)人工作總結(jié)【熱門(mén)】【熱門(mén)】財(cái)務(wù)個(gè)人工作總結(jié)【熱門(mén)】出納個(gè)人工作總結(jié)出納個(gè)人工作總結(jié)【熱門(mén)】文員個(gè)人工作總結(jié)【熱門(mén)】小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)教師篇十二本人作為一名北京市的數(shù)學(xué)骨干教師,無(wú)論是從思想上還是從業(yè)務(wù)上都能夠做到嚴(yán)格要求自己,為學(xué)校的發(fā)展、為學(xué)生的進(jìn)步積極工作,在各個(gè)方面履行骨干教師的職責(zé),在各項(xiàng)工作中起到帶頭作用。下面就從以下幾個(gè)方面把自己一年來(lái)的工作情況進(jìn)行小結(jié):作為朝陽(yáng)區(qū)的一名市級(jí)骨干老師,我積極參加教研室的活動(dòng),目前在中心組承擔(dān)兼職教研員的工作,在活動(dòng)中我能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真發(fā)言,提出問(wèn)題并想辦法解決難題。尤其是當(dāng)組內(nèi)老師承擔(dān)研究課任務(wù)時(shí),我能夠努力做好各種協(xié)調(diào)組織工作,協(xié)助教研員孫佳威老師完成力所能及的事情。每次參加活動(dòng),我都主動(dòng)承擔(dān)一些難度較大的工作,收集、整理資料,寫(xiě)xx、做記錄、整理檔案,聽(tīng)評(píng)課……總之,無(wú)論交給我什么任務(wù),我都能夠認(rèn)真對(duì)待,出色的完成任務(wù),為本區(qū)的教育教學(xué)的發(fā)展做一些自己力所能及的事情。在一年的中心組活動(dòng)中,我多次協(xié)助教研員進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,為了推出全區(qū)的研究課,曾經(jīng)幾次指導(dǎo)組內(nèi)教師進(jìn)行試講和評(píng)課,為教研員減輕了負(fù)擔(dān),在經(jīng)過(guò)幾次試講后白家莊小學(xué)李霞老師的研究課“11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)”;上新堡小學(xué)陳曉軍老師的“進(jìn)位加法”;勁松四小王蕾老師的“百數(shù)圖”等受全區(qū)教室的好評(píng)。不僅如此,我還多次幫助組內(nèi)其他老師收集各種資料,完成各項(xiàng)活動(dòng)。我不但在中心組內(nèi)發(fā)揮骨干教師的作用,在校內(nèi)我也非常注重骨干教師示范作用的發(fā)揮,在校內(nèi)我?guī)в型降?,為了盡快幫助他們成長(zhǎng),我經(jīng)常利用晚上或者節(jié)假日的時(shí)間,幫助她們備課,使得我周圍的很多老師進(jìn)步非常大,剛剛參加工作的大學(xué)生“郭媛媛”幾次在校內(nèi)的展示活動(dòng)中受到全校老師的好評(píng)。組內(nèi)的教研活動(dòng)我都能認(rèn)真對(duì)待,為大家積極的準(zhǔn)備材料,把最新的教育教學(xué)理念帶入年級(jí)組。不管是在校內(nèi),還是在區(qū)內(nèi),我都努力做到幫助一些老師,扶持一些老師,推出一些老師,為各級(jí)各類骨干老師的培養(yǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。真正起到了一名骨干教師的模范帶頭作用和輻射作用,我的努力工作,曾多次受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在承擔(dān)課題方面,我也有了明顯的進(jìn)步,今年我參加了區(qū)級(jí)課題“科學(xué)訓(xùn)練策略的研究”和“馬芯蘭的課題試驗(yàn)研究”,在課題組內(nèi),我承擔(dān)了骨干老師的任務(wù),目前此課題還在進(jìn)一步的研究中。課題組活動(dòng)中我除了完成課題研究?jī)?nèi)容,研究出成果外,還承擔(dān)了一些后繼工作,并出色的完成了市教研室交給的任務(wù),受到了教研員的表?yè)P(yáng)。一年的工作中,我不但注重示范作用的發(fā)揮,而且也注重自身素質(zhì)的提高,在平時(shí)的業(yè)余生活中,我注意學(xué)習(xí),及時(shí)積累自己教育教學(xué)工作中的得與失,做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)札記,不斷積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)努力,我感覺(jué)自己進(jìn)步非???,每次接受展示課任務(wù)和做課任務(wù)都能夠出色的完成,而且教學(xué)中明顯增加了自身的想法和理念,教研員和領(lǐng)導(dǎo)一致反映進(jìn)步很大。去年的10月份,做了一節(jié)研究課“解決問(wèn)題訓(xùn)練課”受到聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。今年的5月份,在全市展示課中,我執(zhí)教的《統(tǒng)計(jì)》一課受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。在自身成長(zhǎng)的同時(shí),我在培養(yǎng)學(xué)生方面也有了很大的進(jìn)步,我所帶的班級(jí),學(xué)生積極向上,班級(jí)秩序井然。我積極與家長(zhǎng)溝通,認(rèn)真進(jìn)行家訪,在工作中努力取得家長(zhǎng)的理解與支持,這些做法得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。在我的培養(yǎng)和訓(xùn)練下,班內(nèi)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)的進(jìn)步都非常明顯。尤其是學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和數(shù)學(xué)邏輯思維能力,明顯高于其他班級(jí)。在今年參加全市的展示課的活動(dòng)中,班內(nèi)學(xué)生的出色表現(xiàn)受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的贊可。作為一名骨干教師,除了要完成好自己的本職工作,協(xié)助周圍的老師盡快成長(zhǎng)起來(lái),還要為其它偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師貢獻(xiàn)自己的力量,積極支教、講學(xué),我多次走進(jìn)駝房營(yíng)小學(xué),為那里的39。教師講解教材,并備課。努力提升支教學(xué)校教師對(duì)教材的認(rèn)識(shí)與理解,效果良好。受到了支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng),為朝陽(yáng)區(qū)的農(nóng)村教育貢獻(xiàn)了自己的光和熱。近一年的教育教學(xué)工作中,在與大家的合作交流中,我個(gè)人也相繼取得了一些成績(jī),主要如下:9月,“巧用體態(tài)語(yǔ)言,構(gòu)建樂(lè)效課堂—淺議體態(tài)語(yǔ)言在小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)教學(xué)中的運(yùn)用”獲得北京教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。10月,“數(shù)學(xué)廣角——排列與組合”在北京市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng)。12月,對(duì)全區(qū)研究課“11——20”各數(shù)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。12月做全區(qū)研究課“解決問(wèn)題訓(xùn)練課”。11月,論文“巧用體態(tài)語(yǔ)言,構(gòu)建樂(lè)效課堂—淺議體態(tài)語(yǔ)言在小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)教學(xué)中的運(yùn)用”,獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)十四屆年會(huì)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。3月,在“首屆全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論壇”說(shuō)課大賽優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中“24時(shí)計(jì)時(shí)法”獲得特等獎(jiǎng)。3月,“對(duì)應(yīng)用畫(huà)圖策略解決問(wèn)題的再思考”獲得北京市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育科學(xué)研究所論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。10月28日,《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析一文發(fā)表于《中國(guó)多媒體教學(xué)學(xué)報(bào)》(清華同方光盤(pán)電子出版社)3月1日,“對(duì)應(yīng)用畫(huà)圖策略解決問(wèn)題的再思考——小學(xué)低年級(jí)學(xué)生應(yīng)用畫(huà)圖策略解決問(wèn)題的調(diào)查研究”一文發(fā)表于《中國(guó)多媒體教學(xué)學(xué)報(bào)》(清華同方光盤(pán)電子出版社)5月,參加小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“體現(xiàn)數(shù)與形結(jié)合及符號(hào)化思想的教學(xué)策略“專題的互動(dòng)對(duì)話視頻講座及互動(dòng)視頻資料,由教育部全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)錄用。15月,主講的“中小學(xué)教師國(guó)家培訓(xùn)計(jì)劃”小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“教學(xué)中數(shù)學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)”課程的專題講座以及互動(dòng)視頻等資料,已經(jīng)由教育部全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)錄用。15月,參加小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“體現(xiàn)數(shù)與形結(jié)合及符號(hào)化思想的教學(xué)策略“專題的課堂實(shí)錄“解決問(wèn)題”視頻資料由由教育部全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)錄用。14月,承擔(dān)全區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科第二冊(cè)的7單元教材介紹工作。15月,承擔(dān)全區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科第二冊(cè)的9單元教材介紹工作。小學(xué)個(gè)人工作總結(jié)教師篇十三本學(xué)期已接近結(jié)束,為了更好的促進(jìn)下學(xué)年有條不紊的開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,把我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作推向更高,現(xiàn)將本學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作涉及面廣、技術(shù)含量高,為了搞好這項(xiàng)工作,我校在學(xué)期初成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和以教務(wù)主任為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育教研組,選定責(zé)任心強(qiáng)、工作效率高、熱愛(ài)遠(yuǎn)程教育工作、并且掌握電腦基本技能的教師負(fù)責(zé)現(xiàn)代教程教育工作。做到了組織有保障、工作有安排。本學(xué)期,我們以“教育創(chuàng)強(qiáng)”和九年制學(xué)校建設(shè)為契機(jī),進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)制度,制定并完善了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)和管理制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管制度、遠(yuǎn)程教育教師使用制度、遠(yuǎn)程教育安全管理制度、遠(yuǎn)程教室管理制度、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)工作制度等。并做到規(guī)范成冊(cè),張貼上墻。認(rèn)真做到了遠(yuǎn)程教育各種資源數(shù)據(jù)的接收、下載、整理以及遠(yuǎn)教設(shè)備的日常維護(hù)等工作,確保遠(yuǎn)教資源的完整接收和充分利用。為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用,保證遠(yuǎn)教工作的`開(kāi)展,我校在經(jīng)費(fèi)特別困難的情況下,想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費(fèi),用于硬件設(shè)施建設(shè)上面。在硬件設(shè)施的使用和管理上,始終堅(jiān)持“一頭管理、雙向服務(wù)”的原則,所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備作為固定國(guó)有資產(chǎn),我校納入固定資產(chǎn)登記。加強(qiáng)信息技術(shù)校本培訓(xùn),按照培訓(xùn)要求提前做好了培訓(xùn)資料的設(shè)備,做好了資源的下載和整理,播放收視各種音視頻等節(jié)目工作,對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)做好了記錄并建立起相應(yīng)的檔案。重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平。努力絡(luò)維護(hù)和管理、整理、開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)教資源,充分用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動(dòng)。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實(shí)錄。重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設(shè)備時(shí)不發(fā)生任何事故。積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路,用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。促進(jìn)麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和推廣工作。為學(xué)校教師的多媒教學(xué)和公開(kāi)課提供便利、幫助、師范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。算機(jī)不得少于20次;每學(xué)期每人自制課件不得少于兩件,多多益善,越多越好。要求每位教師積極參與,認(rèn)真登記,期末匯總納入學(xué)校考核。一年來(lái),我們做了很多的工作,取得了一點(diǎn)成績(jī),但由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),還有很多的工作亟待解決和完善,我們決心在新的學(xué)年里,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,使遠(yuǎn)教工作上一個(gè)新的臺(tái)階。尤鎮(zhèn)中心小學(xué)6月
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